2.2-青春萌动-课件

话题交流：歌曲《窗外》描写的是一个情窦初开的男孩儿，悄悄地喜欢上了一个女孩，多次经过她的窗前却不敢向她表白，思虑再三，最后还是选择了默默的离开......（1）你有异性朋友吗？（2）如果你是歌中的那个男孩或者女孩，你又会如何处理青春期那份突如其来的异性之间的那份情感呢？第二课青春的心弦第二框青春萌动野餐中的故事镜头一：初中某班外出野餐，第一次男女生分席，男孩子你争我抢，狼吞虎咽。女孩子嘻笑打闹，杯盘狼藉。面对这个结局，老师眉头紧锁，计上心来……镜头二：再次聚餐时，老师采取了男女生合席的方式，意想不到的情景发生了……在就餐过程中，男孩子你谦我让，大有君子风度，女孩子温文尔雅，大有淑女风范。思考：为什么两次聚餐男女生表现不同？这告诉我们什么？1、青春期心理萌动的表现步入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给我们一种特殊的情感体验，这是青春期的心理萌动，表现在：在异性面前，我们有自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受。一、异性朋友与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。我们与异性交往并成为朋友，不仅仅是因为性别吸引，更是因为我们能从对方身上看到某些优秀品质。同时，与异性交往也是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。2、与异性交往的重要性（意义）3、如何正确与异性交往？异性之间的友谊，可能让人敏感、遭到质疑，但只要我们内心坦荡、言谈得当、举止得体，这份友谊就会成为我们青春美好的见证。晓敏悄悄地喜欢上了邻班的一个男孩，他的一切吸引着晓敏。一想起他，既甜蜜又自责……晓敏问自己：“我这是怎么了？这正常吗？”青春阶段，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象。这是一种对异性的欣赏、对美好的向往而产生的愉悦，无可厚非。但这种欣赏和向往并不是真正的爱情。思考：你认为这种现象正常吗？为什么？二、异性情感喜欢是由于被某事物的某种特性所吸引而产生对该事物单纯的好感，更多的是得到情感上的满足。爱是一种发自于内心的情感，是因长久陪伴而形成了习惯于该事物各种特性，并依赖于与之相伴的复杂情感。喜欢是一种需要，而爱则是一种责任。比如说你喜欢一朵花，你会把它摘下来，留着欣赏；但你若爱惜一朵花，你会给它浇水、施肥，精心呵护它。喜欢是一种感觉，而爱则是一种过程。爱是付出，喜欢是占有。爱是包容，喜欢是任性。爱一个人会包容对方的一些小缺点，而喜欢一个人，很多事情会由着自己的性子，不太会考虑对方的感觉。爱是发自内心，喜欢是外貌协会。爱会选择让对方变的更好，喜欢会不留余力地只想把对方留在身边。有一个初三男生喜欢上了班里的一个女生，了解到这个女生也对自己有好感后两人很快就谈上了“恋爱”。这个男生有一个可以无话不谈的父亲，因此，男孩将这件事告诉了父亲。父亲听后，对儿子说：“爸爸最讨厌朝三暮四的人，你如果真爱这个女孩，你就要对她一辈子负责。但你说今后你还要读大学、考研究生，如果你在今后的学习和生活中，遇到了比她更好更优秀的女孩，怎么办？”男孩说：“可是要让我离开她，我会感到很痛苦。”父亲说：“初一时我给你买的MP3呢？”男孩回答说：“你不是给我买了一个更高级的吗？我早把它送给别人了。”聪明的你理解这个父亲的话了吗？1、怎样正确认识爱情？爱情是一种高尚的情感。爱情既意味着欣赏与尊重，更需要责任和能力。面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应该慎重对待，理智处理。2、如何对待异性情感？早恋是枚青苹果，谁采摘了，谁就只会品尝生活的酸涩，而尝不到熟果的甜蜜。早恋让我们不再快乐，让我们青春的脸上写满忧伤。错过今天所谓的爱情，还会有明天的“芳草”，如果错过了青春——这段学习的最佳充电时间，我们将抱憾终身。青春寄语青春萌动异性朋友青春期心理萌动的表现与异性交往的意义如何正确与异性交往异性情感正确认识爱情如何对待异性情感1、男女同学交往中，下列做法不妥当的是（）A.男生小万和女生小云经常在一起讨论学习问题B.运动会上，女生小玲为男运动员小李递水C.秋游时男生小新与女生小玉脱离同学，单独行动D.男生小刚主动用自行车送受伤的女生小雪回家2、小刚和小柔是邻居，又是同学，他们常常一起上学一起回家。上初中以后，妈妈很担心，总怕他们会早恋。小柔能用来劝慰妈妈的观点是（）①与异性交往是我们成长的一个重要方面②与异性交往能让我们尽早收获爱情③与异性相处有助于我们了解异性④异性之间的友谊可能成为我们青春美好的见证A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④3、有些中学生认为，对异性的欣赏和向往就是爱情。真正的爱情（）A.就是异性之间的好感和爱慕B.包含尊重、责任、珍惜、平等和自律等C.就是永不分离的陪伴D.是强烈冲动的一见钟情4、“校园相识，无心游走，留下了笑语分两头，许诺自己的心，曲折如缘分的轮廓，缘是无心有意，而人却是有心无意。”这位中学生的独白告诉我们（）A.随着自我意识的逐渐觉醒，中学生开始脱离对父母的依赖B.随着理解力的不断提高，中学生对大自然的认识越发深入C.随着身心的发展，中学生开始探寻青春期男女情感的奥秘D.随着生活经验的日渐丰富，中学生开始自觉磨砺坚强意志