课堂教学总结报告

第1页共7页课堂教学总结报告课堂教学总结报告课堂教学总结报告时间转瞬即过，现在回头想想都有一种犹如坠入梦雾的感觉。在这五个多月中有过成功的欣喜，也有失败的苦恼，还有师生关系处理不好的痛苦，以及师生和谐的得意。总之，这四个月经历了一段不同以往刻骨铭心的生命之路。在这一段不凡的生命之路上随着从始点到终点的行进，我在教学活动的技能各方面都有了很大的提升。一、导入技能课堂导入是一个完整课堂的重要组成部分。良好的导入能引起学生学习兴趣，激发学习动机；能引起学生注意，帮助进入学习情境；为新知识的教学做好铺垫，使学生明确学习的目的。课堂导入更需要掌握灵活多变的技巧。初上讲台时，我就注意充分利用导入语，引导学生们投入到丰富多彩的英语世界当中去。可是，毕竟缺乏经验，课堂导入的一些细节做的并不完美。在这实习期间我还通过利用多媒体的优势，利用图片、歌曲、视频等多种方式引入新课，这样既给了学生许多上课的乐趣有充分锻炼了我自身的导入技能。在whatdoesyourmotherdo？这课中，用多媒体向同学们展示了多张不同职业类型的图片，吸引了学生的注意力，使学生感觉非常有意思，从而也更愿意学习英语。二、板书技能板书也是整个教学过程中不容忽视的环节，起着重要作用，可以提示内容要点，启发思维，呈现教学思路，启发思维，吸引学生的有意效注意；强化记忆，使学生对主要知识有更明晰的印象，所以我们要对它高度重视。尤其对于刚刚接触英语的学生来说，第2页共7页写的不清楚等于传授学生错误的知识，英语单词写错一个字母就会有有着不同的意思，而且板书是学生掌握材料的凭借，巩固知识的依据。因此，教师的板书设计应在十分准确地掌握了教材基本观点的基础上进行。板书一般可分为系统性板书和辅助性板书两种类型。系统性板书是对教学内容高度概括，如讲课提纲、基本内容、重要结论等；辅助性板书是根据教学需要，将一些重要概念、名词术语或重要时间、地点及其他需要强调的内容，简要的写在黑板一侧。三、提问技能提问即是通过教师提出精心设计的问题，实现一定的教学目标的一种教学行为。提问能起到集中学生的注意力、激发学习兴趣、复习和巩固旧知识、联系新的知识、及时得到反馈信息。在课堂上充分把握好提问技能，是课堂成功的一个重要因素。在一堂课的开始，提问是经常采取的回忆手段，可以说有时候好的开始是成功的一半的这个提问便是这个开始。在充分认识到提问的重要性后，在这半年的教学活动可以的锻炼这方面的技能，由原来的毫无准备到注重各种技巧。以下几个方面的提问技巧是我体会比较深刻的。1、所提的问题要难易适度。问题太浅，引不起学生兴趣，学生也不思考；问题太难，高不可攀，学生也不会动脑筋。因此，提问的难易程度必须与学生所掌握的知识紧密相关。2、提问要关照到每个水平层次的学生。对于成绩较好的学生，可以提问难度较大的问题；成绩较差的，则提问相对较容易的问题，以提升差生的自信心。3、提问要根据难易程度给予相对应的时间。如果是简单易懂、大部分学生都能随口回答的，则没必要给予多少时间，但如果比较有难度，则留给学生足够的时间。四、调控技能良好的调控技能，能够有第3页共7页效组织和维持学生的学习热情，引发学生学习动机和兴趣，培养学生的自信心和进取心，帮助学生建立起良好的学习和行为习惯，创造良好的课堂氛围，便于师生之间的感情交流。首先，要想把课堂气氛调动起来，需要极力的调动学生的积极性。故此，我在课堂教学中实践了一下我的方法。课堂上仅仅是老师说是不行的，还需要同学们的配合，那么这就要求老师自身的互动技巧了，由于初一学生处于少年时期，好动，好新奇，不喜欢听枯燥的讲解。使学生兴趣盎然，注意力保持稳定，思维活跃。实习了半年，收获了师生的友情提高了教学技能，我坚信这半年所获得的看不见但是可以真切感受的能力的提高会令我在未来的生活又多了一项资本，利用这半年的收获可以更好的为生活打拼。附送：课堂教学改革研讨交流会发言稿：改革中的困惑和建议课堂教学改革研讨交流会发言稿：改革中的困惑和建议会议发言稿课堂教学改革研讨交流会发言稿：改革中的困惑和建议课堂教学改革研讨交流会发言稿：改革中的困惑和建议尊敬的各位领导、尊敬的各位同仁：上午好！当老师最大的成功就是成功每一位学生，当校长最大的成功就是成就一所学校。xx区教育局新一届领导班子给我们带来了课改的春天，课堂教学改革又让我们的教育理念有了全新的改变。在我校近八个月的课改实验中，王xx局长亲临指导，王xx书记、基础教育科于xx科长、教研室王xx主任第4页共7页先后多次带队深入课堂听课调研，极大地鼓舞了我校师生的课改斗志。通过全体老师的共同努力，课改取得了前所未有的效果——课堂真的活起来了，每个学生都真的动起来了。但是现在，我们在探索中仍存在有许多困惑，在此提出来与大家共同商榷解决。首先是师资短缺。一是缺少专业老师引领，课堂教学改革进程缓慢。我校真正专科毕业的老师只有两人：一个地理、一个生物，但现在地理专业代英语课，生物专业代语文课，更谈不上让他们在自己的专业上发展。二是老师跨年级、跨学科代课，教学任务重。一天从早到晚忙于备课、写教案、上课、批改作业，反思时间少，课堂环节操作不完，预习放在课外效果较差。三是三分之一的老教师缺少改革激情。不少年轻教师搞课改又怕改革失败，学生也考不好，尖子生也丢掉了，怕影响自己的名声，顾虑太多。四是音乐、美术老师缺乏，难以发展学生兴趣，丰富不了学生的课余生活，活动少，难以带动学校全方位改革。象我校现有一位专职体育教师，我们的课间操、校园舞做得就很好，同时带动了学校各项体育活动的开展，活跃了校园气氛，爱好体育的学生都能乐于向学。其次是缺硬件建设。没有图书室、实验室，即使有图书还是原来两基达标时购置，已经陈旧，形同虚设；学生手头没资料，又不能强行让他们买。老师手头没资料，电脑等办公设备缺少。体育器材设施不具备；学生宿舍紧缺，农村留守儿童多，在校时间少，缺少家长配合教育，学校无法寄宿。第三是资金不足。我校原欠债二十余万元。上学期，为了加强课堂教学改革，添黑板、购一体机，加强校园文化建设，大门口扩路等，又欠了三万四千多元。本学期初财政拨付义保经费一万五千元早已用完。现在领导班子谁安排事谁垫钱，我就借支了万余元。当然钱不是根本问题，但离了钱还不第5页共7页行。上次大雨后，学校为了改造下水道需要两车砖，就因为钱不及时，车到大门口又掉转车头拉走了。第四是学生基础太差，新生七年级学生成绩好的裹不住差的，不要说一帮一，就是一帮五，一帮六都帮不完，很难分出成绩好的或中等的，85％以上基础非常差。小学升初中检测两门几分的较多，1/2+1/3=2/5的学生，不认识a、o、e的学生不乏其人。鉴于此，提几点建议，与大家共勉。第一，课堂教学改革应从小学抓起，从一年级开始就要注重面对每一位学生，决不能放弃任何一个学生。每一个学生都是一个家庭甚至于几个家庭唯一的希望。第二，优化资源，整合共享。尽快科学合理的调整学校布局，不要进行重复建设，避免资源浪费，使学校上规模发展。该撤并的学校要整合掉，师资优化，资源整合，在农村上规模发展容易引进竞争机制，真正做到人尽其能，物尽其用，催人奋进。第三，对课改学校教师应调整充实，注重学科均衡，选派一批年轻教改积极分子进行试点，效果会大幅度提升。第四，义保经费的使用不能象撒胡椒面一样面面俱到，而应根据合理的布局有计划、有重点的投入。第五，加强师资任用制度改革，事业单位管理企业化。彻底破除干与不干一个样、干孬干好一个样的思想，使人人增强危机感、责任感，激励老师积极主动从事教学。我在《你在为谁工作》和《工作中无小事》两书中了解到人的生存重于在平凡的工作岗位上找准适合自己的位置，充分发挥自己的潜能，实现自身的价值，彰现自身的尊严和人格。各位领导、各位同仁，以上只是我在实施课改过程中的一点肤浅感悟。课堂教学改革的路还很漫长。我确信：有区教育局的鼎力支持，有在座同仁的携手共进，课堂教学改革的明天会更好！谢谢大家！课堂教第6页共7页学改革研讨交流会发言稿：改革中的困惑和建议相关内容:201X年6月家长会发言稿尊敬的各位家长，大家上午好！首先汇报一下本次开学初考试情况。试题中等难度。失分较多的是第三个阅读理解。有的孩子失分8分之多，其余的题都很容易。平均成绩17班91.7,108以上14人，96分以上20人，不及格11人。实习总结会议优秀实习生发言稿接到历史系副主任赵老师的电话，得知我被评为系里的优秀实习生，被要求在实习总结会议上发言。其实我不知道该说些什么，想以“上台讲话会紧张”为由推却，然而却之不恭，唯有把想说的写在纸上，以免到时脑子卡壳。初三年级第一次家长会发言稿各位家长，下午好：初三学年第一次家长会现在开始。首先作一个自我介绍，我是初三年级的年级组长，在此，我谨代表初三年级全体教师欢迎各位家长的到来，并对大家的准时赴会表示衷心的感谢！期末家长会班主任发言稿各位家长下午好！感谢大家在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加这次活动。这是我第三次站在这里，和各位家长见面了。从一年级到现在，在这一年半的时间里，我非常感谢各位家长对我工作的支持。副县长在县创卫工作再推进会上的讲话在县创卫工作再推进会上的讲话县政府副县长XX年5月22日同志们：我市创卫工作已进入最后的攻坚、冲刺阶段。当前，国家暗访检查在即，检查结果的好坏，直接关系到创卫成功与否。监理工作总结大会发言稿第7页共7页尊敬的各位领导、各位评委老师：大家好！我是来自市政监理公司的张xx！今天能够站到这个演讲的舞台上，我的心情很高兴，也很激动。也许我浅薄的人生经历还领受不起大家珍贵的掌声，但是我相信，会有一个充分的理由，和一个深刻的话题，让。家长会学生代表发言稿：成功背后的汗水所有的成功都需要挥洒汗水的，就在前一段时间，我们班刚获得了啦啦操比赛二等奖，当然这并不是走走过场就得到的，这也是需要努力的，这也是需要汗水来点亮的。201X年春季开学安全教育大会讲话稿同学们：大家新年好！金鸡报晓，喜鹊迎春。经过了一个平安、愉快的寒假，我们满怀着新的希望迎来了生机勃勃的XX年春季。今天是新学期的第一天，我们带着对寒假生活的美好记忆、怀着对新年的憧憬、对新学期的向往，又走到了一起。