敬业与乐业优质课课件

你知道哪些议论文的基本知识？议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。以议论为主要表达方式。议论文三要素？1、论点（需要证明什么）。是鲜明阐述作者观点的句子，是一篇文章的灵魂、统率。任何一篇文章只有一个中心论点，一般可以有分论点。2、论据（用什么来证明）。是支撑论点的材料，是作者用来证明论点的理由和根据，分为事实论据（代表性的事例、确凿的数据、可靠的史实）和理论论据（读者比较熟悉或为社会普遍承认的）两种。3、论证（怎样来证明）。是用严密论据来证明论点的过程。论证的目的在于揭示出论点和论据之间的内在逻辑关系。论证方法有：举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证。“立鸿鹄志，做奋斗者”初读课文，疏通文字，积累语言这篇文章大量引用经典中的语句，请速读课文，勾画出相关语句，并理解它们的意思。《礼记》：“敬业乐群”《老子》：“安其居乐其业”孔子：①“饱食终日，无所用心，难矣哉”②“群居终日，言不及义，好行小慧，难矣哉！”百丈禅师“一日不做事，一日不吃饭。”朱子：“主一无适便是敬。”《庄子》：“虽天地之大，万物之多，而唯吾蜩翼之知。”曾文正：“坐这山，望那山，一事无成。”庄子：“用志不分，乃凝于神。”孔子：“素其位而行，不愿乎其外。”孔子：①“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”②“其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。”默读课文，勾画出中心论点我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。中心论点：作者在文中摆出的核心观点。有的可以直接在文中找到句子，有些文章如果没有这样直接的句子，就需要自己归纳概括。什么是论题和论点？论题是作者要议论的问题，而不是对这个问题的判断和观点。论题和论点的关系很紧密，通常可以根据论题，找到论点。比如《敬业与乐业》，文章的题目点明作者要议论的问题是有关敬业和乐业的，我们可以根据这个论题，很快找到中心论点。中心论点和分论点的关系？有些议论性文章，会在中心论点下面分出几个分论点，分论点是用来支持中心论点的。再读课文，梳理课文结构，把握论证思路请同学们再读文章，看看文章可以分为几个部分，勾画出每个部分的分论点，梳理文章的论证思路。可见全文的总体结构是“总—分—总”式。先把自己的观点说出来，再一条一条地分别论证，这样就能使文章条理清楚。我们在写作议论文的时候可以借鉴这种写法。论点和材料的关系？议论性文章中不仅有论点，还有用来证明论点的材料。所谓的材料，包括道理、事实、数据、图表等。作者通过对材料的组织、讲述来证明自己的论点。请同学们看看黑板，哪些是论点？哪些又是用来证明论点的材料呢？状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路给第8段的“凡职业都是有趣味的”补充一个事实论据（代表性的事例、确凿的数据、可靠的史实）。示例一：居里夫人提炼镭的时候，几年如一日，非常艰辛与枯燥，但是为了梦想，她甘之如饴。示例二：陈景润废寝忘食，将全部心神献给了“哥德巴赫猜想”这道难题，别人嘲笑他，他不予理会。终有誉满全球的“陈氏定理”。再读课文结合例子学习论证方法议论性文章常用的论证方法有举例论证、对比论证、道理论证、比喻论证。再读课文，勾画批注本文用了哪些论证方法，试举例说明。“_______________”使用了____论证方法，论证了_________________（观点）。总结文章《敬业与乐业》，围绕“敬业与乐业”这一论题，开篇提出“敬业乐业”四个字是人类生活的不二法门的中心观点，再从“有业”“敬业”“乐业”三个方面进行论述，最后用“敬业即责任心，乐业即趣味”对自己的观点做了总结。拓展提升、作者简介怎样深入理解“敬业”精神？中国传统文化是一种有等级色彩的文化，中国人的职业观向来是“万般皆下品，唯有读书高”，人们的读书目的又是“学而优则仕”，渴望“朝为田舍郎，暮登天子堂”。这种官本位的文化，蔑视普通职业，尤其是体力劳动。人们多以出人头地、显亲扬名为人生目标。因此，梁启超的“敬业”说，有着矫正世风、改良国民性的积极作用。梁启超（1873—1929），字卓如，号任公，又号饮冰室主人。广东新会人。中国近代维新派代表人物、学者。与康有为一起领导了“戊戌变法”。他兴趣广泛，学识渊博，曾倡导文体改良的“诗界革命”和“小说革命”，开辟了近代文学理论探索和文学创作的新局面。有《饮冰室合集》存世。作者名片1.双重否定的作用：简析第⑥段“凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的”中连用两个“没有不是”的妙处。归纳总结双重否定表示肯定，此处连用能够加强语气，强调观点，使立场更加鲜明。2.归纳文章的论证思路的方法：归纳总结①同类合并，把意思相同的段落或语句合并在一起，划分全文或段落的层次；②概括这几部分的主要内容；③紧抓中心论点或分论点，依照“怎样论证推导出中心论点（分论点）”的思路分析；④运用关联词语连缀依次表达。答题格式：作者首先...接着...再...又...进而...最后得出...结合具体内容说说第⑧段作者是如何论述“乐业”的道理的。归纳总结首先用“做工苦”的事例引出要“从劳苦中找出快乐来”。然后陈述四条理由论述“凡职业都是有趣味的”，接着引用孔子的两句名言进一步证明“人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值”“这种生活”才算是“人类理想的生活”。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路承蜩（）佝偻（）亵渎（）骈进（）层累（）赦免（）解剖（）教诲（）罪孽（）拣择（）羡慕（）旁骛（）强聒不舍（）百丈禅师（）生难字tiáopiánɡōulóupōuxièdúshènièjiǎnɡuōwù字词学习lěihuìxiànchán征引蛀米虫掠夺喉咙倘若咽气妄想调和zhēngzhùlüèhóutǎngyànwàngtiáo多音字恶恶劣（）恶心（）èě厌恶（）wù咽咽气（）咽喉（）yànyān呜咽（）yè形似字shè（）免姓hǎo（）佝赦郝显hè（）赫伛骛婺鹜渎犊牍