您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 商业/管理/HR > 项目/工程管理 > 小学生一日常规课件-
LOGO小学生一日常规整理书包穿戴整齐按时到校上学前要整理好书包,不带与课业无关的东西到校。穿戴要清洁整齐,不穿拖鞋、背心上学。少先队员要佩戴红领巾。队干部带好职别标志。按时到校,因故不能到校要写请假条或请家长打电话通知班主任老师。一、上学离家上学时,要跟家长说:“我上学去了。”上学路上注意安全靠右走,不要突然横穿公路、不要追跑,不在路面逗留。文明上学文明值日文明乘车文明礼仪班级值日生到校后,打开教室门。其他学生到校,应自觉进教室看书或做作业,不追逐奔跑吵闹。由家长接送的同学,在学校指定点停靠,要自己步行进校门,劝说家长返回。乘公交车回家的学生,按指定地点有序乘车。早晨进校时,遇见老师要打招呼:“老师早”;课余时间遇见老师打招呼:“老师好”。一、上学进入校门后不得随便离开学校,有事走出校门必须得到老师允许。不随便开启学校电灯、电扇,全班离开教室时及时关灯关电扇。遵守纪律积极热情参加星期一早上的全校的升旗活动。要尊敬国旗,唱好国歌,节奏准确,声音响亮。升国旗、奏国歌时要肃立、脱帽,行注目礼,少先队员行队礼。行队礼做到:五指并拢,高过头顶,掌心向左,手指斜上。出操时,集合铃响起应马上在走廊集合,做到快、静、齐。并在班主任老师的带领下,按照指定方向行进到本班位置。做完操后仍然要列队返回教室,接受每天五分钟安全行为规范等教育。进出场做到:队伍一条线,行进不出声,步调要一致。二、升旗、做操升旗做操做操要听从指令,态度认真,精神饱满,动作准确,节奏合拍。眼保健操时间,乐曲响起,停止一切活动,立即做操,穴位正确,动作到位。三、上课准备好:两手交叉平放课桌上,身正、肩平、足稳。听得好:老师讲眼看老师,老师写眼看黑板。不懂就要问,善于提出问题,敢于发表意见。课前做好准备工作,书本放在课桌左上角,文具盒紧挨书本放在课桌中间。小小组讨论相互合作,互相帮教,人人发言,声音可以轻一些。作业好:老师布置的作业,要按时完成,独立完成,字迹工整。做到六个好坐得好:听得好:问得好:讨论好:作业好:预备铃响,立即安静地走进教室,静候老师上课。教师进教室走上讲台,宣布“上课”,班上发出口令“立正”,全体学生起立,问候老师“老师您好”并鞠躬,老师回答“同学们好!请坐”,同学们坐下。迟到的同学站在教室门口喊“报告”,待老师许可后进教室。保持读写姿势正确,眼离书一尺,胸离桌一拳,手指离笔尖一寸。读书时要求学生双手举书,并将书立于桌上,恢复坐姿。三、上课要发言先举左手,一律用普通话,声音响亮,发言完毕,待老师示意后坐下。下课铃响,老师提示学生准备下课,学生坐端正。老师说:“下课”,班长喊:“立正”,老师说“同学们再见”,同学们齐呼:“老师再见”,老师点头回礼宣布“解散”。不在教室上课的课程(科学、体育、音乐、电脑等),上课铃响前,提前二分钟班长(或课代表)指挥学生在教室外走廊列队,预备铃响,在上课老师的带领下,安静地到达上课地点,不影响其他班级上课。体育课和活动课口袋不要带小刀、瓶子等物品。上课时间已过,老师因故没到教室,班长应向教导处报告。三、上课课间服从值日老师和值日生的指导,在规定的活动区域进行课间活动。课间注意休息,同学之间友好团结,自觉运用礼貌用语“请”、“谢谢”、“对不起”,以礼待人。不打架、不骂人、不说粗话、脏话。楼道、走廊禁止追逐,上下楼梯靠右行,不在楼道上玩耍。不随便走进教师办公室和其他的教室。进教师办公室时,先在门口喊“报告!”得到允许后方可进入。不在教师办公室和其它教室窗口围观、张望。四、课间见到学校客人,主动问候“老师好!”。注意环境卫生,不乱丢乱抛果壳、纸屑及塑料袋;不随地吐痰;不乱涂乱刻墙壁、地面、课桌和黑板。保护绿化,不攀折树木,不进花圃内,不践踏草坪、花坛,不采摘花果。课后积极参加文娱、体育活动。放学后,值日生做好值日工作,打扫教室内外卫生、包干区卫生,整理劳动工具。四、课间进校门后,可以在操场上适当运动,进教室后,不得大声叫喊和随便走动,要保持安静,不影响他人休息和学习。上课前可以看课外书、做作业。午睡时间伏桌休息。按时到指定地点,在辅导老师的指导下有秩序地活动。如有身体不适主动告知老师。课外活动时间里,不得在教室里做作业,或做其他的事。活动时要自觉遵守纪律,不妨碍别人的活动。活动时要爱护花草,损坏公物要赔偿。四、课间六、课外活动参加各项比赛活动,要服从裁判员、评判员的决定,发扬风格,增进友谊。七、放学放学离校,师生互相礼貌告别。乘车回家的同学要在指定地点排队上车,做到不争先恐后。放学后,不得在教室、校园和放学路上逗留。到家后要有礼貌地向家长招呼:“某某,我回来了!”参与力所能及的家务劳动,做父母的好帮手。回家后先做作业再玩。每天争取在8:30前睡觉,睡前整理好书包文具等。
本文标题:小学生一日常规课件-
链接地址:https://www.777doc.com/doc-6881851 .html