小学六年级数学《可能性》练习题及答案

第1页共4页第2课时可能性(2)不夯实基础，难建成高楼。1.在每个口袋里任意摸一个球，摸到黑球的可能性是多少？用线连一连。任意摸一个球，摸到白球的可能性分别为()、()、()。2.某商场举行抽奖活动，转动转盘，指针停在哪个数便可得到相应的奖金。一等奖1000元，二等奖200元，三等奖50元，纪念奖5元。抽到一等奖的可能性为()，抽到二等奖的可能性为()，抽到三等奖的可能性为()，抽到纪念奖的可能性为()。3.22张数字卡片上分别写着1～22各数，将卡片打乱，从中任意抽取一张。(1)抽到7的倍数的可能性是()。(2)抽到4的倍数的可能性是()。(3)抽到奇数的可能性是()。(4)抽到素数的可能性是()。(5)抽到比10大的数的可能性是()。4．口袋里放5个红球，4个绿球，1个黄球。如果摸出一个球后，放回袋中然后再摸一个，这样摸50次，可能有多少次摸到绿球？红球和黄球呢？第2页共4页重点难点，一网打尽。5.在口袋里放红色、黄色的球，任意摸一个，要符合下面的要求，分别应该怎样放？(1)放10个，摸到红球的可能性是25。放()个红球，()个黄球。(2)放12个，摸到黄球的可能性是16，放()个红球，()个黄球。(3)摸到红球的可能性是13，可以怎样放？放()个红球，()个黄球；还可以放()个红球，()个黄球。(4)摸到黄球的可能性35，可以怎样放？放()个红球，()个黄球；还可以放()个红球，()个黄球。6.20张数字卡片上分别写上1～20各数。将卡片打乱，从中任意抽取一张卡片。抽到3的倍数的可能性是多少？抽到5的倍数的可能性是多少？抽到偶数的可能性是多少？7.小明和小刚玩抛钱币的游戏，他们将两枚一元的硬币抛向空中，落下后，可能出现的情况会怎样？规定面朝上一样算小明赢，面朝上不一样算小刚赢。这个游戏公平吗？为什么？8.从一个袋子里摸出一个球，摸到红球的可能性为16，摸到白球的可能性为15，摸到黑球的可能性为14。这个袋子里至少有多少个球？红、白、黑球分别有多少个？第3页共4页举一反三，应用创新，方能一显身手！9.一种彩票是由0～9中任意三个数字组合而成，如315或426等。某人买了一张彩票，请分析他中奖的可能性。第4页共4页第2课时1.略3556252.1163165167163.(1)322(2)522(3)12(4)411(5)6114.绿球：50×45＋4＋1＝20(次)红球：50×55＋4＋1＝25(次)黄球：50×15＋4＋1＝5(次)5.(1)46(2)102(3)略(4)略6.31015127.可能出现的情况有：两个都是正面，两个都是反面，一个正面一个反面(2种情况)。公平，因为可能性都是12。8.[6,5,4]＝60(个)红：60×16＝10(个)白：60×15＝12(个)黑：60×14＝15(个)9.10×10×10＝1000中奖可能性为11000