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长度单位的整理和复习人教新课标二年级数学上册一、统一长度单位为什么同一边量出的结果不一样呢?因为选用的是不同的物品作为标准测量,所以量的结果不同。要想得到相同的结果,应选用同样的物品作标准进行测量。做一做大约()个长。大约()个长。大约()个长。大约()个长。大约()个长。13625二、厘米、用厘米量的复习我记得:要想知道物体的长度,可以用()来量。尺在刻度尺上,从0到1就是1厘米,从0到2就是2厘米,从0到几就是几厘米。从直尺的0—1是()厘米;从直尺的0—5是()厘米。15用尺子测量物体的长度时,要把()刻度对准物体的左端,再看物体的另一端对着刻度几,就是几厘米。“0”2个1厘米就是2厘米3个1厘米就是3厘米4-2=2(厘米)5-2=3(厘米)8-2=6(厘米)用断尺量,只要将物体的一端对准一个刻度,再看另一端是几,然后使用大数减小数,便是物体的长度。想一想:我们学过哪些长度单位?米和厘米量较短的物体用厘米作单位。量较长的物体用米来作单位。生活中的1厘米和1米有哪些?在括号里填上米或厘米。(1)教室长约6();(2)桌子高100();(3)雨伞长90();(4)杯子高10();(5)大树高约10();(6)手掌宽约7()(7)小明身高1()41();(8)1枝粉笔长约8();(9)门高约2();(10)橡皮长约4()。米厘米厘米厘米厘米厘米厘米厘米米米米(11)数学书长20();(12)中指宽约1();(13)双臂张开,长1()30()厘米厘米厘米米判断对错1根粉笔长约7厘米。()√一本书长15米。()×操场的旗杆高10米。()√1枝铅笔长15米。()×三、米、用米量的复习想一想:米和厘米的关系?1米=100厘米2米=()厘米5米=()厘米300厘米=()米800厘米=()米20050038计算14米-6米=()米818米+20米=()米3832厘米+17厘米=()厘米4943米-34米=()米91米+20厘米=()米()厘米12015厘米+9厘米=()厘米241米-24厘米=()厘米76在里填上<、>、=32厘米45厘米>3米5米>1厘米1米>100厘米1米=1米60厘米>98厘米34米>1米20厘米120厘米=在里填上<、>、=50厘米+60厘米1米>43米-8米35米=1米25厘米+75厘米=70米70厘米>65厘米+45厘米1米10厘米=方法:1、数字相同比单位;2、单位相同比数字;3、都不相同的,先统一单位再比较。按从长到短的顺序排列200厘米5米99厘米1米20厘米()()()()﹥﹥﹥把3米,65厘米,1米,56厘米,按从短到长的顺序排列起来。200厘米5米1米20厘米99厘米四、线段的复习线段特点:(1)、直直的(2)、有两个端点的线段是可以测量的。测量线段的方法:把尺子的“0”刻度对准线段左端,右端对着几厘米就是几厘米。1判断:下面哪一条是线段?在下面画“√”易错点:忘写单位练一练:1.画一条长4厘米的线段。4厘米2.画一条比3厘米长2厘米的线段。比3厘米长2厘米的线段注意:1、审清题。3、标明长度。2、线段是直的,有2个端点。5厘米画一画:•请画出一条比5厘米长3厘米的线段.画线段的注意事项:把笔尖从“0”刻度开始,先画好一个端点,再在相应的刻度上画好另一个端点,最后用直线把它们连接起来。家学校电影院40米50米1.小明每天上午到学校上课,下午回家,来回要走多少路?2.小明从家出发,经过学校到电影院看节目,要走多少米?40+40=80(米)40+50=90(米)(2)、小华用一根5米长的竹竿量水深,竹竿露出水面的部分是2米。水深多少米?5米—2米=3(米)2米5米?米谁会找?下面的图形是由几条线段组成的?()()()()()()()4条8条3条6条10条10条9条
本文标题:长度单位复习课件
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