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人教版高中生物绿叶中色素的提取和分离241235教材分析教学目标学情分析教法分析教学重点和难点实验教学过程67教学反思3一、教材分析细胞基本结构承上启下叶绿体的结构作用光合作用原理及应用4二、学情分析高一年级学生,探究欲望强、思维活跃基础知识扎实,具备一定实验动手能力和实验探究能力5三、教学目标能力目标知识目标情感目标学会提取、分离绿叶中色素的方法。培养学生观察和语言表达能力,进一步提高学生思考问题、解决问题的能力。加强学生之间的合作意识。培养学生严谨的科学态度,激发学生对生物科学的兴趣。教学目标6四、教学重点和难点教学重点教学难点理解实验原理并能初步分析实验现象。培养学生科学探究的能力。初步掌握提取和分离绿叶中色素的方法。探究绿叶中的色素在滤纸上层析的情况。7五、教法分析讲授法讨论法实验探究法引入“导生-小组合作制”,各组根据自己的选题设计实验方案,合作探究,组内互助学习,尝试分析实验现象,突破教学重难点。8六、实验教学过程1课前分组,制定实验方案2教师引导,提出问题5′3成果展示各小组讨论交流10′4小组合作动手探究15′5结果分析组内讨论交流5′教师评价实验小结5′69课前准备阶段分学习小组把全班同学分为四大组,每组推荐一位学生做组长。设计探究方案组内讨论确定探究内容,设计实验方案。探究“绿叶中色素的提取和分离”组别第小组实验课题实验目的实验材料实验步骤实验结果及分析预测实验结果实验现象实验分析实验结论交流、讨论或进一步探究方向验证性实验探究性实验能否用其它绿色植物的叶片代替菠菜作为实验材料?不同叶龄叶片叶绿体中色素的含量及种类是否有差别?能否改良提取色素的方法?探究问题能否改良层析液配方?【第一组】改良提取色素的方法水浴加热研磨法【第二组】探究不同植物光合色素的种类和含量苦麦菜菠菜【第三组】改良层析液配方石油醚:丙酮:苯2021石油醚:丙酮101丙酮92#汽油【第四组】探究不同叶龄色素种类和含量幼嫩叶较成熟叶学生分组合作动手探究提取绿叶中的色素制备滤纸条画滤液细线分离绿叶中的色素观察与记录学生展示自己的成果并做分析培养学生分析问题和语言表达能力成果展示各小组讨论交流巧借“探究”实验之手调动学生学习兴趣,发挥其主观能动性;以“导生-小组合作制”切实提高学生实验动手能力;注重成果汇报,让学生获得成功的喜悦;学会用赏识性的评价肯定学生,鼓励学生。不足之处:只有4个学习小组,探究内容较少,可多成立几个学习小组。七、教学反思谢谢大家!
本文标题:人教版高中生物必修一《绿叶中色素的提取和分离》说课PPT
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