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加减混合运算小学新课程标准数学第一册(人教课标版)59-4=6+3=8-6=5+3=6-3=10-6=3+7=7+3=8-7=10-3=3+5=8-5=8-6=7-4=8-2=7-5=6+4=2+7=0+8=4+5=7+2=5-2=8-8=6+4=312109947393210868081032910△2+4=64+2=66-4=26-2=4△3.计算92764+3+2=9-3-4=都是先算前两个数,然后用得数再和第三个数进行计算.(也就是从左往右依次计算.)5+3-2=10-5+3=加减混合一年级上册义务教育课程标准实验教科书1、请同学们观察图画,湖里原来有几只天鹅?又飞来了几只?2、可以提出什么数学问题?怎样列式?1、请同学们观察图画,湖里原来有几只天鹅?又飞来了几只?2、可以提出什么数学问题?怎样列式?3、请同学们认真观察图画,湖里天鹅只数发生了什么变化?现在还有几只天鹅?怎样列式?想一想,该怎样列算式?怎样计算?4+3–2=571、请同学们根据图画写算式。2、上面的算式先算什么,再算什么?该怎样列式?怎样计算?列式:=4-2+352做一做•7-3+4=8-4=6+395△()-5=23+47△()101774+6-3=8-5+4=9-3+4=2+7-8=△56577-4+2=6-1+2=3+4-1=6+3-4=△9–5+=92+4–=58–4+=62+5+=91522△导学归纳:本节课你有什么收获?谢谢您的指导!再见
本文标题:加减混合运算课件
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