Unit-1-My-classroom-C-Story-time

Unit1MyclassroomCStorytime教学目标1.学生能复习教室里的物品。2.学生能够理解对话大意，能够用正确的语音、语调朗读对话。3.掌握句子Whereisit?Itison/in/underthe....并能在实际情境中灵活运用。4.能在语境中理解新词：bee,now,really。教学重点掌握句子Whereisit?Itison/in/underthe....并能在实际情境中灵活运用。教学难点能在语境中理解新词：bee,now,really的意思，并能正确发音。教学准备PPT教学过程Step1Review1.Let’ssing.2.出示图片复习教室里的物品单词和相关句型。T:What’sinthenewclassroom?S:Thereis/are....Step2Preparation1.教师出示一只蜜蜂的图片，学习新单词bee。T:It’sabee.It’sayellowbee.2.教师出示图片，学习句型Whereisthebeenow?It’sin/on/under....Step3Presentation&Practice1.Watchandanswer.Q1:Isthereabeeintheclassroom?Q2:Whereisthebee?2.Listenandnumberthepictures.3.Let’sread.Readandtickorcross.Thenunderlinethekeysentences.4.Let’simitate.教师再次播放视频并让学生逐句跟读。5.Role-playthedialogue.教师关闭视频声音，邀请几组学生进行角色扮演，并给出评价。Step4ConsolidationLet’sretellthestory.Step5Homework1.Actoutthestory.（表演这个故事。）2.Retellthestorywithyourpartner.（和同桌一起说说这个故事吧。）