人教版化学必修1第一章第一节课件

化学chemistryChemistry化学是尝试化学是一门以实验为基础的学科在化学家看来，整个物质世界的物质都是由为数不多的化学元素的原子构成的。在化学家看来，只要能源充足而且价格低廉，废弃物中的原子都可以成为有用物质的原料。化学和其他科学一样，也是属于大众的科学，神奇而又平凡，正是化学最为引人入胜之处。一、化学的学科特点及学习方法•知识点多、东西零散、记忆繁琐特点方法记忆清晰→透彻理解→灵活运用实验性强操作规范，注意多思考现象与本质之间的关系与生活结合紧密关注生活，学以致用二、学习要求•1、练习册作业•（1）选择题要简单判断题目信息与要点，要有标记。•（2）不论是何处出现计算题，请注明简明的计算步骤。•（3）独立完成、核对答案，及时改正，彩色笔在原题出改正。•（4）对问题、疑惑用不同符号做标记，为答疑做好准备。•2、每人准备一个错题本。我们使用的高中化学教材第一节化学实验基本方法第一章从实验中学化学只有实验才是化学的“最高法庭”。化学是一门以实验为基础的自然科学，人们对科学规律的发现是通过对自然现象的反复观察、探究和验证逐步完成的。化学研究主要用的是实验方法，所以，学习化学也离不开实验，掌握实验方法以及完成化学实验所必须的技能，是学好化学的关键。一、化学实验安全4.重视并逐步熟悉污染物和废弃物的处理方法（如仪器和药品的使用）3.掌握正确的操作方法（如着火和烫伤的处理方法）2.了解安全措施1.遵守实验室规则还认识这些图标吗？P4资料卡片化学实验规则:1.进实验室前，应先预习实验，明确实验目的、原理和方法，严禁不预习进实验室。2.进实验室后，应先检查实验用品是否齐全。3.实验过程中，应严格遵守各项实验操作规程，严禁随便地进行无关的实验，不得大声喧哗。4.实验完毕后，应将仪器洗净，整理清洁实验台。5.有意外事故，应及时向老师报告。进行化学实验必须注意实验安全。下列说法正确的是A．不慎将酸溅到眼中，应立即水洗，边洗边眨眼睛B．不慎将浓碱溶液沾到皮肤上，要立即用大量水冲洗，然后涂上硼酸溶液C．不慎将酒精洒到桌面上着火时，可用水将其扑灭D．配制硫酸溶液时，可先在量筒中加入一定体积的水，再在搅拌下慢慢加入浓硫酸【正确。尽量不要用手去揉，避免用其他碱液来洗因为这是眼睛。另外常考的内容是：少量的浓硫酸粘到皮肤上，应该立即用大量水冲洗，若是大量浓硫酸洒到皮肤上，应该立即先用干布轻轻拭去后再用大量水冲洗，然后涂上碳酸氢钠溶液。】【正确】【错误。应该用湿布盖灭，若火势较大，应立即用灭火器扑灭，一般情况用泡沫灭火器即可。重要的是不要慌张，要镇静。】【错误溶解的仪器应该是烧杯和玻璃棒，而不是量筒，量筒是专门用来量取液体药品的仪器。】物质的分离：物质的提纯：——将混合物中各组成物质分开，得到比较纯净的物质，并且要求恢复到原来状态（或指定的状态）称为物质的分离。——将混合物中的主要成分（或某种指定物质）净化，而把其他杂质除去，称为物质的提纯。二、混合物的分离和提纯——唐刘禹锡《浪淘沙》千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。你知道哪些物质分离的方法？水洗：用水冲洗利用物质的密度不同碎石、沙子：密度=2.5~3.5g/cm3金：密度=19.3g/cm31、过滤①一贴：②二低：③三靠：将滤纸折叠好放入漏斗，加少量蒸馏水润湿，使滤纸紧贴漏斗内壁。滤纸边缘应略低于漏斗边缘，加入漏斗中液体的液面应略低于滤纸的边缘。向漏斗中倾倒液体时，烧杯的嘴部靠在玻璃棒的中下部；漏斗颈下端紧靠承接滤液的烧杯的内壁；引流的玻璃棒下端轻靠滤纸三层一侧。•问题1粗盐中有较多的杂质，如不溶性的泥沙，可溶性的CaCl2、MgCl2，如何提纯粗盐？不溶性泥沙杂质除杂方法过滤过滤：适用于分离难溶固体与液体组成的混合物⑴蒸发结晶：适用于将可溶性固体从液体中进行分离（例：从食盐水中提纯氯化钠）。为了提高分离效果，还可以进行重结晶。2、结晶⑵降温结晶：适用于分离溶解度随温度变化有明显差异的固体混合物的分离（例：提纯氯化钠和硝酸钾晶体）。BaCl2NaOHNa2CO3？？？不能引入新的杂质！我们要的是：NaCl杂质离子：Mg2+、Ca2+、SO42-除杂离子：OH-、CO32-、Ba2+问题2如何除去过量的Na2CO3、NaOH、BaCl2问题3试剂如何添加更科学合理试剂加入顺序：BaCl2NaOHNa2CO3HCl或NaOHBaCl2Na2CO3HCl或BaCl2Na2CO3NaOHHCl注意：加入HCl前要过滤，除去Mg(OH)2、CaCO3和BaCO3等沉淀原则：1.BaCl2在Na2CO3之前添加；2.HCl过滤后再添加注意：1.引入试剂只跟杂质反应，且要适量或稍过量；2.不引入新杂质；3.后续试剂应除去过量的前一试剂；4.过程简单、现象明显；5.尽可能将杂质转化为所需物质除去；6.多种试剂时应考虑加入试剂顺序。18SO42-离子的检验方法1、取样2、加水配成溶液3、加几滴稀盐酸，使溶液酸化4、加BaCl2溶液若有白色沉淀生成，则判断样品中含有SO42-Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl目的何在？排除CO32-、SO32-、Ag+等干扰思考与小结•原则：•四原则：操作•(1)不增------提纯过程中不增加新的杂质•(2)不减------不减少欲被提纯的物质•(3)易分离------被提纯物与杂质容易分离•(4)易复原------被提纯物质要复原•三必须：•(1)除杂试剂必须过量•(2)过量试剂必须除尽(因为过量试剂带入新的杂质)•(3)除杂途径必须选最佳适用于分离沸点相差较大的液态混合物，例：酒精和水的分离。也可以用蒸馏的方法除去液体物质中的难挥发性杂质。3、蒸馏仪器：铁架台（铁夹、铁圈）、酒精灯、石棉网，蒸馏烧瓶、温度计、冷凝管、接收器（牛角管、尾接管）、锥形瓶蒸馏烧瓶冷凝管温度计尾接管冷水锥形瓶投放沸石或瓷片，防液体暴沸温度计水银球顶端与支管口下沿水平水，下入上出操作注意：１、先检查装置气密性２、先通水，再加热３、刚开始收集到的馏分应弃去4、全程严格控制好温度溶液体积不超过烧瓶体积2/3，不少于1/3【设计实验】如何检验自来水中是否含氯离子，以及如何制备蒸馏水？1、去除沸点比水低的物质，如HCl、油类等等2、蒸馏设备中含有许多杂质，刚出来的水起到了清洗作用。???Cl-离子的检验方法1、取样2、加水配成溶液3、加几滴稀硝酸，使溶液酸化4、加硝酸银溶液若有白色沉淀生成，则判断样品中含有Cl-4、萃取A、定义：利用溶质在互不相溶的溶剂里的溶解度的不同，用一种溶剂把溶质从另一种溶剂中提取出来的方法。比如：利用碘（I2）在水中溶解度小而在有机溶剂中溶解度大的性质，用一种有机溶剂（如CCl4）把碘水中的碘提取出来加以分离。B：萃取剂的选择：1、萃取剂与原溶剂互不相溶；2、溶质在萃取剂中的溶解性远大于原溶剂；3、萃取剂与溶质、原溶剂不发生化学反应。如：碘水中碘的萃取，常用用萃取剂：四氯化碳、苯、汽油注：a、密度：苯、汽油水四氯化碳b、碘在有机溶剂中一般显紫红色，在酒精中例外5、分液•使用注意：•使用前先检查是否漏液；•不能盛装碱液；•下层液体从下口出，上层液体从上口出；且分液漏斗下端紧贴烧杯内壁。•排放液体时玻璃塞凹槽对准颈部小孔或打开玻璃塞。26•利用分液漏斗将互不相溶且密度不同的液体分离。萃取分液：操作步骤：1.检漏2.装液混合4.静置分层3.振荡倒转分液漏斗振荡，要使上下两个玻璃塞关闭（振荡过程要注意开塞放气）。5.分液待液体分层后，将分液漏斗上的玻璃塞打开，或使塞上的凹槽（或小孔）对准漏斗上的小孔，再将分液漏斗下面的活塞拧开，使下层液体慢慢沿烧杯壁流下，待界面进入活塞时，关闭活塞，再将上层液体从上口倒出。目的实例过滤分离液体和固体除去食盐中的泥沙蒸发蒸发溶剂得到固体（可溶性固体分离）海水晒盐蒸馏通过液体蒸发和冷凝，分离液体制蒸馏水、白酒萃取提取物质（液、液）CCl4萃取碘其他常见的几种分离方法：分离提纯物质的常见方法分类化学方法物理方法升华过滤蒸发蒸馏分液萃取沉淀法气体法转化法试一试：•某溶液中含有较大量的Cl-、CO32-、OH-3种阴离子，如果只取一次该溶液就能够分别将3种阴离子依次检验出来，下列实验操作顺序正确的是（）•（1）滴加硝酸镁溶液•（2）过滤•（3）滴加硝酸银溶液•（4）滴加硝酸钡溶液（4）硝酸钡溶液（2）过滤（1）硝酸镁溶液（2）过滤（3）硝酸银溶液提示：可参考课本P110附录II试一试：•根据所给信息，填写分离提纯物质的方法：•（1）已知氢氧化镁难溶于水，除去氯化钠溶液中的氢氧化镁。（）•（2）溴单质不易溶于水，易溶于汽油，从溴水中提取溴。()•(3)四氯化碳CCl4沸点为76.75度，甲苯沸点为110.6度，分离四氯化碳和甲苯。（）•（4）碳酸钠易溶于水，不易分解，从其水溶液中得到碳酸钠晶体。（）过滤萃取分液蒸馏蒸发结晶