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【教学目的】⒈让学生理解何谓文章的充实,并知道怎样才能使文章充实起来。⒉对亲情要有深刻的理解,知道用细节打动读者,用真情感动读者,用真理撼动读者。亲情是人类永恒的话题。古往今来,亲情曾被多少诗人讴歌,曾被多少常人惦念。有人这样形容亲情:亲情,是一坛陈年老酒,甜美醇香;是一幅传世名画,精美隽永;是一首经典老歌,轻柔温婉;是一方名贵丝绸,细腻光滑。我说,亲情就是亲人之间的感情,她的本质是关爱,是母爱、父爱、手足之情、血脉之亲、长者对幼者的疼爱……我们不必用任何事物去比拟,也不必用任何词句去修饰,我们只要用心去感受。“人生一世,亲情、友情、爱情三者缺一,已为遗憾;三者缺二,实为可怜;三者皆缺,活而如亡!”(刘心武语)要表达充实的亲情,就要有丰富的生活和思想。丰富的思想有两个来源:一是自己的生活经历,通过自己的经历、感悟后,表现自己的感受;一是通过对别人经历的体验,通过学习别人的体验,提高自己的思想。慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。烽火连三月,家书抵万金。有弟皆分散,无家问死生。独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。我们的欢乐/是母亲脸上的微笑/我们的痛苦/是母亲眼里深深的忧伤/我们可以走出家门/却永远走不出母亲心灵的广场。写作指津:先弄清楚何谓文章的充实?充实,是指材料丰富、形象丰满。材料丰富材料丰富,指文章使用的材料种类多、数量大,内容丰富,血肉丰满。写记叙文,要求情节生动,人物性格鲜明,场景描写突出;写议论文,要求论据丰富而典型;写说明文,要求资料丰富。总之,要力避作文内容陈旧单一、论据苍白无力、资料匮乏的弊病。形象丰满形象丰满,指叙事类作文中能够塑造出具体可感、有血有肉的人物形象,做到既能绘声绘形,又能传神,使人物形象有独特的性格、有丰富的精神世界、能真实自然地站立起来。一、材料丰富,血肉丰满。材料是文章的血肉,材料丰富,文章才显得丰满。作文的丰富材料来自于日常的积累(尤其是同类材料的积累),当然也需要掌握一些选材、用材地方法。1、用排比句铺排材料,使文章充实。为了丰富文章内容,可以运用排比句式列举大量的材料,这样既显得材料丰富,又显得有气势。⑴反面排比举例及正面排比举例秦桧说,荣华富贵、安逸享乐才是我的追求;慈禧说,不管多少人反对,老祖宗之“法”终不可变;蒋介石说,不管别人怎么说,共产党是一定要剿灭的;汪精卫说,为了自己的权力,我可不在乎什么汉奸不汉奸的;希特勒说,日耳曼民族才是最优秀的,才能统治世界:他们一意孤行,终因不听谏言,落得个可悲下场。田单说,我集众人之计谋,才恢复了燕国;汉文帝说,听了很多意见,我才保持了国家的稳定;刘备说,常听诸葛军师的计策,我才能鼎足三分;波兰谚语说,常问路的人不会迷路:他们很善于听取别人的意见,又有自己的思想,他们获得了巨大的成功。〔全国卷Ⅰ“相信自己与听取别人的意见”话题作文《思想与言论》〕⑵排比论证没有痛苦的洗礼,就没有曹雪芹笔下悠悠大观园的玉砌青砖,就没有《石头记》的绝世传奇;没有痛苦的洗礼,就没有杜甫诗中句句忧国情、处处辛酸泪的肝胆,就没有“诗圣”的美誉千古流传;没有痛苦的洗礼,又怎能有“苦心人天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴”的气势;没有痛苦的洗礼,又怎能有“路曼曼其修远兮,吾将上下而求索”的慨叹!〔全国卷Ⅱ“遭遇挫折与放大痛苦”话题作文《一路前行》〕习作例选:孟母三迁,使孟子找到必需,成就了亚圣之名;庄生化蝶,逍遥游于天地之际,是在追求人性的自由,乘物以游心;归去来兮,不为五斗米折腰,柳树下寄生,是为了远离不洁之物,追求本性之需;投笔从戎,金戈铁马,驰骋沙场,是为了找回大丈夫的气概;弃医从文,是看清了国家的没落,找到了根本,用一杆笔,去唤醒中国人的良知。〔作文《金鱼之死的启示》〕2、引用诗文名言,充实材料。恰当的引用,不仅能丰富文章的内容,增强文章的说服力,而且能显示文化修养,特别适合考场作文的使用。例一:痛苦并不可怕,挫折也不是通向失败的入场券。也许,你会抱怨生活的不公,你会被一时的打击冲昏了头脑。那请冷静下来,抬头看看明朗的天,低头踩踩坚实的路。没有痛苦,甘醇蜜饯也淡了滋味;没有挫折,胜利也褪了色彩。不要因为风浪而放弃了远航,不要因为黑暗而停止了前行,不要因为伤病而打碎了追求金牌的梦想。正所谓“自古雄才多磨难,从来纨绔少伟男”,正所谓“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”:贵在“为伊消得人憔悴”的无悔,贵在“八千里路云和月”的远瞩。贵在苦尽甘来的醇香!〔“遭遇挫折与放大痛苦”话题作文《一路前行》〕例二:欣喜产生于一瞬间,坐在摇篮里,望着呢喃的燕子,于是爷爷教他背“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”,哦,宋词是会飞的;趴在窗前大圆桌上,指着映日的荷花,于是爷爷摇头晃脑地读着“江南可采莲,莲叶何田田”,哦,古乐府是有颜色的,还散发着淡淡香味儿……〔“家庭教育”话题作文《追忆似水流年》〕例三:有这样一朵诚信的花,它诚信于爱情。这朵花里,充盈着孟姜女的眼泪,雷峰塔下的呻吟,遥遥天河间的无尽思念,草长莺飞中的翩飞双蝶。这朵爱的诚信之花,凝聚了李清照的“寻寻觅觅”,柳永的“执手相看泪眼”,陆游的“几年离索”,王维的“红豆生南国”。这朵诚信的花哟,凄美,哀怨。有这样一棵诚信的树,它诚信于友情。这棵树里,长满了伯牙、钟子期的高山流水,元稹、白居易的共看夕阳,欧阳修、范仲淹的互勉互励。这棵诚信的树里,深藏着王勃的“无为在歧路,儿女共沾巾”,韦应物的“相送情无限,沾襟比散丝”,高适的“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”。这棵友情的诚信树啊,深厚,隽永。3、红线串珠,组合材料。(1)文章分为许多小片段,每一个片段写一个内容,这些内容像一个个彩色的珠子,而内里又有一根相通的红线,串起来后就可表达鲜明的主题。那些风雨,那些人生一日风雨大作,隐约中,传来……“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”听此声,便深知身在盛唐,是诗仙李白的佳句。循声望去,却见诗人独自饮酒,月下独酌,不免吟道:“举杯邀明月,对影成三人。”我暗自伤感,本是一腔爱国热情,却因遭贬而壮志难酬;看不惯当朝者花前月下的嬉戏而独自离去,放鹿青崖,一声蜀道难,一曲将进酒,回望盛唐,人们看到仙人离去的脚步,意外吗?是的,高官厚禄有几人放得下,钱权名利有几人视为过眼云烟?不,不意外,青莲居士自有他的人格尊严,他的道德标准,他放弃这一切,却留下了百年后的盛名……二日风雨大作,恍惚中,传来……“莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦。”“知否,知否,应是绿肥红瘦。”唉,早已无当年的意气,早已唱不出“生当作人杰,死亦为鬼雄”,早已没有那样的豪气与洒脱。意外吗?是的,花木兰替父从军,穆桂英挂帅出征,不都是女儿身吗?为何这易安却黄花独立舟头?不,不意外,她遭受苦难,将所有的怨愁铺于纸上,夫君的失踪,当朝者的无能,磨去了她往日的锐气,将所有的一切化作字符,化作黄花,化作眼泪,凄凄惨惨……三日风雨大作,朦胧中,传来……“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。”剑指长空,辛弃疾策马而来,那是怎样的威风,怎样的气魄!那人有着怎样的豪迈,怎样的热情!但是,当他牵过马,他却一声长叹:马已老了。意外吗?是的,他是战场上的英雄,是吹角连营的将士,是要斩尽匈奴,抗击金人!不,不意外,因为一次次的请战磨钝了他的剑,一遍遍的无功而返疲倦了他的马。他笑他自己白发已生,只有将一腔的热情挥于纸上,警醒后人……风雨过后,阳光普照……他们的人生抉择出人意料,本是壮志凌云,却落得对酒当歌的愁绪。而一切全在情理之中,失意,焦虑,埋没,归隐。也许他们不愿意借酒浇愁,而是“风雨”所迫!风雨,他们经历过风风雨雨,潮起潮落。人生,他们的人生有着不同的抉择。这一切都在意料之外,这一切又全在情理之中……〔“出人意外与情理之中”话题作文《那些风雨,那些人生》〕【分析】为了使“那些人生”更具有典型意义,文章选取了三个经历人生风风雨雨的诗人──李白、李清照、辛弃疾,为了丰厚文章的人文底蕴,考生选取了三位诗人五首诗中的著名诗句,在诗歌的吟诵中,感悟历史,参透社会人生,深刻地阐释“出人意外”与“情理之中”的关系。二、形象丰满,个性鲜明。(运用于记叙文)形象丰满,是针对叙事类文章的人物形象塑造提出的,他要求考生综合运用多种表现手法,多角度、多侧面地描写人物形象,反映人物性格特征,展示其内心世界,使人物形象个性鲜明,呼之欲出。方法点拨:综合描写见丰满,立体展示塑丰满以及恰到好处地运用细节描写。爱的存款雷洛美(美国)把人与人的关系形容成银行的账户会使人容易了解。感情的账户和你银行的账户一样,要有存款才能取款,不论父母、子女、夫妻、朋友、上司下属之间都一样。所谓的“存款”,就是赞美、仁慈、礼貌、诚实、尊敬、信用、倾听、支持、信任。所谓的需要“取款”时,就是让对方听话、服从、信任、包容。假如感情的账户里储蓄够多,就算偶尔情绪失控、乱发脾气,对方也能体谅,因为那不是你平时的行为。尤其亲密关系如父母子女、兄弟姐妹、丈夫妻子之间!要是说话时是习惯用唠叨、轻蔑、不信任的态度,这等于感情的账户平时取多存少,甚至光取不存,这样会降低感情账户的款数,到最后会变成透支。等父母需要儿女孝顺听话,兄弟姐妹需要彼此帮忙,丈夫妻子之间需要彼此扶持之时,感情账户却是空的,如何取款呢?我们常常忽略与自己的家人也需要讲礼貌,心想,自己人嘛,干么这么客气。儿子还念小学时,一次带他买球鞋,找了好多家才买到他喜欢的。付完钱,走出商店,儿子对我说:“谢谢妈妈买这双球鞋给我。”我听了不知道有多高兴,真想回头再买一双给他!表示感激,在感情账户里是一本万利的投资。另外又一次,儿子念高中时,留了一头长发。当我娘家所有人都在批评他的长发时,我大声地替他辩护道:“齐齐平时听话,有礼貌,假如留长发是他唯一的问题的话,我很乐意支持他。”事后,儿子谢我在众人中挺身而出,替他说话。我才发现,无形中又在我们的感情账户里存了一大笔的款数。请记住,这种感情账户的比喻,可适用于任何人际关系。我们平时一定要养成“多存款”的好习惯。【话题探讨】家庭是人生的港湾,在人的成长过程中占有重要位置。人的情感体验从家庭开始,也大多以家庭为归宿,亲情是人生的精神寄托。随着人生阅历的不断不丰富,人们对亲情的感受会逐渐细腻、深刻。在日常生活中,对于父母、兄弟姐妹的关爱呵护,对于来自家庭的温暖,习以为常,久而久之,情感触觉逐渐迟钝。感受亲情是情感的体验过程,也是进行精神洗礼的过程。当代社会是一个多元开放的社会,亲情本身具有时代色彩,因而对亲情的诠释也应该是多元的,而不是仅仅局限于“谁言寸草心,报得三春晖”“但愿人长久,千里共婵娟”……那么,怎样才能让亲情文章充实起来呢?1.注重联想和想像,体现亲情。要把真情形象生动的表达出来,最重要的一点是要注重联想,通过联想回忆过去的发生的故事、体验当时的情感和现在的思想等。联想有相似联想,根据事物的相似点,由此及彼的思维过程;相反联想,依据事物的相反点,由此事物转到与之相反的事物;因果联想,或由因到果,或由果到因;事理联想,依据现象与本质的内在联系,由事及理,由理及事,或事理一体的思路。联想注意与眼前的人、事、物项关联,然后有实而虚,达到虚实相生。如2004年云南考生作文《列车•茶•春花》中写茶的一段:“看那点点的茶叶在滚烫的火中舒展嫩蕊,上下浮沉,自有一种从容而不急趋,审慎而不狂躁,安静却不沉沦的积极。……人生又何不似这茶?一次又一次地被沸水冲起来,水冷后又跌落杯底,这样浮了又沉,沉了又浮,直到最后仍散发着生命的脉脉清香。若是害怕沸水烫碎了心,烫失了生命,那么清香也会随风逝去……”文章就由眼前的“茶”联想到人生,用“茶”展示清香和人生展示才华做类比,写出面对挫折的态度。2.注重细节和典型,体现真情。细节是指具有典型意义的生活事例或人物的神态、动作等。细节要经过精心的选择,要抓住人物的典型特征,表现人物的性格,显示人物的思想,体现作者的思想感情。对亲情的表述,容易泛泛而谈,没有细节、没有事例,只表述自己对亲情的认识或对亲人的感谢之情。所以在讴歌亲情时,要注重事例的表述、注意细节的把握。其实,一篇文章最重要的是要有真情实感,要充满
本文标题:讴歌亲情-学习写得充实(精美实用)
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