加速度

加速度想一想想一想思考与讨论普通的小型轿车和旅客列车，速度都能达到100km/h。但是，它们起步后达到这样的速度所需的时间是不一样的。例如一辆小汽车在20s内速度达到了100km/h，而一列火车达到这个速度大约要用500s。谁的速度“增加”得比较快？它们的速度平均1s各增加多少？“速度快”“速度变化大”“速度变化得快”描述的是同种的情况吗？一、加速度新课内容1.定义：速度的变化量跟发生这一改变所用时间的比值，用a表示加速度。2.定义式：3.物理意义：描述物体速度变化快慢的物理量。4.单位：m/s2或m•s-2，读作：米每二次方秒tvatvvt0其中Δv是速度变化量，在同一直线上时速度变化量Δv=vt-v0二、加速度方向与速度方向关系新课内容1.加速度的方向（1）加速度是矢量。不仅有大小，也有方向。（2）其方向与速度变化量Δv的方向相同。二、加速度方向与速度方向关系新课内容2.加速度与速度的方向关系（1）在直线运动中，做加速运动时，加速度的方向与速度的方向相同。（a与v的符号相同，同“+”或同“-”）（2）在直线运动中，做减速运动，加速度的方向与速度的方向相反。（a与v的符号相反）三、从v—t图像看加速度新课内容1．定性判断：v­t图象的__________反映加速度的大小。2．定量计算：在v­t图象上取两点E(t1，v1)、F(t2，v2)，加速度的数值a＝_____＝v2－v1t2－t1。倾斜程度速度加速度位置课堂小结1、复习本节内容2、教材P29问题与练习第3题，第4题3、完成导学案(上交)课后作业[即学即练]1．(多选)一物体做匀变速直线运动，某时刻速度的大小为4m/s,1s后速度的大小变为10m/s，在这1s内该物体的()A．速度变化的大小可能小于4m/sB．速度变化的大小可能大于10m/sC．加速度的大小可能小于4m/s2D．加速度的大小可能大于10m/s2