您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 办公文档 > 招标投标 > 离骚节选必修四ppt课件
一、关于屈原•前340-前278,战国末楚国政治家,中国第一位伟大的爱国诗人,杰出的浪漫主义诗人,中国古代诗歌由集体歌唱到个人独创的标志性诗人,1953年入选为世界十大文化名人。•遭遇:政治蜜月——群小诬陷——怀王疏远——放逐洞庭——楚国灭亡——殉国自沉•代表作:《离骚》《天问》《九歌》《九章》《招魂》等端午节爱国离骚秭归屈原•《屈原洞中苦读》屈原小时候不顾长辈的反对,不论刮风下雨,天寒地冻,躲到山洞里偷读《诗经》。经过整整三年,他熟读了《诗经》305篇,从这些民歌民谣中吸收了丰富的营养,终于成为一位伟大诗人。朗读诗歌,把握大意。指导:课文以七字句或者六字句居多,根据句意和词语之间的关系,一般每句读两拍或者三拍。如:帝/高阳/之苗裔兮,朕/皇考/曰伯庸。摄提/贞/于孟陬兮,惟/庚寅/吾以降。诗歌大意:我本是古帝高阳氏的后裔,号叫伯庸的是我已故的父亲。太岁在寅的那一年的正月,庚寅的那一天便是我的生辰。先父看见了我有这样的生日,他便替我取下了相应的美名。替我取下的大名叫正则,替我取下的别号是灵均。我的内部既有了这样的美质,我的外部又加以美好的装扮。我把蘼芜和白芷都折取了来,和秋兰结着做成了个花环。我匆忙地就像是在赶路一般,怕的是如箭的光阴弃我飞掉。我在春天去攀折山上的木兰,我在冬天去收揽水边的青藻。金乌和玉兔匆匆地不肯停留,夏天和秋天轮流着竞相替代。想到草木都时时刻刻在凋零,怕的是理想的佳人也要早衰。你应该趁着年少以自图修洁,为甚总不改变你那样的路数?我驾着骏马正要打算去奔驰,你来吧,我要为你在前面引路。二、关于《离骚》•“离”通“罹”,遭受;“骚”者,忧也;“离骚”者,遭受忧愁也。•史迁(司马迁)云:“屈原放逐,乃赋《离骚》。”(《史记·屈原贾生列传》)•《离骚》是诗人遭遇忧愁后的心灵倾诉,是其政治失意后用血和泪写就的一首忧国之思、爱国之情的诗歌。•《离骚》是屈原的代表作,中国古代最长的浪漫主义政治抒情诗,也是屈原的一首自传体长诗。共373句,2477字。•(最长的是东汉乐府民歌《孔雀东南飞》,被誉为“长诗之圣”,古今第一长诗。)•《离骚》的主题:立志明行,忠君爱国,忧国忧民;揭露黑暗,抨击腐朽,决不同流合污;执着理想,倡导美政,九死不悔。三、关于楚辞和《楚辞》•楚辞一种诗体名称,是屈原在楚地民歌的基础上创造的一种新诗体,因其以屈原之《离骚》为代表,故又称“骚体诗”。楚辞特点:形式自由,句子、篇幅可长可短,打破了《诗经》四言的格式,多用“兮”字,便于抒情。垓下歌项羽力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何?大风歌刘邦大风起兮云飞扬,威加海内兮归故乡。安得猛士兮守四方?“兮”使全诗一直在回环往复的旋律中进行,具有很强的节奏感。“兮”字具有特别强烈的咏叹表情色彩、构成诗歌节奏的能力,同时,“兮”字句作为一种文化存在,反映了荆楚民族的自由浪漫精神和屈原的悲怨愤激情绪。“兮”在句中起了其他虚词所无法替代的特殊作用,从而构成一种独特的意味。•《楚辞》一本诗集名称,是继《诗经》之后,我国古代的第二部诗歌专著。西汉刘向编定,收录以屈原为代表的楚辞诗人的作品,主要是屈原的作品,但不是他的个人专集,主要采用浪漫主义的创作手法(《诗经》则是现实主义)。1)(今)妇女言行举止轻浮、不庄重。如:她就会卖弄~。2)(古)姿容俏丽。如:身量苗条,体格~。3)(古)“风”,《诗经》中的“国风”(民歌),开创了中国诗歌的现实主义传统;“骚”,指屈原的《离骚》,开创了中国诗歌的浪漫主义传统。“风骚”并称,指中国诗歌的两大传统,后泛指文学才能,如:各领~数百年;唐宗宋祖,稍逊~。四、关于“风骚”朗读诗文:在你的想像中,屈原有怎样的外貌,怎样的风度?1、一些杰出的人物一般都有自恋倾向,太喜欢自己了,说一说屈原自恋什么?用《离骚》中的事实来说话。2、屈原的志向是什么?文中怎么说?3、那么屈子是怎样表达自己的理想的呢?再读诗歌,探讨:1、屈原心中自己的形象:高贵血统祥瑞出生美好名字高尚品德坚持修养提升自己2、屈原的志向:•不抚壮而弃秽兮,何不改此度?即抛弃污浊的政治,变法改革。屈原如何表达自己的理想?•明确:运用比喻句,即“移情法”,不直接说出自己想说的话,而是把它寄寓于某一物上,也就是“移情于物”,这种方法在古典诗词中广泛运用,在政治不清明的时代,借用“移情”,可言难言之语,抒难抒之情。•如:用美人喻指楚怀王。用乘骐骥比喻追求和实现美好的政治理想。用采摘和披挂江离秋兰比喻修身养,以佩带香草来象征诗人的品德修养,用香草比喻内在的美好品德。•这样,用美丽的想像和诗化的语言表现出丰富的内心世界。五、关于屈原的美政:圣君贤相六、屈原诗中的“香草”“美人”1、屈原诗中多用“木兰”“江离”等香草,有三个比喻作用:1)喻自己高洁的品行2)喻自己崇高的理想3)喻贤德之臣2、屈原诗中多用“美人”,有三个比喻作用:1)喻明君2)喻贤臣3)喻自己自题小像(鲁迅)灵台无计逃神矢,风雨如磐暗故园。寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。亚洲铜,亚洲铜祖父死在这里,父亲死在这里,我也将死在这里你是唯一的一块埋人的地方亚洲铜,亚洲铜爱怀疑和飞翔的是鸟,淹没一切的是海水你的主人却是青草,住在自己细小的腰上,守住野花的手掌和秘密亚洲铜,亚洲铜看见了吗?那两只白鸽子,它是屈原遗落在沙滩上的白鞋子让我们——我们和河流一起,穿上它吧亚洲铜,亚洲铜击鼓之后,我们把在黑暗中跳舞的心脏叫做月亮这月亮主要由你构成三皇:伏羲女娲神农五帝:黄帝颛顼帝喾尧帝舜帝帝高阳之苗裔兮,朕皇考曰伯庸;子孙死去的父亲我摄提贞于孟陬兮,惟庚寅吾以降;摄提格-寅年正句首语气词才皇览揆余初度兮,肇锡余以嘉名;观察思量初生的时节通“赐”美好名余曰正则兮,字余曰灵均;开始把皇考纷吾既有此内美兮,又重之以修能;众、很多,美盛的样子adj-n,美质加在…上美好的才能扈江离与辟芷兮,纫秋兰以为佩;披联缀通“僻”幽僻香草自喻,操行高洁,博采众善把代内美汩余若将不及兮,恐年岁之不吾与;朝搴阰之木兰兮,夕揽洲之宿莽;采等待拔取大山去皮不死,经冬不枯,坚贞芳香,木如其人。黄昏将要、将会取独光阴如流水日月忽其不淹兮,春与秋其代序;迅速的样子久留递相更替惟草木之零落兮,恐美人之迟暮;思,考虑年老取独飘零、坠落时光代词,它不抚壮而弃秽兮,何不改此度?把握何不,为什么不?法度乘骐骥以驰骋兮,来吾道夫先路。任用贤才奔驰通“导”那连词,而壮盛之年表并列前面的路基础知识梳理•通假字1)肇锡余以嘉名锡——赐2)扈江离与辟芷兮辟——僻3)来吾道夫先路道——导•词类活用1)名余曰正则兮名作动,取名2)字余曰灵均名作动,取字3)不抚壮而弃秽兮形作名,壮盛之年,污秽之行•古今异义1)纫秋兰以为佩(古)把…当作(今)认为2)汩余若将不及兮(古)赶不上(今)比不上3)日月忽其不淹兮(古)时光(今)太阳和月亮4)恐美人之迟暮(句中义)君主(今)美女•特殊句式1)肇锡余以嘉名(状后)还原:肇以嘉名锡余2)又重之以修能(状后)还原:又以修能重之3)纫秋兰以为佩(省略)补全:纫秋兰以(之)为佩4)恐年岁之不吾与(否宾前)还原:恐年岁之不与吾重要字词•朕皇考曰伯庸(父亲)•皇览揆余初度兮(思考)•肇锡余以嘉名(开始)(美好的)•纷吾既有此内美兮(已经)•又重之以修能(加上)(美好的)•恐年岁之不吾与(等待)•日月忽其不淹兮(久留)•恐美人之迟暮(助词,取独)•不抚壮而弃秽兮(目的连词,来)•乘骐骥以驰骋兮(目的连词,来)文意疏通:◇开头介绍屈原的出身,他是高阳帝后裔。•详介出生年月(摄提、孟陬)与时辰(庚寅)。名字的由来。•阐明作者既有内在的品德,又有美好的才能。•以香草比喻自己博采众家之所长,来表达自己具有高尚的品德。•作者的忧患意识得到展现。作者间接向我们展现了自己的美好志向。作者感慨自己有才无处施展,理想尚未实现。◇表现了自己的行为取向:精勤修德。•表达了作者的理想与愿望:为君主在前面带路。•课文节选部分表达了屈原什么样的思想感情?问一问面对屈原抱石沉江,你赞成这一举动吗?议一议
本文标题:离骚节选必修四ppt课件
链接地址:https://www.777doc.com/doc-6911167 .html