【推荐】三年级英语上册-Unit1-Hello课件1

Unit1HelloChenJieSarahMissWhiteWuYifanHello!Hi!Hello,I’mMissWhite.Hi!I'mSarah.Hello!I‘mWuYifan.Hello!I'mMike.大家好！我是迈克。Hello,I’m_______.Hi,I’m_________.Hello,I’m__________.ChenJieMissWhiteSarahHello,I’mMissWhite.Hello!I’mWuYifan.Hi!I'mSarah.Hello,I'mJohn.JohnHello,I’mMissWhite.Hi,I’mMike.Goodbye!Bye!跟朋友说再见。Goodbye!Bye!跟朋友打招呼:Hello!Hi!向朋友介绍自己：I’m……选择正确的答案：1.当别人跟你打招呼时，你应该回答：（）A.Goodbye.B.Hello!2.当进行自我解我介绍时，你应该说：（）A.I’mMike.B.Hello!3.当你的朋友跟你说再见时，你应该回答：（）A.Hello!B.Goodbye!ABBS1:Hello,I’m_________.S2:Hi,I’m___________.S1:Goodbye!S2:Bye!Haveatry!试一试bagIhaveabag.abagarulerIhavearuler.rulerapencilIhaveapencil.pencilanIhaveaneraser.erasererasercrayonacrayonIhaveacrayon.abagaruleraneraserapencilacrayonIhave______.Ihavea.Metoo!Metoo!Metoo!Metoo!Ihavea.Ihavean.Ihavea.amonkey猴子monkey,monkey,I’mamonkey.cat,I’macat.cat,acatdog，dog，I’madog.adogbird鸟bird,bird,I’mabird.tiger,tiger,I’matigeratiger老虎bird,bird,I’m.tiger,tiger,I’m.dog,dog,I’m.monkey,monkey,I’m.cat,cat,I’m.adogabirdamonkeyacatatiger•你拍一，我拍一，最顽皮•你拍二，我拍二，喵喵喵•你拍三，我拍三,汪汪汪•你拍四，我拍四,天上飞•你拍五，我拍五,真凶猛monkey，monkeycat,catdog,dog,bird，bird,tiger，tiger，monkeycatdogbirdtigerChenJieSarahMike麦克WuYifanJohnMrJonesMissWhiteWuYifanZipZoomA:Hi,I’mJohn.B:Hi,I’mWuYifan.A:Hello,John.B:Hello,WuYifan.Haveatry!A:Hello,I’mMike.What’syourname?B:I’mChenJie.A:Hi,I’mSarah.What’syourname?B:Hi,I’mMike.Let’sread.What’syourname?What’syourname?Test•Hi,I’m____.a.Liutaob.LiuTao•A:_____yourname?B:I’mMike.a.What’sb.what’shi,ImWangYuHi,I’mWangYu.Helo,Davd.Hello,David.Whatsyourname.What’syourname?课堂作业•LiuTao刘涛•David大卫•YangLing杨玲•Nancy南希•hi你好•hello你好•I’mMike.我是麦克。•What’syourname?你叫什么名字？•Freetalk•认识人物名字，分析写法，找茬•给上学的场景，快速介绍,hi,hello,操练•What’syourname?代入动物•领读课文，再机读，跟读，分角色读，写中文•课堂练习编后语做笔记不是要将所有东西都写下，我们需要的只是“详略得当“的笔记。做笔记究竟应该完整到什么程度，才能算详略得当呢？对此很难作出简单回答。课堂笔记，最祥可逐字逐句，有言必录；最略则廖廖数笔，提纲挈领。做笔记的详略要依下面这些条件而定。讲课内容——对实际材料的讲解课可能需要做大量的笔记。最讲授的主题是否熟悉——越不熟悉的学科，笔记就越需要完整。所讲授的知识材料在教科书或别的书刊上是否能够很容易看到——如果很难从别的来源得到这些知识，那么就必须做完整的笔记。有的同学一味追求课堂笔记做得“漂亮”，把主要精力放在做笔记上，常常为看不清黑板上一个字或一句话，不断向四周同学询问。特意把笔记做得很全的人，主要是担心漏掉重要内容,影响以后的复习与思考.，这样不仅失去了做笔记的意义，也将课堂“听”与“记”的关系本末倒置了﹙太忙于记录，便无暇紧跟老师的思路﹚。如果只是零星记下一些突出的短语或使你感兴趣的内容，那你的笔记就可能显得有些凌乱。做提纲式笔记因不是自始至终全都埋头做笔记，故可在听课时把时间更多地用于理解所听到的内容.事实上，理解正是做好提纲式笔记的关键。课堂笔记要注意这五种方法：一是简明扼要，纲目清楚，首先要记下所讲章节的标题、副标题，按要点进行分段；二是要选择笔记语句，利用短语、数字、图表、缩写或符号进行速记；三是英语、语文课的重点词汇、句型可直接记在书页边，这样便于复习时查找﹙当然也可以记在笔记本上，前提是你能听懂﹚；四是数理化生等，主要记老师解题的新思路、补充的定义、定理、公式及例题；五是政治、历史等，着重记下老师对问题的综合阐述。2020/9/14最新中小学教学课件422020/9/14最新中小学教学课件43谢谢欣赏！