《时装画技法》教学课件

榨拭聪染粕征素绝纳寂语弟湖侄蔫寿槛的榆暴套曰骚塔凶占瓦奴裕喘牌须《时装画技法》教学课件《时装画技法》教学课件时装画技法峡晴漫斌康私震妆见励崖肄竣买啮沤为目馒蓬纽匝椎阀兵凶最秩蛮臼谋就《时装画技法》教学课件《时装画技法》教学课件【一】时装画概述一、时装画的概念时装画是将服装设计构思以写实或夸张的手法表达出来的一种绘画形式。线条、造型、色彩、光线和面料肌理是时装画的基本要素。其种类因消费目标和绘画工具的不同而千变万化，有水彩、水粉、钢笔、铅笔、剪纸和计算机绘制等。时装画是表达服装设计构思的重要手段，是传递时尚信息的一种媒介，其对服装审美有积极的推动作用。在当今社会，时装画既有艺术价值，又有实用价值。二、时装画的分类时装效果图（FASHIONSKETCH）是指用以表现时装设计构思的概略性的、快速的绘画，通常着力表现时装的结构。时装效果图旁一般附有面料小样和具体的细节说明，是设计师在时装创作整个过程中美感的捕捉。时装效果图不仅需要表达出服装的款式、颜色、材料质感，更要表现出服装的功能、环境、特殊工艺、流行趋势、市场定位等诸多因素，因为时装效果图比其他几种时装画更能体现服装的商业价值。誓棚竭堂镭篱亮拾哑沿雏减旦乙仟涣耸掩肆湍杆杜虏肢徊拳借裤曹烁喜峡《时装画技法》教学课件《时装画技法》教学课件流行时装画（POPULLARFASHIONILLUSTRATION）常见于时装拓展机构的流行发布读物中，它并不是可以直接用于服装生产的时装画，而是按一定的流行趋势，浓缩了时尚概念所具有的指导意义的时装画。一般每季到来之前半年的时间，由一些权威性机构或组织根据时装发展的趋势策划出来的流行发布。每季的流行时装画都会推出不同的主题，并反映在色彩、款式、面料这三大要素上，将流行时尚的信息与概念用夸张的手法表现出来。如国际羊毛局、中国服装设计师协会、香港贸易发展局、中国纺织信息中心等机构，每年都会通过报纸、杂志进行流行发布。时装插画（FASHIONILLUSTRATION）是一种根据文章内容或编辑风格的需要，用于活跃版面视觉效果的时装插图形式。它可以不具体表现时装款式、色彩、面料的细节，只希望画面能吸引读者，多配在时装报纸或杂志中，也常用于时装海报、POP广告、产品样本中。时装插画以简洁夸张的形式，富有魅力的形象引人注目，以达到加强视觉印象的目的。沪场忙孪仕寇续六磋古冒谤伯僻赏牵曙城贷鹊酞卖跨蝇风担掌熏伯章那殉《时装画技法》教学课件《时装画技法》教学课件三、服装设计与时装画时装效果图是服装设计的第一步，良好的时装设计效果图是准确有效地进行打板和制作的关键。它将设计师的构思完整、形象地展示出来，在服装与人体的关系上给人以直观的效果，是设计语言的形象化表达。我国加入WTO以后，服装设计随着服装产业的不断发展与完善越来越受到社会的关注与重视。服装产业和消费观会不断变化，生产类型向小批量、多品种、短周期模式发展，消费品位也越来越高，服装设计就要迎合消费者的需求，符合流行的发展趋势、不断推出新的设计作品。在这个意义上，时装画担负着重要作用，它将更准确，更有效的促进服装生产的发展，推动服装业的不断繁荣。时装画是服装设计师知识结构的一部分，对设计师来讲，时装画的设计功能是：1表达设计结构，提高设计效果2培养审美能力，提高鉴赏能力；3表现设计师风格和个性。服装设计师必须熟练的掌握时装画这门工具，能得心应手地表达出自己的设计构想。伊贮眩询担逝太凭股阴秸澈包军肮叹汉挨削槐札峪褪砾擒揣批揖衡醉蜀掉《时装画技法》教学课件《时装画技法》教学课件四、时装画的表现形式优秀的时装画，除了服装结构表达准确，色彩、质感、图案等表现得当以外，还应当有艺术形式的感染力。其主要表现形式有：具象表现形式时装画的具象表现形式是一种接近现实的描绘风格，虽有夸张但不强烈。对人物服饰刻画得较细腻，接近现实生活。运用这一方式时，不能机械照相式模仿，要通过对服装的认真分析，进行概括与提炼，可以将人物的比列和动态进行少许夸张、变化，以达到理想美的标准；对服装线条，色彩进行归纳处理，有取有舍，主次分明。历史上有许多杰出的擅长具象表现形式的时装画家。如：乔治.斯塔罗尼（GEORGESTAVRINOS）以素描形式真实生动地表现时装；沙朗（SHARON）的时装画以粉彩写生形式，将所要表现的细节刻画得极为生动；赫莱娜.梅杰拉（HELENEMAJERA）所表现的服装装饰效果和衣纹处理，鲜明地运用具象的表现形式来追求那种表现服饰的单纯的形式美；悸凳逞趴滇桌石耪魄颗递尉楞唯丈摩隐饶键咬酬责中涩度还骆娃穷迸翁夸《时装画技法》教学课件《时装画技法》教学课件熊谷小次郎的时装画也十分有魅力，其对人物形象及化妆、发型的描绘既精细又有所强调，表现了繁华浪漫的生活。抽象的表现形式限定在两个明确的层面上：其一是将自然的外貌约减为简单的形象；其二是指不以自然形貌为基础的艺术构成。意象的表现形式着力表现服装内在的神韵和气质，追求画面的节奏、韵律、气势之美，注意用笔的轻重缓急、抑扬顿挫、方圆粗细、干湿浓淡等手法，妙在虚与实、藏与露、具体与省略的技巧中，以达到清新、爽快之意趣，产生笔断意连的艺术境界。思考作业：1、时装画有哪些不同种类？2、时装画有哪些不同的表现形式？注：以上理论授课内容占2学时，可用多媒体教学。拂尼虐贺凭幻枉仅草砸捣谦蝴衔胀架来圣胞恰垛摊聊辙矛极硼曲脚林鹃狮《时装画技法》教学课件《时装画技法》教学课件【二】服装与人体一、人体与服装4学时（一）人体基础知识人是大自然的精灵，人体是大自然中最美丽、最富有变化的形体。我们观察图例中双臂平举，双腿分开的直立人体，可以清晰地看到人体的几大部分和其外部廓形。人体躯干部分宽大，四肢和颈好像从躯干中延伸出来的，且越向末端越细，头、手、脚好似给躯干的延伸“划上了句号”躯干部分的胸腔和盆腔外部廓形，可以概括为一正一列的梯形组合，上肢、下肢和颈也是梯形，头是蛋形。而正侧人体轮廓呈“S”形，头和颈向前倾，胸向前挺，臀向后蹶，腿向后绷，正侧头部轮廓是一立一横蛋形的组合。胸、臀部分较厚，腰部偏窄，躯干部分也近似一倒一正梯形组合。正侧下肢由上至下逐渐变窄，大形为列梯形。（图例）斑忠杭元馋臼纳鼠杯绊党痴茹腾泞膳避惦狼坎傅曹卯刘驮欧勿侦破釉墙匹《时装画技法》教学课件《时装画技法》教学课件稽吏或萝晚洒邓澄豁育闷瘸塘涪酿撒省拘陀锐初铭耿诗角洪雷企敬幅仕呆《时装画技法》教学课件《时装画技法》教学课件（二）人体基本结构人体骨骼结构图的分析理解。（图例）糕寒持玩涪宰余轴霜拴秋莽峦队距杠馅驮脱拌室魄它纵瓜涸危寂赋僳赖恳《时装画技法》教学课件《时装画技法》教学课件（三）男女人体的特征男性人体基本特征是骨架、骨骼较大，肌肉发达突出，外轮廓线顺直，头部骨骼方正、突出，前额方而平直，颈粗。肩宽一般为两个头长多一些，胸腔呈明显的倒梯形，胸部肌肉丰满而平实，两乳间距为一个头长。腰部两侧的外轮廓线短而平直，腰部宽度略小于一个头长。盆腔较狭窄，大转子连线的长度短于肩宽，因此男性人体躯干基本形为倒梯形。男性的手和脚较女性偏大。（图例）女性人体的基本特征是骨架、骨节比男性小，脂肪发达，体形丰满，外轮廓线呈圆润柔顺的弧线。女性人体较男性人体窄，肩宽与大转子连线的长度相当，所以女性人体躯干的基本形可理解为长方形。头部及前额外形较圆，颈细长。腰部两侧向内收，且具有顺畅的曲线特征，乳房突起，呈圆锥形，臀部丰满低垂，手和脚较小。（图例）泻屑杖瞻厨隶酣课猛获擂诣宦皆哑剿丹乔垛皖譬嘛枪船写爹杂疮昆自称结《时装画技法》教学课件《时装画技法》教学课件屈远谬茧吞祭罚叮勾蛙呵刨账撰税童伍痕觉深恿柑归帜狱津抒帘辆护妆持《时装画技法》教学课件《时装画技法》教学课件（四）理想人体比例1、人体纵向比例：（图例）八头高自头顶至下额底；自下额底至乳点以上；自乳点以上至腰部；自腰部至耻骨联合；自耻骨联合至大腿中部；自大腿中部至膝盖；自膝盖至小腿中部；自小腿中部至足跟。摊侨嫌死器枉抚景泌瑰畜氓建钉融雁狠通酚嚷弧兼盅帜宅拍置宛室炽据旺《时装画技法》教学课件《时装画技法》教学课件2、横向人体比例⑴男子人体：肩宽为两个多单位长度，腰部宽度略小于一个头长，臀宽长度明显短于肩宽，手为4/5单位长度，脚为一个多单位长度。⑵女子人体：肩宽为两个头宽；腰宽为一个单位长度；臀宽与肩宽同长。3、实践作业：临摹正面男女理想人体。尺寸：八开素描纸。（五）人体与服装人体是服装造型的基础，它对服装造型有限定作用，其限定作用一般表现为两个方面：一是人体对服装的支撑作用；二是人体的基本形、结构和运动规律限定服装的造型。长收蓟做绑领奇愁措诚菜汪吁擂迈综涣束仪厕底晶赠击凉戎欧榆婚嗜铱墨《时装画技法》教学课件《时装画技法》教学课件二、服装人体表现22学时（一）人体动态和透视（图例、示范）动态指人体在运动过程中的一种状态，姿态是指人体相对静止时的状态。我们可以将姿态理解为人体动作相对静止的形式，或人体在运动过程中某一时刻的停顿。在静止站立时垂直贯穿人体的中心线为重心线。人体的重心垂直落在腿部的支点上，双腿支撑时两腿平均受力，则落在两腿间；不平均受力时，重心向主要受力方偏移。单腿支撑时，重心穿过受力的脚部。在半侧稍息姿态的人体中，由人体胸锁窝至肚脐至耻骨点作一条连线，这条连线能够反映人体动态的特征和运动的方向，并将人体躯干分为左、右对称的两部分，条线称为动态线或重心线。重心线帮助我们分析、判断所表现对象的姿态是否稳定，动态线可以帮助我们控制人体动态的幅度与运动方向。人体直立时，重心线和动态线重合，躯干弯曲时两线分离，且动态线成为一条弧线，重心线始终是一条垂直线。与诺朝轴褪轿赤蛀认赋蝗搐垄扫诬享掣翻捆鸭击勋悠炮秀厦唇型宋围聂斋《时装画技法》教学课件《时装画技法》教学课件梢鲤蔑胖述阅恰郸盲亥讶涕零瞒艰掀揍侣邹袋抖坛渴余解翘若旱衍狸扣忽《时装画技法》教学课件《时装画技法》教学课件（二）服装人体表现的方法和步骤（图例、示范）1、根据构图需要，在纸的上下各画出一条线，留出天（1.5CM）和地（2CM），中间分为9等份，依照所选择的人体姿态的特征，在第一格内画出蛋形头部，从锁骨窝开始垂直向下画一条人体姿态的重心线，再从胸锁骨窝画出人体动态线。2、根据动态线画胸腔和盆腔外形，注意透视关系。3、确定脚、膝关节、手和肘关节的位置。4、根据重心线和脚的位置画腿。5、弧线连接胸腔、盆腔，画出乳房的形，注意透视关系。（三）服装人体简体和关系体的训练实践作业：1、临摹半侧男、女稍息姿态人体。尺寸：八开素描纸。2、临摹正侧男女人体站姿。尺寸：八开素描纸。囱框烹搽约淤绦君验琴房惟练琶嚎怯蛛丑薄翟呻趴班镁荷众边碗徒澜衡呢《时装画技法》教学课件《时装画技法》教学课件(四）服装人体头、手、脚的表现实践作业：临摹男女头、手、脚的描绘。尺寸：八开素描纸。（五）服装人体姿态表现实践作业：男女人体姿态描绘三个典型姿态。尺寸：八开素描纸。搪渗料疹嗓峙纤抽偷达君媒不垫丘圾胡容敝娱铆住肆凹皋皮氢镐依耶敬闺《时装画技法》教学课件《时装画技法》教学课件三、着装人体表现16学时（一）着装人体表现的方法和步骤1、选择人体姿态2、确定服装大形3、根据人体中心线确定服装搭门的中心线4、基于人体的基本形描绘服装的大形5、细节描绘（二）不同形式服装的表现（图例、示范）1、衣纹2、线的画法3、不同形式服装表现4、实践作业：（1）着装男女人体姿态。尺寸：八开素描纸。（2）从时装刊物上选择服装款式，进行人体着装练习。尺寸：八开素描纸。庭达惺捅嚼椒拔儒吼砒桓阶亡镶替兰硬狠贡麻耘坦军膛汰有示奈逃戴胜仑《时装画技法》教学课件《时装画技法》教学课件四、人体默写6学时（一）人体默写的意义和方法1、有比例练习阶段；2、无比例练习阶段。（二）人体姿态设计1、根据躯干动态设计人体姿态（示范）2、根据服装风格设计人体姿态（、示范）3、学生实践作业：（1）根据人体躯干姿态进行体姿态的设计练习。尺寸：八开素描纸。（2）根据时装刊物服装款式风格，设计人体姿态。尺寸：八开素描纸。豫绢更茅胯磅浓圭钙自姻茸岁这苍大原浇若剁申戴毁哲济坦掺獭陵等膘鳖《时装画技法》教学课件《时装画技法》教学课件【三】时装画技法一、服装平