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我的师德追求1988年怀着对教师职业的崇敬我踏上了教师岗位,近三十年的教学生涯,既没有惊天动地的感人故事,也没有感召世人的豪言壮语,“爱岗敬业,无私奉献,爱校如家,爱生如子”是我的真实写照。我一直以教书育人为己任,把尊重学生、关心学生放在第一位,把真诚的爱奉献给学生,把师爱作为我永远的追求。我爱班级里的每一个学生,无论他们是否成绩优异,在我眼里,他们都是可爱的。比如2015年教的陈志宏同学,学习基础较差,每次考试几乎都不及格,上课容易开小差,生性调皮,是所带班级里比较头痛的学生。但我并没有放弃他,如果能够耐心教导还是可以转化的。后来在和他的深入沟通后,我才知道原来他父母多年在外打工,单独和奶奶住一起,这就说明这样的孩子缺少关爱,所以在以后的学习生活中,我经常找他聊天关心了解他。在学习上,对于一些简单的问题,我就请他回答,当回答正确时,我给予及时的表扬和鼓励,建立他的自信心,作业当中发现问题时,我又单独进行辅导,因为我相信哪怕只教一点也好,他以后总能用上。但几次考试他还是没能及格,我也没有气馁,一如既往,让我欣慰的是,期末考试他居然及格了。在多年与孩子们的接触中,我都坚持每天用自己的方式与每个孩子交流:给学生一句关切的话语;一个肯定的眼神;一个友好的微笑;一个抚摸的动作;一个暗示的手势……让孩子从这些无处不在的小细节中感受到老师对他们的关爱。对于教学工作,我也是一丝不苟的,在教学中,我注重因材施教,根据不同的学生以不同的教育教学方式,引导他们积极思考,培养他们自己动手、动口、动脑的好习惯,培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力,同时培养学生的想象能力。精心设计教学方案,不断改进教法,充分利用现代化的教学手段,对学生采取多鼓励的方法,以增强学生的成功感和自信心。力求做到“寓教于乐”,使学生都喜欢上我的课。工作中,我严格要求自己,始终如一地认真负责。从小事做起,从自我做起,率先垂范,以高尚的人格感染人,以整洁的仪表影响人,以和蔼的态度对待人,以博大的胸怀爱护人。近三十年来我就是这样一如既往投入教育教学工作,无怨也无悔。
本文标题:我的师德小故事
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