人教版四年级数学上册亿以内数的比较大小

亿以内数的大小比较一、复习导入1、位数不同的两个数比大小，位数多的大；2、位数相同的数比大小，从最高位比起，最高位上大的就大；如果最高位相同，就比较下一个数位上的数，直到比较出大小为止。问题：前两组数是如何比较出大小的？后两组数是如何比较出大小的？比较下面每组中两个数的大小。9991000308100157649719671976二、探究新知6080002116100位数多的数就大试着比一比！1660000485000782341320005300008965499999100000比较大小608000○2116100如果位数相同呢？25363002116100如果位数相同，先比较左起第一位……如果左起第一位也相同，再比较左起第二位……6080006065002116100○2536300608000○6065003658200○418540041854003658200说一说万以内数的比较两个数的大小的方法1、位数不同的两个数比大小，位数多的大；2、位数相同的数比大小，从最高位比起，最高位上大的就大；如果最高位相同，就比较下一个数位上的数，直到比较出大小为止。亿以内的数比较大小的方法和万以内数的比较方法相同。哪不同？两数比大小，先把位数看。位数多的大，位数少的小。位数相同时，就把高位瞧。高位大的大，高位小的小。高位相同时，依次往下找。练习1比较下面每组中两个数的大小．99864和101010想：先分级，看看99864和101010各是几位数？六位数五位数99864＜101010想：位数多的大，位数少的小。所以，五位数小于六位数。356000和360000练习2比较下面两个数的大小．想：十万位上的数相同，要比哪位上的数？3560003600005＜6356000＜360000想：先分级，看看位数是否相同？想：位数相同，从高位比起。三、巩固练习92504＜10360050140＜6314028906＞28890620300＞307300问题：说一说你是怎么比较出它们的大小的。1.比较下面每组中两个数的大小。9250410360050140631402890628890620300307300三、巩固练习40005＜50500＜55000＜500500问题：如何比较多个数的大小？先按照位数的多少分类,再把位数相同的一起比较。2.按照从小到大的顺序排列下面各数。505005005005500040005你能根据刚才的方法，将这6个国家的人数按从小到大的顺序排列吗？同学们回忆一下，这节课我们都学了哪些知识？通过学习你有哪些收获？我们在比较数的大小要注意些什么？课堂小结