血糖调节导学案(苏教版)

江苏省睢宁高级中学北校高二生物组1人体内环境的稳态（第3课时）编号主备人审核人备课时间学生姓名班级使用时间评价NO3赵晓曼高军生2014-9-4[学习目标]1、描述血糖调节过程。2、探讨血糖调节中的反馈模式。3、知道糖尿病及其防治。[自主预习]：请同学们认真阅读教材p15-18页，完成下列填空。1、中的葡萄糖称为血糖，正常人空腹时的血糖浓度为，在口服或静脉注射葡萄糖2h后血糖浓度低于。2、正常成年人的胰腺大约含有100万个胰岛，胰岛中含有胰岛A细胞和，这两种细胞都是内分泌细胞。3、具有参与糖代谢的各种酶，是调节血糖浓度的重要器官。参与人体血糖动态平衡调节的激素有多种，其中和发挥着主要作用。是由胰岛B细胞分泌的，是一种；胰高血糖素是由分泌的，是一种升血糖激素。这两种激素相互拮抗，共同维持血糖含量的稳定。4、人体血糖浓度升高，会引起胰岛B细胞分泌胰岛素，同时胰岛A细胞分泌胰高血糖素。胰岛素一方面能，并在组织细胞内氧化分解，在和合成和，以及转化为;另一方面能抑制和，从而使血糖浓度降低。5、人体血糖浓度降低，可引起胰岛A细胞分泌胰高血糖素。胰高血糖素能促进，同时抑制，从而使血糖浓度升高。6、糖尿病患者有“”症状，即、、和。目前，世界上还没有根治糖尿病的方法，采用与相结合的方法控制病情。[课堂探究]一、血糖的平衡（消化、吸收）（1）血糖的来源（分解）（2）血糖的去向合成非糖物质（转化）转化为等人体血糖的正常值：二、血糖平衡的调节直接调节，间接调节1.体液调节（1）调节激素：使血糖升高的激素：分泌部位：功能：使血糖下降的激素：（唯一）分泌部位：功能：江苏省睢宁高级中学北校高二生物组2（2）过程讨论：①正常情况下，血糖的调节过程是怎样的？②在血糖的调节过程中，胰岛素和胰高血糖素的关系表现为什么作用？③使血糖升高的激素还有哪些？其分泌部位、作用器官分别是什么？与胰高血糖素的关系？2.神经调节（1）调节中枢：效应器：胰岛细胞和肾上腺或胰岛细胞。（2）血糖神经调节过程三、糖尿病及其防治1.血糖含量的异常变化及措施空腹血糖浓度高于时→高血糖血糖浓度高于（肾糖阈）时→尿糖2.原因：胰岛受损，导致胰岛素分泌不足3.症状：多、多、多，身体消瘦体重减轻4.尿糖的测定：利用检测尿液，溶液加热会出现。讨论：①如果某人持续出现尿糖，是否就能肯定他患了糖尿病？②糖尿病患者容易出现“三多一少”的症状，请问“三多一少”分别是指什么？试解释其原因？血糖升高血糖降低的分泌增加的分泌增加(+)(+)(+)(+)(+)(-)江苏省睢宁高级中学北校高二生物组35.治疗【典例1】：结扎小狗的胰管，短时间内小狗将出现的症状是A影响消化和血糖调节B不影响消化和血糖调节C影响消化，不影响血糖调节D不影响消化，影响血糖调节【典例2】：当血糖浓度出现暂时性降低时，血糖的快速补充主要来源于A．肝糖元水解B．淀粉的消化后吸收C．肌糖元水解D．非糖物质的转变【典例3】：下图是某人饭后4小时血糖变化曲线，据此回答：⑴之所以血糖达到A点，原因是，此时分泌较多的激素是。⑵形成B点的原因是，起作用的激素有、等；⑶曲线D形成的可能原因是。【自我诊断】（）1．吃糖1小时后，在胰静脉的血液中，下列物质中会明显增加的是A．胰蛋白酶B．胰淀粉酶C．胰岛素D．胰高血糖素（）2．糖尿病人血糖含量高于正常人，但却感到饥饿的原因是A．血糖浓度太高B．血糖大量合成糖元C．细胞内供能不足D．氧气供应不足（）3．关于糖尿病的有关叙述正确的是A．糖类、脂肪、蛋白质在细胞中的氧化分解发生障碍B．多食、体重增加C．胰岛A细胞受损，胰岛素分泌不足D．尿液用斐林试剂检测加热出现砖红色沉淀（）4．在血糖的调节中，具有协同作用的激素是A．胰岛素和胰高血糖素B．胰高血糖素和肾上腺素C．胰岛素和肾上腺素D．肾上腺素和甲状腺素（）5．血糖平衡的主要意义A．合成肝糖元B．转化成非必需氨基酸，合成蛋白质C．转变成脂肪，储存能量D．保证人体各种组织和器官的能量供应（）6．某同学将某种激素注射到金鱼的鳃部，金鱼很快失去平衡，浮在水中。此时某同学将葡萄糖加入到水中，不久金鱼便恢复正常，下列原因中正确的是A．注射的是肾上腺素，使血糖浓度过分降低B．注射的是胰高血糖素，使血糖浓度过分升高C．注射的是胰岛素，使血糖浓度过分降低D．注射的是醛固酮，使血钠过分降低（）7．一个健康人若进食较多的糖和食盐，那么他排出的尿液中所含的葡萄糖和盐分的量A．两者均增多B．两者均未增多C．糖增多，盐未增多或没有D．盐增多，糖未增多或没有（）8．下列关于人体生命活动调节的相关叙述中，不正确．．．的是：A．下丘脑可合成促甲状腺激素释放激素、抗利尿激素B．人体通过胰岛素与胰高血糖素的协同作用来调节血糖浓度控制饮食，加强锻炼临床上及时80100160ABCD时间血糖含量1234江苏省睢宁高级中学北校高二生物组4C．神经冲动沿神经纤维的传导是双向的，在细胞间的传导是单向的D．体液调节比神经调节的作用范围更广，作用时间更长（）9．摘除大白鼠的胰腺，将胰腺的一部分再植入大白鼠的皮下，该动物未出现糖尿病的症状；一段时间后，将皮下的移植物（胰腺组织）除去，该大白鼠立即出现血糖浓度升高并出现了糖尿病症状；随后注射一定量的胰岛素，该大白鼠血糖水平恢复正常，且糖尿病症状消失。该实验不能说明：A．胰岛素能降低血糖浓度B．胰岛素的产生与胰腺有关C．胰岛素是蛋白质类激素D．胰岛素能治疗糖尿病（）10．当人体内胰岛素分泌不足时，A．蛋白质合成增加，葡萄糖利用增加B．蛋白质合成增加，葡萄糖利用减少C．蛋白质合成减少，葡萄糖利用增加D．蛋白质合成减少，葡萄糖利用减少（）11．下列各图中，横坐标表示进食后时间，纵坐标表示血液中胰高血糖素的相对含量。其中能反映正常人饭后血液中胰高血糖素含量变化趋势的曲线是（）12．右图为某种营养物质在血液中含量的变化曲线，对该图的相关叙述中错误．．的是A．此营养物质是葡萄糖，因为其在血液中的质量分数为0．1%B．AB段上升的主要原因是消化吸收C．由于血糖被用于氧化分解等途径而使BC段显著下降D．CD段逐渐上升并趋于稳定是由于肝糖元和肌糖元的不断分解，并把产生的葡萄糖释放进入血液13．人体正常生命活动需要不断从外界摄取营养，并通过调节机制，维持身体的稳态。下图为血糖代谢图解，请根据图回答：⑴肝糖元与葡萄糖相转变的调节表现在两个方面，一方面当血糖浓度过低时，胰岛分泌的的增多，促进（用图中标号表示）过程的进行，使血糖浓度升高；另一方面当血糖浓度过高时，胰岛分泌的增加，促进（填图中标号）过程的进行，抑制过程的进行，使血糖浓度降低。⑵葡萄糖转变为氨基酸需要经过作用，所形成的氨基酸属于人体内的氨基酸。⑶一般糖尿病病人会表现出多食、多饮、多尿和体重减轻的症状。出现多尿是因为。⑷正常人有时也会出现多尿，其原因是。江苏省睢宁高级中学北校高二生物组5高三生物随堂练习⑵——血糖的调节参考答案CCDBDCDBCDBD13．⑴胰高血糖素，4，胰岛素，3，肝糖元分解和非糖物质转化为血糖；⑵氨基转换，非必需；⑶糖尿病患者血糖高于160-180mg/dL，从肾脏排出尿糖的同时带走了大量水分；⑷饮水过多或失盐过多或一次性摄入大量糖类使血糖浓度超过160-180mg/dL出现糖尿。15．⑴人体从肠道中吸收了葡萄糖，胰岛素；⑵肝糖元分解为葡萄糖进入血液，胰高血糖素和肾上腺素；⑶饥饿，肝糖元已被完全分解完；⑷人体由于再次进食摄入了糖类物质（或运动过程中）。