2020年秋开学第一课教案

2020年秋开学第一课教案教学目标：1.对学生进行防控知识培训。2、激发学生们的学习兴趣，使学生养成一个良好的行为习惯。3、使每一个学生都养成良好的行为习惯，遵守学校的纪律，确保在校安全。4.学生的养成教育，使学生养成良好的生活和学习习惯。教学过程：一、新冠肺炎病毒的认识以及个人防护知识的教学；（一）新冠肺炎病毒的特点：这是一个全新的病毒、主要传播途径是人传人，具有较强的存活率，传播速度快范围比较大，病毒的潜伏期长，危害很大。（二）感染者的主要症状是发烧、咳嗽、呼吸困难、身体乏力。（三）如何预防新冠肺炎病毒:1.保持卫生，咳嗽、饭前便后、接触或者处理动物排泄物后，要用流水洗手，或者使用含有酒精成分的免洗洗手液（七步洗手法）进行洗手。2.保持室内空气的流通，避免到封闭、空气不流通的公众场所和人多集中地方，外出全程佩戴口罩，防止飞沫传播。3.良好安全饮食习惯，处理生食和熟食的案板要分开放，拒绝食用野生动物。4.不要人群聚集的场所。引导思考:师:疫情渐渐淡去，我们重回校园，更要珍惜每一秒。学习“最美逆行人”身上展现岀的无畏艰险、为国担当、甘于奉献、严于律己的卓越品质，勇敢担负起新时代青少年的责任与使命。(1)思考你是谁？未来你想成为谁？怎样成为？二、心理健康教育（1）心理健康的标准有适度的安全感，有自尊心，对自我的成就有价值感。适度地自我批评，不过分夸耀自己也不过分苛责自己。在日常生活中，具有适度的主动性，不为环境所左右。理智，现实，客观，与现实有良好的接触，能容忍生活中挫折的打击，无过度的幻想。适度地接受个人的需要，并具有满足此种需要的能力。有自知之明，了解自己的动机和目的，能对自己的能力作客观的估计。能保持人格的完整与和谐，个人的价值观能适应社会的标准，对自己的工作能集中注意力。有切合实际的生活目标。具有从经验中学习的能力，能适应环境的需要改变自己。有良好的人际关系，有爱人的能力和被爱的能力。（2）心理健康调适方法建立正确的价值观培养良好的心理特征建立适合自己的生活节奏感有规律地生活健康的身体良好的自我意识树立正确的人生观防止与克服心理冲突参加有益的集体活动找老师心理咨询沟通三:新学期新起点1.师:新的学期到来了,在新的学期里面,你有什么打算呢?(学生谈打算)2.培养良好习惯,从一日常规做起1.师:要成为一名优秀的小学生,我们究竟该怎么做呢?特别提醒:1.课间不打闹,不狂乱追跑,不玩水,浪费水资源;不乱扔垃圾,要保护好自己。2.对待同学要宽容,不歧视学习有困难的同学,不说伤害同学自尊的话,同学有困难要即使伸手帮助。3.学会自己处理与同学之间的关系,与同学发生矛盾时,应先在自己身上找不对之处,尽量少指责他人或不求实际的告状,当遇到自己解决不了的问题时应该及时向小当家或老师反映。四.安全无小事小学生应注意安全的地方：1、学生讨论。2、集体归纳。(1)人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩火，不玩水(2)交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，切勿双手撒把。上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。(3)财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。(4)饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品3、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。五、小结生命是美好的，生活是多姿多彩的，我们只有拥有了健康强健的体格才是生活和学习的保障。所以我们每一位同学都要安全意识，努力增强个人防护措百度施。在学习中要养成良好的习惯，努力做个品学兼优的学生去回报每一个爱护和关心我们的人！