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当前位置:首页 > 中学教育 > 初中教育 > 8.《论教养》导学案
第19课《论教养》国学名句居身务其俭朴,教子要有义方。——清·朱柏庐《治家格言》学习目标1.理清文章思路,了解文章的内容。2.理解文章句子的含义。3.养成“优雅”与“有教养”的好习惯。学习重点理清文章思路,了解文章的内容。学习难点养成“优雅”与“有教养”的好习惯。自主突破1.给加点字注音:贸.然(mào)恪.守(kè)箴.言(zhēn)尴尬..(gāngà2.解释词语①贸然:轻率地、不加考虑地。②彬彬有礼:形容文雅、有礼貌的样子。③自持:控制自己的欲望或情绪。④矫揉造作:形容过分做作,极不自然。⑤附庸风雅:为了装点门面而结交文人,参加有关文化活动。⑥箴言:劝诫的话。⑦絮絮叨叨:形容说话啰唆、唠叨。3.文学常识:本文,(国籍)学者,作家。答案:利哈乔夫苏联合作探究1.文章主要写了什么内容?2.文章开头的作用是什么?3.文章先谈“无教养”的例子,再谈“有教养”的表现,这样写有什么好处?4.由“教养”转向“风度”,二者之间有什么内在联系?5.由此可以看出,“优雅”与“有教养”是怎样的关系?答案:1.通过众多“有教养”及“无教养”的现象,探究“真正的教养”和“优雅风度”的本质。2.开门见山,引入论题。3.通过对比,突出了“有教养”的人的做法值得让人们肯定。4.要有好的教养必须要有好的风度。5.一切优雅的风度其实就是一种“有教养”。拓展延伸读了本文,你获得了什么启示?当堂测试1.下列加点字注音有误的一项是()A.贸.然(mào)恪.守(kè)B.书籍.(jí)箴.言(jiān)C汤匙.(chí)吧.嗒(bā)D谦.让(qiān)尴尬..(gāngà)答案:B解析:箴(jiān)言——箴(zhēn)言2.下列字形无误的一项是()A刷洗付褚大发雷霆B缺陷厌倦漠不关心C愚蠢汤匙疲惫不堪D遗憾碟子自吹自擂答案:A解析:付褚——付诸阅读下面的作品,完成问题。教养与奢华无关梁文道①今天的中国,无论你走到哪里,几乎都能看见“奢华”这两个字。每一本时尚生活杂志都在不厌其烦地告诉你有关奢华的故事,每一个商品广告都试图让你感到它要卖的商品有多奢华。于是房子是奢华的,车子是奢华的,大衣是奢华的,手表是奢华的,皮鞋也是奢华的,就连内裤也可以很奢华,乃至于我刚刚吃过的涮羊肉也标榜自己的用料十分奢华。②本来这种东西是可以见怪不怪的,正所谓奢华见惯亦平常。可是有一天,我在杂志上看到一篇介绍英国手工定制鞋的文章,作者先是不断渲染英国绅士的低调含蓄,一两千字之后笔锋忽然一转,他还是未能免俗地要大谈这鞋子有多奢华,并将其定位为“低调的奢华”。然后把绅士等同于品位,再将品位等同于奢华。许多媒体早就在“奢华”和“品位”之间画上等号了,但现在有人进一步连“绅士”也挂了上去,这就让我觉得有些刺眼了。③我的生活奢华不起,我的言行也离绅士甚远,可我总算读过不少传说中的英国绅士写的东西,在我的印象中,绅士和奢华根本是两个完全不同的概念。④且看19世纪英国绅士之间的通信,关于绅士的品位,他们是这么说的:“×××的家朴实无华,真是难得的好品位。”“他是那种老派的绅士,一件大衣穿了20年。”他们会称赞一个人的朴实和惜物,低调而不张扬,却绝对不会把看得见的奢华当作品位,尤其不会把它视为绅士的品位。⑤就以一双手工制作的顶级皮鞋来说吧,它是很贵,但它可以穿上一二十年,这里头的学问不只是它自身的质量,更是你穿它、用它的态度。首先,你会珍惜它,所以走路的姿势是端正的,不会在街上看见什么都随便踢一脚。其次,你愿意花点时间和心思去护理它,平常回家脱下来不忘为它拂尘拭灰,周末则悠悠闲闲地替它抹油补色,权当一种调剂身心的休息活动(就算他有佣人,他也宁愿自己动手)。所以这双鞋能够穿得久,10年之后,它略显老态,但不腐旧,看得出是经过了不错的照料,也看得出其主人对它的爱惜。这叫作绅士。不一定喜欢昂贵的身外物,但一定不随便花钱,朝秦暮楚。⑥他的品位不在于他买了什么,而在于他的生活风格甚至为人;他拥有的物质不能说明他,他拥有物质的方式才能道出他是个怎么样的人。⑦当然,一个人不能做物质的奴隶,但他的人格、性情或许可以借着物质偶尔散发出来。简单地讲,这就是教养。“教养”是一个何其古老、于今天何其陌生的词啊。这个词本来才是品位的绝配,不过,由于教养困难,奢华容易,我们今天才会把品位许给了奢华,让空洞的、无止境的消费去遮掩教养的匮乏。久而久之,甚至开始有人以为,英国的传统绅士皆以奢华为人生第一目标。⑧如果你觉得“教养”太过抽象,我可以为你举一些没有教养的好例子。开着一部奔驰车在街上横冲直撞,觉得行人全是活该被吓死的贱民,这是没有教养的。手上戴着伯爵表,然后借醉酒臭骂上错菜的服务员小妹妹,这也是没有教养的。⑨教养不必来自家教,更不是贵族的专利,上进的绅士更看重后天的自我养成。然而,如今有力奢华地招摇过市之辈多如过江之鲫,甘于谦逊、力求品格善美的人却几不可闻,岂不可叹?(选自《中华文摘》,有删改)3.请简要概述本文的论述层次。4.结合全文,说说真正的绅士具有哪些品质。答案:3.首先,由当今国人崇尚奢华引出人们把“奢华”当“品位”的错误认识;接着,举例论证什么是真正的品味;最后,表达对今人不重教养而重奢华的批判,指出有教养才是有品位。4.(1)朴实,低调不张扬;(2)惜物(答“爱惜拥有的物质”亦可);(3)甘于谦逊,力求品格善美(或答“具有教养,看重教养的后天的自我养成”亦可)。总结反思
本文标题:8.《论教养》导学案
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