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我们不乱扔小学道德与法治部编版二年级上册小明王勇小红小文学习单一、请认真阅读课文39页,回答以下问题:1、你喜欢谁?说说你的理由?(你喜欢的人可以不止一个,喜欢的理由也可以不止一个)2、你不喜欢谁?说说你的理由?(你不喜欢的人可以不止一个,不喜欢的理由也可以不止一个)二、垃圾分类知多少,请你仔细填写下面的表格:颜色蓝色绿色红色橘色代表的垃圾类型举出具体的例子(3-5个)温馨小提示:活动要求:1.请同学们用1号声音交流。2.交流时间3分钟。3.各组推荐一位代表发言。组别表现态度价值判断表现质量A声音响亮讲解生动B声音响亮讲解清晰C声音较小讲解不清A评价正确B评价含糊不清C无法评价A两种以上理由B两种理由C一种理由12345(1)你是负责鼓浪屿景区的环卫工人,你会有什么想法?(2)你是一位外国游客,正好这时候来到了鼓浪屿,你会对中国留下怎样的印象?请大家想一想:(1)你是负责鼓浪屿景区的环卫工人,你会有什么想法?(2)你是一位外国游客,正好这时候来到了鼓浪屿,你会对中国留下怎样的印象?请大家想一想:认清四色垃圾桶拍手歌你拍一,我拍一,环境保护要牢记。你拍二,我拍二,绿色出行真快乐。你拍三,我拍三,植树造林绕青山。你拍四,我拍四,节能减排需重视。你拍五,我拍五,垃圾分类很清楚。你拍六,我拍六,循环利用最优秀。你拍七,我拍七,青山绿水好空气。你拍八,我拍八,身体健康笑哈哈。阅读推荐读物:《如果地球被我们吃掉》《小房子》课后延伸:感谢您的聆听THEPROFESSIONALEDUCATIONALTEMPLATE谢谢大家!
本文标题:二年级上册道德与法治10我们不乱扔优质课
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