九年级上学期数学教学计划--

九年级上学期数学教学计划--1/42014--2015学年度第一学期九年级数学教学计划一、学情分析通过对上期末检测分析，发现本班学生存在很严重的两极分化。一方面是平时成绩比较突出的学生基本上掌握了学习的数学的方法和技巧，对学习数学兴趣浓厚。另一方面是相当部分学生因为各种原因，数学已经落后很远，基本丧失了学习数学的兴趣。二、教材分析第二十一章一元二次方程（18课时）本章的主要学习一元二次方程及其有关概念,一元二次方程的解法（配方法、公式法、因式分解法）,运用一元二次方程分析和解决实际问题。其中解一元二次方程的基本思路和具体解法是本章的重点内容。方程是科学研究中重要的数学思想方法,也是后续内容学习的基础和工具,本章是对一元一次方程知识的延续和深化,同时为二次函数的学习作好准备.数学建模思想的教学在本章得到进一步渗透和巩固.第二十二章二次函数（21课时）本章是学生学习了正比例函数、一次函数以后，进一步学习函数知识，是函数知识螺旋发展的一个重要环节。二次函数是描述变量之间关系的重要的数学模型，它既是其他学科研究时所采用的重要方法之一，也是某些单变量最优化问题的数学模型，如本章所提及的求最大利润、最大面积等实际问题。二次函数的图像抛物线，既是人们最为熟悉的曲线之一，同时抛物线形状在建筑上也有着广泛的应用，如抛物线型拱桥、抛物线型隧道等。和一次函数、反比例函数一样，二次函数也是一种非常基本的初等函数，对二次函数的研究将为学生进一步学习函数、体会函数的思想奠定基础和积累经验。第二十三章旋转（9课时）本章主要是探索和理解旋转的性质，能够按要求作出简单平面图形旋转后的图形。本章的重点是中心对称的概念、性质与作图。本章的难点是辨认中心对称图形，按要求作出简单平面图形旋转后的图形。学生通过平移、平面直角坐标系，轴对称、四边形等知识的学习，初步积累了一定的图形变换数学活动经验．本章在此基础上，让学生进行观察、分析、画图、简单图案的欣赏与设计等操作性活动形成图形旋转概念．它又对今后继续学习数学，尤其是几何，包括圆等内九年级上学期数学教学计划--2/4容的学习起着桥梁铺垫之作用．第二十四章圆（21课时）理解圆及有关概念，掌握弧、弦、圆心角的关系，探索点与圆、直线与圆、圆与圆之间的位置关系，探索圆周角与圆心角的关系，直径所对圆周角的特点，切线与过切点的半径之间的关系，正多边形与圆的关系。本章是在学习了直线型图形的有关性质的基础上，进一步来探索一种特殊的曲线──圆的有关性质．通过本章的学习，对学生今后继续学习数学，尤其是逐步树立分类讨论的数学思想、归纳的数学思想起着良好的铺垫作用．本章的学习是高中的数学学习，尤其是圆锥曲线的学习的基础性工程．第二十五章概率初步（9课时）理解概率的意义及其在生活中的广泛应用。本章的重点是理解概率的意义和应用，掌握概率的计算方法。本章的难点是会用列举法求随机事件的概率。教材注意从知识源头开始的学习与思考，重视知识的发展过程。从现实情境中提出问题、形成解决问题的意向（原发性思想），在实践活动中得到强化或不断地修正，丰富个人的直接经验，它将成为学生理解知识的支持系统。背景经验越丰富，知识的解释力也越强，适用范围也更广，有利于灵活的支配和运用，利于广泛迁移。三、教学措施1、认真研读新课程标准，钻研新教材，根据新课程标准及教材适度安排教学内容，认真上课，批改作业，认真辅导，认真制作测试试卷。2、激发学生的兴趣，给学生介绍数学家，数学史，介绍相应的数学趣题，给出数学课外思考题，激发学生的兴趣。3、引导学生积极参与知识的构建，营造自主、探究、合作、交流、分享发现快乐的课堂。4、引导学生积极归纳解题规律，引导学生一题多解，多解归一，培养学生透过现象看本质的能力，这是提高学生素质的根本途径之一，培养学生的发散思维，让学生处于一种思如泉涌的状态。5、培养学生良好的学习习惯，陶行知说：教育就是培养习惯，有助于学生稳步提高学习成绩，发展学生的非智力因素，弥补智力上的不足。6、教学中注重数学理论与社会实践的联系，鼓励学生多观察、多思考实际生活中蕴藏的数学问题，逐步培养学生运用书本知识解决实际问题的能力，重视实习作业。指导成立“课九年级上学期数学教学计划--3/4外兴趣小组”，开展丰富多彩的课外活动，带动班级学生学习数学，同时发展这一部分学生的特长。7、开展分层教学，布置作业设置a、b、c三类分层布置分别适合于差、中、好三类学生，课堂上的提问照顾好各个层次的学生，使他们都得到发展。8、把辅优补差工作落到实处，进行个别辅导。四、课时安排附教学进度表2014—2015学年度第一学期教学进度表周次时间教学内容课时备注第一周8月31日—9月6日第21章一元二次方程21.1--21.26第二周9月7日—9月13日第21章一元二次方程21.2—21.35中秋放假第三周9月14日--9月20日第21章一元一次方程21.3小结42第四周9月21日—9月27日第22章二次函数22.1.1—22.1.36第五周9月28日—10月4日第22章二次函数22.1.4—22.1.52国庆放假第六周10月5日—10月11日第22章二次函数22.2—22.3，6第七周10月12日—10月18日第22章二次函数22.36第八周10月19日—10月25日第22章二次函数的小结第23章旋转23.133第九周10月26日—11月1日第23章旋转23.2.1---23.3小结42第十周11月2日—11月8日第24章圆24.1.1—24.1.46第十一周11月9日—11月15日第24章圆24.2.1—24.2.26第十二周11月16日—11月22日第24章圆24.2.2---24.36第十三周11月23日—11月29日第24章圆24.4---小结第25章概率初步25.1.133第十四周11月30日—12月6日第25章概率初步25.1.2--25.33九年级上学期数学教学计划--4/4小结3第十五周12月7日—12月13日九年级（下）第26章反比例数26.1---26.26第十六周12月14日—12月20日第26章反比例函数26.2小结42第十七周12月21日—12月27日第27章相似27.1—27.2.16第十八周12月28日—2015年1月3日第27章相似27.2.1---27.2.23元旦放假第十九周1月4日—1月10日第27章相似27.2.2---27.36第二十周1月11日—17日第27章相似的小结第28章锐角三角函数28.133第二十一周1月18日---24日第28章锐角三角函数28.1，期末总复习。24第二十二周1月25日---31日期末总复习。6第二十三周2月1日---7日期末考试。6