教育管理原理选择题库

第一编总论一、单项选择题1、教育管理体制是()？（分数：1分）A.教育行政体制B.教育管理机构与教育管理规范的结合体C.学校管理体制D.教育管理机构与学校管理机构的结合体标准答案是：B。您的答案是：A2、以指令性计划职能、经营职能、行政监督职能为主的教育行政属于()（分数：1分）A.监督型行政B.服务型行政C.指导型行政D.从属型行政标准答案是：A。您的答案是：A3、建立在权力和责任基础上由上级对下级下达必须遵照执行的任务、要求和命令的方法是()？（分数：1分）A..法治的方法B.预测规划的方法C.组织调度的方法D.协调激励的方法标准答案是：C。您的答案是：A4、管理具有两重性，管理与生产关系和社会制度相联系的属性称之为()（分数：1分）A.非政治性B.社会性C.政治性D.复杂性标准答案是：C。您的答案是：A5、“教育管理以提高效益为中心”，这句话()（分数：1分）A.是对的，符合教育管理的效益原理B.是对的，教育也是一种产业C.是错误的，教育管理不应该追求效益D.对错难辨标准答案是：A。您的答案是：A6、如果以单独论述教育管理学的论着为标志，教育管理学最早应产生于19世纪末的美国，其标志是学者佩恩的()（分数：1分）A.《教育行政》B.《美国的教育行政》C.《行政学》D.《学校行政》标准答案是：D。您的答案是：7、20世纪中期以后，很多国家开始调整教育管理的职能，分权制国家加强国家直接管理教育的重要标志是()（分数：1分）A.英国较早成立的皇家督学团B.美国于1979年成立的中央一级的教育部C.法国于1975年通过的《哈比法案》D.德国1968年颁布的《高等教育方向指导法案》标准答案是：B。您的答案是：A8、在美国，为了更好地为地方教育服务，建立了独立的教育财政，鼓励地方和学校举办一些国家急需的教育项目，为落后地区提供资助。所以有学者称美国的教育行政为()（分数：1分）A.服务型行政B.计划型行政C.监督型行政D.经营型行政标准答案是：A。您的答案是：A9、一个国家在对其政治、经济、文化、教育等方面的发展前景做出综合分析的基础上，依据国民经济发展的客观规律和教育规划本身的特点，对教育事业的发展做出规划的方法是()（分数：1分）A.激励方法B.组织调度方法C.法治方法D.预测规划方法标准答案是：D。您的答案是：A10、管理是一个大的专业门类，教育管理所属的类应为()（分数：1分）A.公共事业管理B.行政管理C.工程管理D.社会管理标准答案是：A。您的答案是：11、运用科学理论，直接指导教育管理活动，以提高教育行政的效率，这一特点体现了管理的()（分数：1分）A.民主化B.相对集权化C.科学化D.效率化标准答案是：C。您的答案是：A12、无论是以最早提出教育管理问题为标志，还是以单独的教育管理论着出版为标志，教育管理学大体产生于()（分数：1分）A.18世纪末B.19世纪末C.19世纪初D.20世纪初标准答案是：B。您的答案是：A13、系统论认为，世间一切事物都是以系统的形式存在的，系统内各要素之间是相互依存、相互制约的关系，即系统具有()（分数：1分）A.集合性B.相关性C.层次性D.稳定性标准答案是：B。您的答案是：A14、20世纪中期以后，很多国家开始调整教育管理的职能，集权制国家松动集权模式的做法是()（分数：1分）A.日本于1947年颁布了《教育基本法》B.美国于1979年成立了中央一级的教育部C.英国较早成立了皇家督学团D.法国于1968年颁布了《高等教育方向指导法案》，将国家管理教育的部分职能交给学校标准答案是：D。您的答案是：A15、要完成从传统的监督型职能向“指导——监督”型职能转变，第一，要强化立法职能，第二，要强化()（分数：1分）A.监督职能B.经营职能C.计划职能D.指导服务职能标准答案是：D。您的答案是：A16、建立在权力和责任基础上由上级对下级下达必须遵照执行的任务、要求和命令的方法是()（分数：1分）A.组织调度的方法B.预测规划的方法C.法治的方法D.协调激励的方法标准答案是：A。您的答案是：A17、从世界范围看，国家一级教育行政机构建立的时间大体在()（分数：1分）A.17世纪B.18世纪C.19世纪D.20世纪标准答案是：C。您的答案是：A18、有些国家的学者们认为，机关人员不在多，而在于是否精干，从而强调对机构和人员的精简，这一特点体现了管理的()（分数：1分）A.民主化B.相对集权化C.效率化D.科学化标准答案是：C。您的答案是：19、现代教育管理学既研究国家政权如何干预教育行政活动，又研究教育管理本身的技术和效率问题，它有两大源流，一是德国的行政学，二是()（分数：1分）A.法国的行政学B.英国的管理学C.日本的管理学D.美国的行政学标准答案是：D。您的答案是：20、教育管理原理虽然不是一成不变的，它随着教育管理实践的发展而不断发展，但是，它不是变化多端的，这是教育管理原理的()（分数：1分）A.稳定性特征B.概括性特征C.客观性特征D.系统性特征标准答案是：A。您的答案是：21、20世纪初，受科学管理理论的影响，美国教育界开始注重教育管理中的效率问题，这一时期的代表人物是()（分数：1分）A.梅奥B.施泰因C.泰勒D.卡伯利标准答案是：D。您的答案是：22、就教育管理监督职能而言，不同体制的国家教育管理职能的特点也不同，中央集权制国家对教育管理强调()（分数：1分）A.行政监督的职能B.法律监督的职能C.舆论监督的职能D.横向监督的职能标准答案是：A。您的答案是：23、强调要根据地区的不同情况进行管理，要看到客观事物的变化，并按照这些变化来确定对策，这体现了教育管理活动的()（分数：1分）A.方向性原则B.权变性原则C.有效性原则D.综合性原则标准答案是：B。您的答案是：24、教育管理的根本目的是()（分数：1分）A.确定教师的主体地位B.使教职员工和学生人性得到最完美的体现C.为教职员工和学生的发展服务D.教师参与学校管理标准答案是：C。您的答案是：25、第一次区别了宪政与行政的学者是()（分数：1分）A.卡伯利B.西蒙C.怀特D.施泰因标准答案是：D。您的答案是：26、德国的行政学最初被称为()（分数：1分）A.职能主义行政学B.财政学C.国家学的行政学D.官房学标准答案是：D。您的答案是：27、实行中央集权制国家强调的职能是()（分数：1分）A.法律监督职能B.经营职能C.服务职能D.指导职能标准答案是：B。您的答案是：28、卡伯利受科学管理理论的影响于1916年出版的着作是()（分数：1分）A.学校行政上的人的关系论B.教育行政与政策形成C.行为科学与教育行政D.公立学校的行政标准答案是：D。您的答案是：29、19世纪以前世界各国的教育管理活动多为()（分数：1分）A.无系统有组织B.有组织C.无组织无系统D.有系统标准答案是：C。您的答案是：第二编宏观教育管理论一、单项选择题1、当前，我国农村义务教育管理体制实行()（分数：1分）A.分级管理、以县为主B.分级管理、以市为主C.分级管理、以乡为主D.分级管理、以省为主标准答案是：A。您的答案是：A2、以教育规划中各种因素发展变化的相对稳定性为依据的教育规划是()（分数：1分）A.中期教育规划B.长期教育规划C.短期教育规划D.超长期教育规划标准答案是：A。您的答案是：C3、超越法定职权范围的教育行政执法行为属于无效行为，这属于教育行政执法原则中的()（分数：1分）A.合法性原则B.越权无效原则C.合理性原则D.应急性原则标准答案是：B。您的答案是：A4、对乱收费的处理，除法律另有规定的特殊情况之外，一般均可由教育行政执法主体单方依法做出处置决定，违法者必须服从，否则可以一定形式强制执行。这表明教育行政执法具有()（分数：1分）A.主动性特征B.执法主体多元性特征C.单方权威性特征D.处罚性特征标准答案是：C。您的答案是：5、对教育制度、教育结构、教育功能、教育形式、教育发展的速度和规模的预测属于()？（分数：1分）A.长期教育预测B.宏观教育预测C.单对象教育预测D.微观教育预测标准答案是：B。您的答案是：6、教育财务行政活动中，决算反映的是()（分数：1分）A.年度经费预算状况B.年度经费收支状况C.年度经费分配状况D.年度经费支出状况标准答案是：B。您的答案是：7、在学制改革中，为加强基础教育，许多国家的共同做法是()？（分数：1分）A.发展高等教育B.发展职业教育C.发展终身教育D.延长义务教育年限标准答案是：D。您的答案是：8、在教育行政活动中，如果机构简单，要求下达命令迅速、准确，一般采用的沟通途径为()（分数：1分）A.星形沟通B.树形沟通C.轮形沟通D.个别沟通标准答案是：B。您的答案是：9、将教育督导形式分为调研性督导、检查性督导和总结性督导，其划分依据是()（分数：1分）A.督导的内容B.督导的目的C.督导的范围D.督导的对象标准答案是：B。您的答案是：10、为了能够综合反映一个人的工作态度、工作能力技巧和努力程度，有效促进人们实干，避免工作走过场的形式主义现象，在教育人事行政中应坚持()（分数：1分）A.因事择人原则B.任人唯贤原则C.论功行赏原则D.合理流动原则标准答案是：C。您的答案是：11、我国属于发展中国家，教育资源仍属稀有资源，教育资源的配置必须考虑()（分数：1分）A.国家财力B.效率问题C.个人受益D.公平与效率的关系标准答案是：D。您的答案是：12、教育政策的构成要素包括()（分数：1分）A.政策目标及实现目标的手段B.政策的对象、目标、手段三位一体C.政策对象、政策目标D.政策的中心、原则、步骤三位一体标准答案是：B。您的答案是：13、教育评价的行为目标模式就是()（分数：1分）A.CIPP模式B.评价“目标到达度”C..“非预期效应”模式D.评价不断为决策者提供信息标准答案是：B。您的答案是：14、从历史的角度看，有史以来最进步的一种人事任用制度是()（分数：1分）A.委任制B.聘任制C.考试录用制D.选任制标准答案是：C。您的答案是：15、我国以法律形式将教育方针固定下来的教育法律是()（分数：1分）A.《中华人民共和国高等教育法》B.《中华人民共和国宪法》C.中华人民共和国义务教育法》D.《中华人民共和国教育法》标准答案是：D。您的答案是：16、教育行政执法过程中，行政执法主体根据公共利益的需要，在紧急情况下，采取的非法行为可以有效，这符合教育行政执法原则中的()（分数：1分）A.自主性原则B.合理性原则C.灵活性原则D.应急性原则标准答案是：D。您的答案是：17、生源预测、师资预测都可以看成为教育预测中的()（分数：1分）A.单对象预测B.单一法预测C.宏观预测D.微观预测标准答案是：A。您的答案是：18、在系统网络中，凡是时间没有缓和余地的活动就叫做()（分数：1分）A.超前活动B.关键活动C.滞后活动D.动态活动标准答案是：B。您的答案是：19、在教育体制中，教育体制的载体是教育机构，教育体制的核心是()（分数：1分）A.教育领导B.教育理念C.教育思想D.教育规范标准答案是：D。您的答案是：20、教育行政信息的有效利用要注意反馈信息的()（分数：1分）A.广泛性B.可靠性C.方向性D.准确性标准答案是：B。您的答案是：21、筹措充足的教育经费，为教育发展提供资金保证是教育财务行政的()（分数：1分）A.主要手段B.首要职能C.重要途径D.根本目的标准答案是：B。您的答案是：22、房屋修缮费、业务费属于教育经费中的()（分数：1分）A.教育基本建设费B.人员经费C.自筹经费D.公用经费标准答案是：D。您的答案是：23、从总体上看，教育体制是()（分数：1分）A.制度的总称B.教育机构与教育规范的结合体或统一体C.组织的根本制度D.办学体制和教育管理体制标准答案是：B。您的答案是：24、按照教育行政人员的工作实绩和贡献进行赏罚，是教育人事行政的()（分数：1分）A.论功行赏原则B.任人唯贤原则C.因事择人原则D.合理流动原则标准答案是：A。您的答案是：25、曾