中考语文专题复习第2讲字形课件

第二节字形2018年中考一轮复习1、正确书写常用汉字(做到端正、整洁，格式正确）。2、辨识并改正错别字。3、养成正确识记书写字形的良好习惯。复习目标考查的形式以客观选择题和文段形式为主。考查以形声字为主，主要由于形旁没有正确辨认而带来使用上的错误。同音带来的误读，例如：是与事、捡与拣、灌与贯等。这些错误都与我们平时使用汉字时马虎、满足于一知半解有关。考情分析错别字类型笔画误：主要错在增、减笔画上。如:不应增加一点的字：庄纸荒浇含步染贪一横的字：易策惕壶县昨考一竖的字：喉统叔假贼一撇的字：武展序畏预幻丧笔画和笔顺不应减少一点的字：诉添初省蔑梁一横的字：束拜气盼承慎威一撇的字：或幼矛究戒柳错别字类型（1）形旁的作用提示字义。形旁最突出的作用是提示字义，但并不是表示字的确切意义，它的作用是提供一个关于字义的信息，缩小理解字义的联想范围。形旁对于我们辨认字义具有积极的意义。例如，看到“资、贫、贷、货、贸、费、赏、财、赐、赊、贱”等，通过形旁“贝”，人们就联想到财物、经济。形声字形旁和声旁的作用基本知识形声字中不少字是由同一个声旁构成的，而且读音也相同，构成了同音字，形旁就成为字形上区别这些同音字的重要手段，例如“簧、磺、潢、璜、蟥”，“隍、徨、惶、煌、蝗、篁”，我们很容易地把这些同音字区别开。区别同音字指示字音我们通过声旁的提示，字音能够确定下来。认识了某个声旁，有时能类推出一系列字的读音。例如：希（xī）：稀、晞、郗、唏眉（méi）：嵋、湄、楣、媚（mèi）唐（táng）：糖、塘、搪、瑭。声旁的作用有些形声字，形体上近似，容易混淆，不过由于声旁读音不同，可以把形似字区别开。如“未”念wèi，“末”念mò，所以“味、妹、昧、魅”等字与“抹、沫、茉、秣”等字因为读音不同，就可以很容易区别开，其中的偏旁也就不会写错了。区别字形形旁、声旁难以辨认主要表现在三个方面：A、形旁、声旁的位置不固定。例如形旁“木”，在“根、柜、枞、桃”等字中位于左边，在“柴、架、棠、梨”等字中位于下边。又如声旁“占”，在“站、沾、粘、拈”等字中位于右边，在“战、觇”中位于左边，在“苫”字中位于下边，在“毡”字中位于一角。这样，要在位置上把形旁和声旁区别开就比较困难。形旁、声旁难以辨认B、形旁和声旁没有明确分工。同一个偏旁，在构字时，既可以作形旁，又可以作声旁。例如“门”，在“们、闷、扪、钔、闽、闻、问”等字中是声旁，在“闺、阔、阙、阆、阃”等字中却又是形旁。C、形旁、声旁变形。为了适应方块汉字的特点，保持汉字结构的平衡，作为构字偏旁，形体往往要发生一些变化，加之字体的演变发展，使得形旁和声旁的形体变化更大了，以至于难以区分辨认了。例如“哀”从“口”，“衣”声；“衷”从“衣”，“中”声。又如“贼”，猛一看似乎是从“贝”从“戎”，实际却是从“戈”，“则”声。①形近致错。如“病入膏肓”别为“病入膏盲”；“为虎作伥”别为“为虎作怅”；“辛苦恣睢”别为“辛苦恣骓”；脍炙人口”中的“炙”别为“灸”；“戊戌”别为”戊戍”；“杳无音信”别为“沓无音信”。②音近易误。如“振奋”别为“振愤”；“迫不及待”别为“迫不急待”；“英雄辈出”别为“英雄倍出”；”无为在岐路”的”岐”别为”歧”；“情不自禁”别为“情不自尽”“川流不息”别为“穿流不息”；“委曲求全”别为“委屈求全”。解答字形题时要注意下面几种情况：③形、音相近致别。如“虎视眈眈”的“眈”别为“耽”；“心灰意冷”的“灰”别为“恢”；“肆无忌惮”的“惮”别为“弹”；漫不经心”别为“慢不经心”；“积毁销骨”别为“积毁消骨”。④随意简化字致别。如“蓝天白云”的“蓝”别为“兰”；“入不敷出”的“敷”别为“付”；“惨绝人寰”的“寰”别为“环”。⑤意义相近而致别。如“清澈见底”的“澈”别为“彻”；“浪费金钱”的“费”别为“废”；“漠不关心”的“漠”别为“寞”。（1）音辨法：即通过朗读该词，发现词中字的书写错误。例如：①缀学[“辍学”的“辍”音，“缀”音]②惦量[“掂量”的“掂”音，“惦”音]③无耻滥言[“无耻谰言”的“谰”音，“滥”音]④赎于职守[“渎于职守”的“渎”音，“赎”音]⑤切腹之痛[“切肤之痛”的“肤”音，“腹”音]介绍“识记现代汉字的字形”考点落实的技巧：（2）形辨法：在我国汉字中，形声字占80%以上，其形旁为我们领悟词义辨析字形提供了有利条件。例如：①眼花潦乱[“缭”是指丝织品的缠绕]②插科打诨[“诨”跟言语有关]③国藉[“籍”古代书写常用竹简]④寒喧[“暄”跟太阳有关]⑤风弛电掣[“驰”快跑（多指车马）]（3）义辨法：即通过掌握、分析词语的意义来辨析字的书写是否正确。俗话说“字不离词、词不离句、句不离篇”。在理解词语含义的基础上去掌握字形，更不易出错。例如：①一愁莫展[“筹”本义是指“竹木或象牙等制成的小棍儿或小片儿，主要是用来计数或作为领取物品的凭证”。引申为“计策”“办法”，“一筹莫展”即一个办法也想不出。]②不径而走[“胫”是“小腿”，“不胫而走”指没有腿却能跑，形容传布迅速。]③针贬时弊[“砭”是指古代治病的石头针，“针砭”比喻发现或指出错误。]④誓不两立[“势”是指情势。]⑤功亏一匮[“篑”是盛土的筐。]（4）结构辨析法：即借助词语（特别是成语）语法结构、词义对应来判断字形书写是否正确。如：①人情事故[“事”应改为“世”，因为“情”“故”对应，“人”“世”对应，意思是为人处世的道理。]②惹事生非[“事”应改为“是”，因为“惹”“生”对应，“是”“非”对应（没有“事”“非”对应的）]③嘻笑怒骂[“嘻”应改为“嬉”，我们可看出“笑”“怒”“骂”均为动词，从词语的结构对应的角度可判断前边不应该是可作叹词或象声词的“嘻”，而应该是可作动词的“嬉”。]④仗义直言[“直”应该为“执”，这个成语由两个动宾短语“仗义”和“执言”组成，而不是由一个动宾短语“仗义”、一个偏正短语“直言”组成。]（1）仔细认真，比较细微差别。注意纠正马虎大意的认读书写的毛病，重视汉字的正确书写。如“己”、“已”、“巳”；“戊”、“戌”“戍”。（2）重点掌握3500个常用字和次常用字。抓住常用字中的同音（近音）字、形近字和容易弄错的成语用字。（3）集中形似字，分析字形结构。把形似字集中，加以比较，找出各自的笔画特点，帮助记忆汉字的字形。（4）把握汉字音、形、义的关系，了解汉字中蕴含的文化传统。特别要结合造字法来理解和记忆。（5）正确运用排除法。排除法是解答选择题最有效的方法之一。运用已知的、确定的知识排除选项，可以跳过自己不知道或不能确定的汉字字形，从而选出正确答案。当然，排除法是退而求其次的方法，最根本的途径是有大量的知识储备，能够全面准确地辨识常用汉字的字形。复习备考过程中，可适当注意以下几点：1．下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是()A．烦躁宛娫鸦雀无声豁然开朗B．肤浅屏障目不暇接囊莹映雪C．松弛旁骛五彩斑澜通宵达旦D．诀窍恻隐味同嚼蜡莫衷一是例题精讲D2.下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是()A．枢纽荧屏人才辈出通情达礼B．决窍狙击一筹莫展矢志不渝C．懈怠账簿相辅相承粗制滥造D．庇护裨益仗义执言变本加厉D3.下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是()A．浩翰虔诚心有余悸融融泄泄B．典范妖娆风尘仆仆一泻千里C．堕落犒劳死心踏地轻举妄动D．眷顾勾勒循规蹈矩为富不人B4.下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是()A．卑微猝然惶恐不安人声鼎沸B．粗犷真谛杂乱无张百废俱兴C．蹒珊吞噬坚持不懈怒不可遏D．剽悍侧隐历尽心血无可置疑A5.下列词语中共有三个错别字，先用横线标出，再订正在田字格中。娇生贯养鞠躬尽瘁循私枉法提心吊胆艰苦卓绝声名狼藉通霄达旦金碧辉煌答案：“惯”“徇”“宵”。