地理课件PPT

地理科学10B王运岗104130079教学导航四、课后作业一、自然界的水圈二、自然界各水体及相互关系三、水循环过程和地理意义选自人教版第三单元第五节一、自然界的水圈•1.水圈•⑴.含义：水在地理环境中以气态、固态和液态三种形式相互转化，形成各种水体，共同构成的一个连续但不规则的圈层。•⑵.水的形态（气、固、液）•⑶.水圈的构成自然界水圈的构成水圈大气水海洋水(96.53%)陆地水(3.47%)地表水(69.9%)地下水(30.1%)冰川(68.7%)河流水湖泊水沼泽水生物水土壤水永冻土底冰海洋水96.530%大气水0.001%陆地水3.469%（淡水2.53%）地下水48.779%冰川水50.163%永冻土底冰0.625%湖泊淡水0.368%土壤水0.034%沼泽水0.024%河水0.005%生物水0.002%二、陆地上的水体及其相互关系湖沼水河流水地下水冰川大气水融化降雨降雪蒸发丰水期枯水期丰水期枯水期河流补给类型分析返回导航三、水循环的过程和地理意义1、水循环的含义：指自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈四大圈层中通过各个环节连续运动的过程。2、水循环的主要类型和环节1.水循环的成因内因：水的三态变化（固态、液态和气态）外因成因太阳辐射提供了能量水的重力提供了动力二、水循环的过程和地理意义类型范围环节海洋与陆地间陆地与陆地上空间海洋与海洋上空间蒸发—水汽输送—降水—地表径流下渗—地下径流蒸发、蒸腾——降水蒸发——降水海陆间大循环陆地内循环海上内循环2、水循环的主要类型和环节3、水循环演示播放视屏（如果下面播放不畅，请按左上角按钮）蒸发凝结凝结凝结降水水汽输送降水降水蒸发植物蒸腾2.自然界的水循环3.水循环的意义1、地球上的各种水体处于不断更新状态，维持了全球水的动态平衡。2、是地球上最活跃的能量交换和物质转移过程之一。3、自然界最富动力作用的循环运动，不断塑造着地表形态。水循环塑造的地表形态返回导航人类活动对水循环的影响跨流域调水、修建水库人工降雨砍伐森林地表径流降水蒸发四、课后作业不管丰水期还是枯水期都只有河流水补给地下水黄河下游河水与地下水的补给关系如何？①③②④图中构成海陆间水循环的有哪些环节？（填序号）⑧⑦⑤海陆间循环海上内循环陆地内循环①③②⑤⑥④①②⑦⑧②1.下列地理现象中，参与海陆间水循环的是（）A.新疆罗布泊的湖水蒸发B.新疆的坎儿井，引地下水灌溉C.天山汇入南疆的冰雪溶水D.唐古拉山的冰雪溶水2.为解决水资源的空间分布不平衡的矛盾，可采取的主要措施是（）A兴建水库B节约用水C植树造林D跨流域调水3.参与水体循环数量最大水循环的是（）A.海陆间大循环B.陆地循环C.海洋循环D.生物循环DDC小试牛刀(3)P所代表的水循环叫_________，N所代表的水循环叫____________(1)水循环的原动力是___________(2)海洋水在太阳辐射作用下，大量的海水(A)______形成水汽，水汽被(B)________到陆地上空，在适当的条件下凝结形成(C)_____，降落到地面的水，通过(F)__________和(D)_________又返回海洋，这种水循环称为_________循环，它使陆地水不断得到_______、_________，使水资源得以_____DFEACBMNP太阳辐射蒸发输送降水地表径流地下径流海陆间大陆地循环海上水循环补充更新再生请按示意图完成下列问题考考你高考链接谢谢观赏！！！返回导航