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班主任心得体会各位领导、老师们:非常感谢学校给了我这么一个与老师们交流的机会。在座的各位有的已经当了十几年甚至二十几年的班主任,经验比我丰富的多。所以,我今天在这里所说的,算不上是经验,只能说是我平时的一些做法,实不实用,能用不能用,因人而异,仅供各位同仁参考。我这几年的班主任工作主要是围绕着“两细、三勤”这四个字来开展的。因为我相信“细节决定成败,态度决定未来”,因为中国有句古话叫“天道酬勤”,下面我就这四个字详细的说一说。一、两细所谓“两细”一是学生情况要摸细,二是思想工作要做细。先说学生情况要摸细,就是我们做班主任的要把每一个学生的自身情况、家庭情况了解深入细致,不可有半点疏忽。现在有的学生由于种种原因家庭情况比较复杂,复杂的家庭情况往往会导致学生人格的缺陷,而学生人格的缺陷往往会导致我们教育的失败。因此,我们必须深入了解学生的各种情况。了解学生情况的方式多种多样,比如填表调查、学生谈话、家长谈话等各种方式,深入了解每一个学生的各种情况,从而做到了心中有数,也为下一步更好得处理学生事务扫清了障碍。如果不能对学生情况有深入正确地了解,而是盲目的根据表面现象处理学生,结果往往会适得其反,事倍功半,甚至惹出乱子来的,尤其是在需要和家长配合的时候,不了解学生的家庭情况,不和家长接触,就很容易出事。再说思想工作要做细,这听着好像很空洞,但非常重要。孙子兵法说:攻城为下,攻心为上。这是一条至高无上的原则,是一切兵法的核心思想,这也是一切学生工作的核心思想。所谓攻城,就是以武力去征服学生。比如:我们碰到学生做错了事,抓到办公室里劈头盖脸就是一顿臭骂,如果学生不服气,接着骂,直到学生服帖为止;对于不认真学习或学习成绩不理想的学生施以高压政策;我们这样做是以我们老师自己的理解去要求学生,规定学生必须要做的事情,全然不顾学生的年龄特点与心理特点,对于不同意见,千方百计打压,不时地拿出校纪校规或请家长来校等法宝,一定要让学生就范。可是,这样做是有副作用的,而且副作用是非常大的。首先,学生总是要反抗,有些是表面反抗,更多的是默默地反抗。现在学生逆反心理相当严重,我们若采用强攻的办法,学生即使最后就范了,心里也不服气,由此可能会造成学生的心灵扭曲,从长远看,对学生良好人格的形成与健康发展不利。其次,我们老师也会有损伤。由于是硬攻,老师难免发火,怒火伤身,急火攻心,加之学生再有反抗,急切之下,怒从心头起,恶向胆边生,于是,身不由己,口不择言,一片爱生之心付之东流。老师一旦控制不住自己,有了不当言行,最终反而伤及自己。在这方面,我也是有着深刻的教训的。攻心也就是作学生耐心细致的思想工作。对于学生中出现的问题,老师一定要研究学生的心理,思索学生的动机,站在学生角度体会学生的感受,然后对症下药,采取措施。使用的办法通常都比较缓和,但是正好击中学生要害,犯了错误的学生,不但乖乖认错而且心服口服,教师的任务通常也能很好地完成。学生的行为表现完全出自自愿,并非老师强迫,但却是老师的目的。做细思想工作,首先要求我们老师能控制自己。有一些老师,自己情绪失去控制,当众与学生发生冲突,既影响了自己的形象,又影响了教育效果,我也是有过类似的深刻教训的。其次做细思想工作,还得了解学生心理,要知道学生的真实想法,知己知彼,百战不殆。切忌想当然,以己之心,度学生之腹,目标不明,方向不清,就开火进攻,到头来,将会一无所获。再者现在的学生的心灵是非常敏感而脆弱的,同时,也是十分多变的。做细思想工作,一定要善于随机应变,当学生的心理发生变化时,教师一定要随机应变,及时调整策略,方可牢牢锁定目标。二、三勤所谓三勤是指“嘴勤、腿勤、手勤”,也就是说当好一个班主任需要和学生多谈心,需要多到学生当中转悠,需要及时记录自己教育工作中的得失。这也是老生常谈的话题了,但是真正的做到做好并不容易。“早晨谈话”是我当班主任以来几乎每天都要进行的一个项目。我总是在头一天晚上根据班级情况确定所要谈话的学生名单及所要谈的问题,第二天早晨找确定的学生谈问题、谈学生对班级的看法,这样不但可以解决学生自身的问题,还从一个侧面了解了班级的其他情况。班主任要腿勤是一个班主任最容易做到的,也是最难坚持的。这就要求我们每天必须坚持“三到”,即“早读预备铃前到,下午预备铃前到,晚自习期间到教室转一圈”。坚持“三到”对于我们及时了解班级情况,稳定班级纪律,稳定学生心理具有非常重要的作用。这几年来只要学生在校,只要我不出远门,我就坚持“三到”,没有一天空过。在坚持“三到”的过程中,我处理了很多突发事件,发现了许多平常难以发现的新情况并作出了及时处理。当班主任还要养成一个习惯:就是要及时、勇于记录自己在每天的教育活动中的成功与失败之处。这样才能逐步成熟,逐步成长为一名合格的、优秀的、学者型的班主任。以上是我当班主任这几年来做的一些事情,都是真的,没有丝毫假话,我今天全搬出来了,目的不是为了炫耀,希望能得到大家的指点与帮助。谢谢大家。
本文标题:班主任心得体会
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