《认识我自己》心理健康课件

认识我自己三年级心理健康中心小学XXXX骆驼和羊的故事•骆驼和羊各有什么优点和不足之处呢？•骆驼和羊对自己的认识是不是全面呢？老牛是怎么评价的？评价方式•①自我评价•②他人评价认识我自己我是谁？我是一个()的人。开朗、快乐、幽默、勤劳、节俭、能干、头脑灵活、爱学习、爱运动、爱看书、有理想、有人缘、文明有礼、有胆量、讲义气、关心集体、尊敬老师、遵守纪律、表达能力强、喜欢交朋友、做事不慌张、……爱哭、自私、贪玩、胆小怕事、爱打架、脾气不好、爱欺负别人、喜欢嘲笑别人、爱说谎、没礼貌、不讲卫生、做事粗心大意、判断力差、思维不好、不爱劳动……）•讨论：①只看到自己的优点，看不到缺点，这个人容易怎样？②只看到缺点，看不到自己的优点，这人又容易怎样？我们要正确客观地认识自己，除了自己评价自己外，还需要多听听别人对你的评价，这样才能扬长避短，真正认识自己。现在我们来进行采访大行动，虚心、客观地听听别人对你的评价。别人眼中的自己1、我是一个的人。2、我是一个的人。3、我是一个的人。4、我是一个的人。5、我是一个的人。任何人都不可能完美无缺，人人都有优点和缺点。金钥匙相信自己，这是快乐的源泉。学习别人，是为了提高自己，而不是把自己变成别人。留心观察书本上、影视节目里以及身边人的优点，把他们记录在一个小本子上，看看哪些地方值得你学习，借以丰富和发展自我。人无完人，金无足金。重要的是：你要学会发现并学习别人身上的长处和优点。