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第5课罗马城邦和罗马帝国《罗马城邦和罗马帝国》_PPT优秀课件《罗马城邦和罗马帝国》_PPT优秀课件导入新课德国法学家耶林格在他所著的《罗马法精神》一书中说:“罗马曾三次征服世界,第一次是武力,第二次是宗教,第三次是法律。而第三次征服也许是其中最为平和,最为持久的征服。”罗马法之所以有如此强大的生命力,其根本原因在于它不朽的罗马法精神。学习目标1.通过自主学习,说出古罗马的地理位置,地形特点对农业的影响;知道罗马城的兴起;列举出罗马共和国的建立和统治及十二铜表法的内容和意义;说出罗马的扩张过程和共和国的衰落。2.通过阅读教材说出罗马共和国向罗马帝国转变的过程;了解罗马帝国的兴盛基本史实,知道罗马帝国的衰亡的原因和西罗马帝国的灭亡史实。3.通过探究说出罗马帝国衰亡的原因,那些具有现实意义?一、罗马城邦请同学们阅读教材第21-23页找出下列问题:1.罗马的地理位置,地形特点对农业的影响;2.说说罗马城的兴起;3.列举出罗马共和国的建立和统治及十二铜表法的内容和意义;4.说出罗马的扩张过程和共和国的衰落。1.地理环境:意大利半岛位于地中海中部,三面临海,海岸线很长,亚平宁山脉贯穿半岛地形特点对农业的影响:岛内山地众多,有利于畜牧业的发展。西部地区河流纵横,土地肥沃,适宜农作物生长。2.罗马城邦出现:公元前1000年,罗马城邦在意大利半岛中部的台伯河畔兴起。古罗马城遗迹3.罗马共和国(1)建立时间:公元前509年,罗马建立了共和国。(2)统治制度:a.国家统治的决策权掌握在元老院手里,两个权力相等的执政官主持日常政务,公民大会是形式上的最高权力机关。b.设立两名保民官,有权否决执政官与元老院提出的对平民不利的决议。c.罗马颁布了《十二铜表法》。罗马元老院会议上的辩论共和政体决策机关形式上的最高权力机关保民官元老院公民大会平民选出罗马共和国的统治图示4.《十二铜表法》(1)时间:公元前450左右(2)名称来历:这部法刻在十二块青铜板上,所以被称为“《十二铜表法》”。(3)内容:成文法内容涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法、刑法、民法等。(4)意义:《十二铜表法》使量刑定罪有了文字依据,在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。5.罗马共和国的兴衰公元前3世纪初:征服意大利,战胜迦太基,控制西地中海;公元前2世纪:征服东地中海地区,成为地中海霸主;奴隶起义:公元前73年,斯巴达克起义。在斯巴达克起义的沉重打击下,罗马共和国进一步衰落。合作探究阅读教材,简述罗马共和国的兴衰。公元前509年建立奴隶制共和国公元前3世纪初征服意大利公元前2世纪控制整个地中海公元前73年公元前3—2世纪三次布匿战争,控制西地中海斯巴达克起义,罗马共和国衰落【合作探究】阅读材料,分析斯巴达克起义的背景与影响。公元前73年,斯巴达克起义奴隶在角斗场决斗在古罗马,到处都有大规模使用奴隶劳动的大庄园,奴隶被称为“会说话的工具”。奴隶主为了取乐,建造巨大的角斗场,强迫奴隶成对角斗,并让角斗士手握利剑、匕首,相互拼杀。一场角斗下来,场上留下的是一具具奴隶尸体。奴隶主的残暴统治,迫使奴隶一再发动大规模武装起义。材料背景奴隶,尤其是角斗士在罗马的地位及其低下。影响沉重打击了罗马的统治,使罗马共和国进一步衰落。二、罗马帝国请同学们阅读教材第23-24页找出下列问题:1.罗马共和国向罗马帝国转变的过程;2.罗马帝国的兴盛基本史实【合作探究】阅读教材,简述罗马帝国的建立过程。公元前49年凯撒控制元老院,成为终身独裁官公元前31年屋大维首创“元首制”,掌握最高统治权;罗马共和国演变为罗马帝国公元前27年公元2世纪罗马帝国进入黄金时期元首集大权于一身,元老院受元首控制,实质是披着共和外衣的君主专制。元首制:1.罗马共和国向罗马帝国转变的过程:公元前49年:凯撒控制元老院,成为终身独裁官;公元前31年:屋大维首创“元首制”,掌握最高统治权;公元前27年:罗马共和国演变为罗马帝国;公元2世纪:罗马帝国进入黄金时期。屋大维凯撒帝国版图横跨欧、亚、非三洲,地中海成了罗马帝国的“内湖”。三、罗马帝国的衰亡请同学们阅读教材第25页找出下列问题:1.罗马帝国衰亡的原因2.罗马帝国灭亡基本史实罗马帝国的衰亡1.衰亡的原因:(1)3世纪,罗马陷入长期的政治、经济大危机。统治者争斗混战不断,人民起义此起彼伏,农业萎缩,工商业衰落,财政危机,民生凋敝。(2)375年,被称为“蛮族”的日耳曼人开始大举侵入罗马帝国。2.罗马帝国的分裂:4世纪末,罗马帝国分裂为东西两个帝国。3.西罗马帝国的灭亡:476年,西罗马帝国在日耳曼人的打击下灭亡。【合作探究】阅读教材,从内外因方面分析罗马帝国灭亡的原因。内因原因3世纪,罗马陷入长期的政治、经济大危机,农业萎缩、工商业衰落,财政危机。民族压迫严重,人民起义此起彼伏外族入侵外因1.公元前509年,罗马建立了共和国,这一时间也可表述为()A.公元前5世纪初B.公元前5世纪末C.公元前6世纪初D.公元前6世纪末2.“帝国初年,地中海已成了帝国的内湖,地中海各地之间的交通畅通无阻海上航路、内陆河道、陆上通道和古老商道都成了内外贸易的动脉,商旅往来,络绎不绝。”材料中的“帝国”是()A.亚历山大帝国B.罗马帝国C.阿拉伯帝国D.奥斯曼土耳其帝国DB课堂达标检测阅读材料,回答问题:罗马帝国强盛时地跨亚欧非三大洲,地中海成为他的内湖。境内交通发达,经济繁荣。帝国同北欧、印度、中国都有贸易往来,中国的丝绸流入帝国,受到了上层贵族的青睐。1.材料中的“帝国”建立的标志是什么?帝国同中国进行贸易往来的通道称为什么?2.有人认为,古代罗马由共和国演变为帝制,是民主制度的毁灭;也有人认为,这是顺应时代潮流的进步。你怎样看待这一历史现象?公元前27年,罗马共和国演变为帝国。丝绸之路。古代罗马由共和制演变为帝制,是顺应时代潮流的进步。在罗马共和制下民主权力有很大的局限性。随着版图的扩大、人口增多、奴隶制度的发展,罗马共和国社会内部的各种矛盾也日益尖锐,并导致危机四伏。建立罗马帝国,扩大统治基础是适应客观形势发展的需要。拓展提高罗马城邦和罗马帝国罗马城邦罗马城邦的地理位置和地理环境罗马帝国罗马帝国的衰亡:罗马帝国分裂为东西两个帝国,西罗马帝国灭亡《十二铜表法》罗马共和国的扩张凯撒成为终身独裁官屋大维首创“元首制”罗马帝国版图跨欧、亚、非三洲1.否定商品经济的存在,否定市场及价值规律对经济的调节作用。2.自由贸易原则;成员间权利与义务的综合平衡;市场准入,通过谈判逐步实现贸易自由化。3.公平竞争原则;反对不公正的贸易手段,尤其倾销和补贴等方式。4.透明度原则;各成员应公正、合理、统一地实施上述的有关法规、条例、判决和决定。5.成为世界上经济增长速度最快的国家,创造了世界经济增长史上的新奇迹。6.社会生产力高速发展,人民生活发生翻天覆地的变化。7.从总体上已达到小康水平,并朝着全面建设小康社会的新目标迈进。亲爱的同学们,再见!
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