您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 中学教育 > 初中教育 > 湘教版八上数学第3课时-异分母分式的加减
分式1.4分式的加法和减法第3课时异分母分式的加减1从甲地到乙地一次需经过1km的上坡路和2km的下坡路.已知小明汽车在上坡路上的速度为vkm/h,在下坡路上的速度为3vkm/h,则他骑车从甲地到乙地需多长时间?因此小明骑车从甲地到乙地需.h53v1hv2h3v+===32325h3333vvvv①异分母分式化为同分母分式例5计算:推进新课149yxxy()-解:==22149949449943636yxxyyyxxyxxyyxxyxy()-36xy②分母不变,分子相加减=229436yxxy③结果是最简分式例5计算:2234abcbaab()-+==22643643223426344312abcaabbcabcbaabbaababab()-+-+12ab异分母分式的加减法法则:==fufvgufvgugvgvvggv异分母分式相加的一般步骤:(1)通分:将异分母分式化为同分母分式(2)加减:写成分母不变、分子相加减的形式(3)合并:分子去括号,合并同类项(4)约分:分子、分母约分,将结果化成最简分式或整式先因式分解(x+3)(x-3)例6计算:216139x+x()+解:=21613916333x+xx+x+x-()+()()()()33xx=363333x-x+x-x+x-()()()()==31333x+x+x-x-()()例6计算:221321xxx+xx()-=22132113111xxx+xxxxxx+x+x-()-()-()()()1xx+()-11x+x()()222131111x==xx+-xxx+x-xx--()()()()=2131111x-xxxx+x-xx+x-()()()()()()11xx+x-()()11x例7计算:-111xx+--解:=1111111xxxx++--=1111xxx()()--==2211211xxxx-1x提升例题例计算:()222111212xxxxx+xx+先算除法再算减法解:原式===211211212212x+xxx+xx+x+x+xx+x+x+()()()222332233aaa-aaaaa()先计算乘方,再计算乘法,最后计算减法原式===22334333433333aaa-aaaaaaaaaaa()()()-巩固练习1.计算:75187xy()-2ab-xyyz()解:==-=751877758494087785656494056xyyxyxxyyxxyxyyxxy()-==2ab-xyyzazbxxyzyzxaz-bxxyz()-巩固练习1.计算:2222323ba+ab()253434xxy()-==2222222222224422323322332326ba+abbbaaabbabaab()+===253434234543334344324209493412xxyyyxxyxyyxyyxyxxyxy()--2.计算:()11122x+x-()2xyyx+yxx+y()()21112212122222222224解:()===x+x-x-x+x+x-x+x-x-x+x+x-xx()()+()()()()()()()()()====222xyyx+yxx+yxxyyyx+yxxx+yyxyx+yx-yxyx+yxyx+yx-yxy()()()()()()()()-()2213442xx-()1411x-()===2213442221222222242122224xxx+x+x-x-x+x-x-x+x()-()()()()-()()-------()===141111111111xxxxx-xxx-2.计算:3.甲、乙两城市之间的高铁全程长1500km,列车运行速度是bkm/h.经过长时间试运行后,铁路部门决定将列车运行速度再提高50km/h,则提速后列车跑完全程要少花多长时间?150015005015005015005075000h50解:==-bbbbbbbb()()()答:提速后列车跑完全程要少花.75000h50bb()课后作业1.从课后习题中选取;2.完成练习册本课时的习题。
本文标题:湘教版八上数学第3课时-异分母分式的加减
链接地址:https://www.777doc.com/doc-6921436 .html