人教版九年级英语全一册Unit-01Section-A1--公开课一等奖课件

SectionAPeriodOnetextbookconversationaloudpronunciationsentencepatientn.教科书；课本n.交谈；谈话adv.大声地；出声地n.发音；读音n.句子adj.有耐心的；n.病人WordsReviewLet’senjoyavideo.WherecanyouseeorhearEnglish?Lead-in1Lead-in2DoyouusetheInternettolearnEnglish?Inwhatways?☺chatwithforeigners,classmates,teachersandfriends...☺getananswerinstantlyifyouaskaquestiononline☺enjoythelatestsongs&movies…TotalkabouthowtostudyEnglishTolearntousebydoingsth.byworkingwithfriendsbyreadingthetextbookbyaskingtheteacherforhelpbylisteningtotapesSheisreadingthetextbook.n.课本Pleasechoosetherightpicture.ABIhadalongconversationwithhertheotherday.n.交谈；谈话ABHereadtheletteraloudtous.adv.大声地；出声地ABThereismorethanonepronunciationof“garage”.n.发音；读音ABWhatdoesthissentencemean?n.句子ABSheisverypatientwithyoungchildren.adj.有耐心的ABWhatwaysdoyouoftenuseinlearningEnglish?bylisteningtotapesbyreadingthetextbookbywatchingvideosbyhavingconversationswithfriendsbyreadingaloudtopracticepronunciationWhat’sthefunctionofsuchways?haveconversationswithfriendsreadaloudtopracticepronunciationwatchEnglishvideoslistentotapesreadEnglishtextbooksestablishlanguagesenseimprovespeakingskillsimprovelisteningpracticereadingenlargetheknowledgeofEnglishculture1aCheck(√)thewaysyoustudyEnglish.Thenaddotherwaysyousometimesstudy.___a.byworkingwithfriends___b.bymakingwordcards___c.byreadingthetextbook___d.bylisteningtotapes___e.byaskingtheteacherforhelp_______________________________1bListen.Howdothesestudentsstudyforatest?Writelettersfrom1aabove.___1.Meiping___2.Peter___3.TonybedlisteningtotheradioHowdoyoustudyforatest?Istudyby…CRI1cMakeconversationsabouthowyoustudyforatest.Howdoyoustudyforatest?Istudyby…keepingEnglishdiariesspeakingEnglishinclassreadingEnglishbooks、magazines＆newspaperswatchingEnglishfilmsreadingEnglishnewspaper2aListenandcheck(√)thequestionsyouhear.Questions1.DoesanyonelearnEnglishbywatchingvideos?2.DoyouhaveconversationswithfriendsinEnglish?3.Whataboutlisteningtotapes?4.Whataboutreadingaloudtopracticepronunciation?5.Haveyoueverstudiedwithagroup?2bListenagain.Matcheachanswerbelowwithaquestion.Answersa.Yes,Ihave.I’velearnedalotthatway.d.No.It’stoohardtounderstandspokenEnglish.b.Oh,yes.Itreallyimprovesmyspeakingskills.c.Idothatsometimes.Ithinkithelps.a.b.c.d.√√√√2cMakeconversationsusingtheinformationin2aand2b.Haveyoueverstudiedwithagroup?Yes,Ihave.I’velearnedalotthatway.DoyouhaveconversationswithfriendsinEnglish?Oh,yes.Itreallyimprovesmyspeakingskills.DoesanyonelearnEnglishbywatchingvideos?No.It’stoohardtounderstandspokenEnglish.Whataboutlisteningtotapes?Idothatsometimes.Ithinkithelps.Whataboutreadingaloudtopracticepronunciation?Idothatsometimes.Ithinkithelps.1.Roleplaytheconversationingroups;2.RoleplaytheconversationinfrontoftheclassLet’sseewhichgroupdoesthebest.2dHaveyouevertriedthosewaysoflearningEnglish?Dotheywork?WhatisthemostimportantthinginlearningEnglish?WhatdoyouthinkisdifficultforyoutostudyEnglish?1.Whataboutreadingaloudtopracticepronunciation?1.whatabout+v.-ing/n./pron.（征求意见）怎么样，如何Whataboutthisbike?这辆自行车怎么样？Whataboutherpainting?她的画儿怎么样？2.aloud与loudlyaloud强调发出的声音能被听见，“大声地、出声地”；loudly强调声音高，喧叫，“响亮地”（放在动词前后均可）Don’ttalksoloudly.别那么高声说话。Hereadtheletteraloudtous.他把信大声念给我们听。3.pronunciationn.发音；读音pronouncev.发音；读音Howdoyoupronounceyourname?你的名字怎么念？Yourpronunciationisexcellent.你的发音好极了。根据汉语提示用正确形式填空。1.Doyouoftenhaveany_________(课本)?2.IlearnEnglishbyreciting________(句子).3.Pleaseread_____(大声地),Ican’thearyou.4.Your____________(发音)soundsgood.5.Doyouhave____________(对话)withhiminEnglish？textbooksentencesaloudpronunciationconversations1.--你是怎样准备考试的？--哦，我和同学们一起学习。--Howdoyoustudyfortests?--Well,Istudybyworkingwithmyclassmates.2.--你曾经参加过学习小组吗？--是的，参加过。通过这种方式我学会许多。--Haveyoueverstudiedwithagroup?--Yes,Ihave.I’velearnedalotthatway.汉译英。Now2minstotestyourspelling.1.English-Chinesetextbook;patient;pronunciation2.Chinese-English交谈，谈话；大声地，出声地；句子Whenfinished,exchangeyourpaperstoseewhodoesthebest.Howdoyoustudyforatest?Istudyby…byworkingwithfriendsbyreadingthetextbookbyaskingtheteacherforhelpbylisteningtotapes1.MakeasurveyaboutlearningEnglishingroups,andtheninterviewothersabouttheirexperiencesoflearningEnglish.Writedownyourreport.2.Previewthenewwordsandexpressions.3.Previewthearticleonpage3.小魔方站作品盗版必究语文更多精彩内容，微信扫描二维码获取扫描二维码获取更多资源谢谢您下载使用！附赠中高考状元学习方法前言高考状元是一个特殊的群体，在许多人的眼中，他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目的星星那样遥不可及。但实际上他们和我们每一个同学都一样平凡而普通，但他们有是不平凡不普通的，他们的不平凡之处就是在学习方面有一些独到的个性，又有着一些共性，而这些对在校的同学尤其是将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。青春风采北京市文科状元阳光女孩--何旋高考总分：692分(含20分加分)语文131分数学145分英语141分文综255分毕业学校：北京二中报考高校：北京大学光华管理学院来自北京二中，高考成绩672分，还有20分加分。“何旋给人最深的印象就是她的笑声，远远的就能听见她的笑声。”班主任吴京梅说，何旋是个阳光女孩。“她是学校的摄影记者，非常外向，如果加上20分的加分，她的成绩应该是692。”吴老师说，何旋考出好成绩的秘诀是心态好。“她很自信，也很有爱心。考试结束后，她还问我怎么给边远地区的学校捐书”。班主任：我觉得何旋今天取得这样的成绩，我觉得，很重要的是，何旋是土生土长的北京二中的学生，二中的教育理念是综合培养学生的素质和能力。我觉得何旋，她取得今天这么好的成绩，一个来源于她的扎实的学习上的基础，还有一个非常重要的，我觉得特别想提的，何旋是一个特别充满自信，充满阳光的这样一个女孩子。在我印象当中，何旋是一个最爱笑的，而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她很阳光，而且充满自信，这是她突出的这样一个特点。所以我觉得，这是她今天取得好成绩当中，心理素质非常好，是非常重要的。高考总分:711分毕业学校:北京八中语文139分数学140分英语141分理综291分报考高校：北京大学光华管理学院北京市理科状元杨蕙心班主任孙烨：杨蕙心是一个目标高远的学生，而且具有很好的学习品质。学习效率高是杨蕙心的一大特点，一般同学两三个小时才能完成的作业，她一个小时就能完成。杨蕙心分析问题的能力很强，这