2013年江苏省南京市中考化学试卷（含答案和详细解析）

12013年南京市初中毕业生学业考试化学YH全卷满分80分，考试时间为100分钟。可能用到的相对原子质量：H-1C-12N-140-16S-32C1-35.5一、选择题（本题共15小题，每小题只有一个选项符合题意。每小题1分，共15分）1．下列变化中，发生了化学变化的是A.酒精挥发B．石蜡熔化C．水的电解D．干冰升华2．下列物质能在空气中燃烧，且产生大量白烟的是A.木炭B．甲烷C．硫粉D．红磷3．氦气中氦元素的化合价为A.+1B．0C．-2D．-14．下列图示实验操作中，正确的是5．下列物质由原子构成的是A.蒸馏水B．氯化钠C．金刚石D．C606．下列物质不是人体所需营养素的是A．水B．油脂C．铅D．维生素7．下列物质加入一定量的水中，能使液体温度明显降低的是A．硝酸铵B．氢氧化钠C．生石灰D．氯化钠8．下列化肥中，属于钾肥的是A．硝酸钠B．氯化钾C．碳酸氢铵D．磷酸二氢铵9．下列是人体几种体液的正常pH范围，其中呈酸性的是A．胰液7.5～8.0B．胆汁7.1～7.3C．血浆7.35～7.45D．胃液0.9～1.510．用化学知识解释成语“火上浇油”的说法中合理的是A．增加可燃物，可以使燃烧更旺B．增大氧气的密度，可以使燃烧更旺C．清除可燃物，达到灭火的目的D．降低可燃物的着火点，达到灭火的目的11．2013年“世界水日”的宣传主题是“水合作”。下列有关水的说法中不正确的是A.水是一种最常用的溶剂B．鉴别软水和硬水可以用肥皂水C．农药、化肥的不合理施用，会造成水体污染D．自然界中的水经过沉淀、过滤、吸附后即可得到纯水12在元素周期表中汞元素的某些信息如图所示，下列有关汞的说法正确的是A.元素符号为HgB．属于非金属元素2C．原子核内中子数为80D．相对原子质量是200.6g13.2014年南京青奥会吉祥物“砳砳”如图所示。有一种“砳砳”的外用材料是纯羊毛线，内充物为涤纶。下列说法中不正确的是A．羊毛属于天然纤维B．涤纶属于天然纤维C．羊毛主要成分为蛋白质D．燃烧方法来区分羊毛和涤纶14.下列各组离子在水中一定能大量共存的是A.Na+、H+、HC03-B.Na+、Ca2+、CO32-C.K+、N03-、H+D.H+、CI-、OH-15.在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量分数如下图所示：下列说法正确的是A．丙可能是单质B．在该反应中丁一定没有参加化学反应C．该反应是化合反应D．甲和乙的质量之和一定等于生成丙的质量二、选择题（本题共5小题，每小题有一个或二．．．．个选项符合题意。错选、多选不给分。有．．．．．．．．．．二个答案的，只选一个且正确，给．．．．．．．．．．．．．．．1．分．。每小题2分，共10分）16.下列叙述正确的是A．将生锈的菜刀浸泡在食盐水中，可除去其表面的铁锈B．通过相互刻画的方法，发现铜片的硬度比黄铜片大C．淬火后的缝衣钢针不能弯曲D．用食醋可除去热水壶内壁的水垢17．据报道，“毒淀粉”是在淀粉中添加了对人体有害的马来酸(C4H404)。马来酸是无色晶体，能溶于水。下列关于马来酸的说法中正确的是A．马来酸属于氧化物B．马来酸由三种元素组成C．马来酸中碳元素的质量分数最大D．5%的马来酸溶液中氧元素的质量分数为2.76%18.甲、乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图，下列说法中不正确的是A.t1℃时，50g甲的饱和溶液中溶解了10g的甲B．将t2℃甲、乙两种物质的饱和溶液升温至t3℃（溶剂的量不变），两种溶液中溶质的质量分数相等C.t2℃时，要使接近饱和的乙溶液达到饱和状态，可采用蒸发溶剂的方法3D．分别将t2℃甲、乙两种物质的溶液降温至t1℃，一定都有晶体析出19.除去下列物质中混有的少量杂质（括号内为杂质），所用方法正确的是A．CaCO3固体(Ca0固体)——高温煅烧B．N'2气体（O2气体）——通过灼热的铜网C．C0气体(CO2气体)——依次通入浓硫酸和足量的氢氧化钠溶液D．KCl溶液(CaC12溶液)——滴加碳酸钠溶液至恰好完全反应，过滤20.下表所列各组物质中，物质之间按箭头方向通过一步反应就能实现如图所示转化的是三、（本题包括2小题，共13分）21.（10分）请根据下列装置图，回答有关问题：(1)写出装置图中标号仪器的名称：a▲，b▲。(2)写出实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式▲,可选用的发生装置是▲（填字母）。(3)写出实验室用锌粒与稀硫酸制取氢气的化学方程式▲，可选用的收集装置是▲（填字母）。(4)若要配制245g质量分数为10%的稀硫酸，需要质量分数为98%的浓硫酸(密度为1.84g/cm3)▲mL(计算结果保留一位小数)，由浓溶液配制稀溶液时，计算的依据是▲。在实验室用浓硫酸配制稀硫酸的主要步骤有：计算、▲、混匀、冷却至室温装瓶并贴上标签。22．（3分）铁是应用最广泛的金属。(1)写出铁丝在氧气中燃烧的化学方程式▲(2)新型材料纳米级Fe粉能用作高效催化剂。实验室采用还原法制备纳米级Fe粉，其流程如下图所示：①纳米级Fe粉在空气中易自燃。实验中通人N2的目的是▲。4②写出Ⅱ中H2还原FeCl2,置换出铁的化学方程式▲。四、（本题包括2小题，共15分）23.（8分）现有八种物质，选择相应物质的字母填空：A．活性炭B．酒精C．熟石灰D．聚乙烯塑料E．钛合金F．石墨G．小苏打H.-氧化碳(1)▲可用于制食品包装袋(2)▲可用于制铅笔芯(3)▲可用于制造人造骨(4)▲可用于改良酸性土壤(5)▲可用于吸附冰箱内的异味(6)▲是有毒气体(7)▲是发酵粉的主要成分之一(8)▲是实验室最常用的燃料24.（7分）2013年6月5日是“世界环境日”，中国主题为“同呼吸共奋斗”。(1)化石燃料是不可再生能源，包括煤、▲和天然气等。(2)下列不属于空气污染物的是▲。A．二氧化氮B．二氧化硫C．PM2.5D．氮气(3)二氧化碳是一种温室气体。某化学兴趣小组利用如下图所示装置对二氧化碳的性质进行验证：当打开K，反应一段时间后：①D烧杯中▲（填“上层”或“下层”）的蜡烛先熄灭，说明二氧化碳具有的物理性质是▲，具有的化学性质是▲。②B处紫色石蕊溶液变成红色，C处澄清石灰水变浑浊。B处使紫色石蕊溶液变红的物质是▲；写出C处发生变化的化学方程式▲.。五、（本题包括3小题，共16分）25.（4分）以天然气为原料合成尿素的主要步骤如下图所示（图中某些转化步骤及生成物未列出）5(1)尿素与熟石灰混合研磨▲(填“有”或“无”）刺激性气味。(2)甲烷和水蒸气在高温及催化剂的条件下反应，生成CO和H2，该反应的化学方程式为▲(3)分离出氨后，可循环利用的两种物质是▲▲。26.（7分）核电荷数为1～18的元素的原子结构示意图等信息如下，回答下列问题：(1)在第三周期中，各原子结构的共同之处是▲，该周期中，各原子核外电子排布的变化规律是▲，(2)在第三周期中，元素类型的变化情况是：从左到右由▲元素过渡到▲元素，并以稀有气体元素结尾。(3)写出核外电子排布与氖原子相同的阳离子和阴离子符号各一个：阳离子▲，阴离子▲。(4)写出含有氮元素的常见氧化物、酸、碱、盐的化学式各一个：物质的类别化氧物酸碱盐物质的化学式▲▲▲▲27.（5分）下图中的A～I表示几种初中化学常见的物质，其中A、D、I是氧化物，I中两种元素质量之比为3：4；B元素在地壳中的含量位居第三；C由三种元素组成；G为紫红色。图中“——”表示两端的物质间能发生化学反应；“”表示物质间存在转化关系；部分反应物、生成物或反应条件已略去。(1)写出G的化学式▲；E的化学式▲。(2)写出BA反应的化学方程式▲。(3)反应①、②和③的基本反应类型相同，该基本反应类型是▲6(4)写出H与D反应的化学方程式▲。六、（本题包括1小题，共11分）28.（11分）某兴趣小组对物质的性质进行相关探究。【提出问题】氯化氢(HCl)气体显酸性吗？【进行实验】该兴趣小组的同学根据二氧化碳与水反应的实验探究方法，用三朵由紫甘蓝的汁液染成蓝紫色的纸质干燥小花进行如图1的三个实验：实验现象：I和Ⅱ中小花不变色；Ⅲ中小花变红色。【查阅资料】图2是同学们查阅的氯化氢气体溶于水的示意图。【实验结论】氯化氢气体不显酸性。【交流反思】(1)从微观角度分析氯化氢气体不显酸性的原因是▲(2)小明向实验Ⅲ中变红的小花上喷足量的稀氢氧化钠溶液，发现小花最后变成黄绿色，写出相关反应的化学方程式▲(3)紫甘蓝的汁液在酸性溶液中显▲色。(4)下列实验可以用来说明氯化氢气体不显酸性的是▲A．测试盐酸的导电性，盐酸能导电B．干燥的碳酸钠粉末放人氯化氢气体中，不反应C．氢气与氯气反应，生成氯化氢气体D．干燥的碳酸钠粉末放人盐酸中，能反应(1)该兴趣小组的同学为探究分子的运动情况，在玻璃管两端同时放人蘸有试剂的棉花，做了如右图所示实验，发现在玻璃管内形成了白色烟环（成分力氯化铵）且偏向蘸有浓盐酸的棉花一端。①白色烟环偏向蘸有浓盐酸的棉花一端的原因是▲②写出该反应的化学方程式▲。(2)氢气在氯气中燃烧生成氯化氢气体，燃烧1009氢气，理论上生成氯化氢气体的质量是多少？（在答题卡上写出计算过程）78