五年级上册Lesson2：-What-Do-They-Look-Like-教案

初中三年是我们人生旅程的一个驿站，三年的学习生活漫长却又短暂。这三年，每个学生都在逐渐蜕变而逐步走向成熟。不同的人有不同的经历，也有着相同的回忆。为了让即将毕业的学子留下最美好的回忆和对老师的感恩之情，表达我们全校师生对他们深切留恋和最美好的祝福迎着太阳的光辉，一年级精神饱满、英姿勃发。整齐的步伐踏着他们的坚定，灿烂的微笑写着他们的热情。他们是这样一个团结友爱，勤奋好学的团体五年级上册Lesson2：WhatDoTheyLookLike?教案五年级上册Lesson2：whatDoTheyLookLike?教案教学目标知识目标听、说、读、写并能口头运用下列词汇：white,hair,black,uncle,cousin,thin..能够认读，理解并应用这些基本句型：He\Shehas……能力目标能把所学单词、句子运用到日常生活之中，做到学以致用，如在向他人介绍家庭成员。情感目标通过创设真实生活情境，使课堂成为一个大家庭，用温馨、轻松、愉快的方式，激发学生学习英语的兴趣。让每个孩子感知英语的特有的魅力，通过努力，体验成功！教学重点：white,hair,black,uncle,cousin,thin.教学难点：能够认读，理解并应用这些基本句型：初中三年是我们人生旅程的一个驿站，三年的学习生活漫长却又短暂。这三年，每个学生都在逐渐蜕变而逐步走向成熟。不同的人有不同的经历，也有着相同的回忆。为了让即将毕业的学子留下最美好的回忆和对老师的感恩之情，表达我们全校师生对他们深切留恋和最美好的祝福迎着太阳的光辉，一年级精神饱满、英姿勃发。整齐的步伐踏着他们的坚定，灿烂的微笑写着他们的热情。他们是这样一个团结友爱，勤奋好学的团体He\Shehas……教法：情景教学法学法指导：小组合作学习使用：录音机、一张家庭照片的张贴画。教学课时：1课时Part1:Greetings!Part2:warming-upSingasong:ThefamilyinourHousePart3:Review（展示李明家人的照片，复习单词auntunclecousin）T:who’sthis？ThisisLiming’suncleT:who’sthis？ThisisLiming’saunt’sthis？Thisisagirl.SheisLiming’scousinT:what’snameLiming’suncle？S:……T:what’snameisLiming’saunt？S:……初中三年是我们人生旅程的一个驿站，三年的学习生活漫长却又短暂。这三年，每个学生都在逐渐蜕变而逐步走向成熟。不同的人有不同的经历，也有着相同的回忆。为了让即将毕业的学子留下最美好的回忆和对老师的感恩之情，表达我们全校师生对他们深切留恋和最美好的祝福迎着太阳的光辉，一年级精神饱满、英姿勃发。整齐的步伐踏着他们的坚定，灿烂的微笑写着他们的热情。他们是这样一个团结友爱，勤奋好学的团体T:whatcolourisherhair？S:……Part4:NewconceptsT:whatcolourisherhair？S:……1、ListenandReadP12、Let’sdoit指导完成课文第二部分。Part5:Practice指导学生完成配套练习