人音五年级音乐《我怎样长大》课件

听1完整聆听范唱，感受以下歌曲要素：歌曲情绪：歌曲速度：歌曲节拍：演唱声音：优美、深情的中速34连贯、甜美《烛光里的微笑》在上海的一所小学里有一位老师叫王双玲，她体弱多病，但为了学校的工作和可爱的孩子们，她收起了医生为她开的病假条，毅然的回到了自己的工作岗位。在工作中她关心爱护着每一个学生，为了使这些学生能够健康的成长，她不顾病痛，日夜操劳，孩子们都被老师那真诚的爱深深的感动了。在一次作文课上，王老师为同学们出了一道作文题目--《我怎样长大》，并把这首歌曲唱给孩子们听，用这首歌表达了老师对孩子们的爱和希望。听2带着老师的期望我们再来听一听说一说：老师希望你们怎样长大？听3歌曲分为几个乐段？唱1跟琴学唱第一乐段的旋律。唱2跟范唱演唱第一乐段，注意声音连贯、甜美。第二乐段聆听默唱，用心感受两个声部的和声。唱3跟琴学唱第二乐段第一乐句高声部旋律，注意音准。唱4跟琴学唱第二乐段第一乐句低声部旋律，注意音准。唱5跟琴学唱第二乐句高声部旋律，注意音准。唱6跟琴学唱第二乐句低声部旋律，注意音准。唱7分声部完整演唱第二乐段。唱八分声部完整演唱全曲。1、小组或个人选择自己喜欢的方式编一编2、汇报表演