高考政治图表题

2014届高考政治专题复习图表式主观题答题建模浙师大附属中学高三政治教研组1．试题取材：材料主要是当年国内经济热点和教材经济生活知识重点的结合。2．情境创设：经济生活试题一般是通过各种形式的图表来反映经济现象，说明经济生活原理；探讨经济现象发生的原因，提出解决问题的对策。3．考察目标：图表材料题的综合性强、能力要求高。考察学生“获取和解读信息”、“调动和运用知识”、“描述和阐释事物”、“论证和探讨问题的能力”。4．问题设置：一般采用一题多问；设问精巧，角度灵活多变，设问相关又不相同，设问往往呈现递进关系。一、回望高考，命题特点二、案例分析，探索规律项目年份2007年2008年2009年财政总支出250632023956教育支出490584676一般公共服务支出433511570社会保障和就业支出206232288图表1：江苏省GDP和财政收入情况（单位：亿元）图表2：江苏省财政支出有关情况（单位：亿元）材料二：2010年江苏省《政府工作报告》提出，要加强以改善民生为重点的社会建设，加大民生领域投入，使发展成效真正落实到人民福祉的提高上。（1）你从材料一中获得哪些信息？（6分）（2）结合上述材料，运用《经济生活》中的有关知识，阐述江苏省政府加大民生领域投入，促进社会建设的重要性。（12分）（一）解题步骤：1、审图表的设问。2、审图表数据和材料、注释。3、答案组织。（1）你从材料一中获得哪些信息？（6分）（2）结合上述材料，运用《经济生活》中的有关知识，阐述江苏省政府加大民生领域投入，促进社会建设的重要性。（12分）一定范围——选择什么知识解答二定中心（主题）——围绕什么问题展开三定题型——题型就是问题的方向四定主体——是谁五定要求——限制条件经济生活加大民生投入，促进社会建设是什么为什么省政府结合上述材料图表1：江苏省GDP和财政收入情况（单位：亿元）【思考1】怎样准确又全面地看图？三读①标题：②横轴与纵轴表示内容：③图的数据“类型”及变化情况：横轴,年份；纵轴,数据GDP和财政收入江苏省GDP和财政收入情况温馨提示：审注释，往往会涉及到思维的走向和答题的角度图表1：江苏省GDP和财政收入情况（单位：亿元）【思考2】怎样准确又全面地进行比较：三比①纵比：现在与过去、未来比较（趋势）。②横比：数据之间进行比较GDP:18000-21000-25000-30000----35000财政收入：1000-1500-2000-3000---4500持续快速增长GDP大于财政收入，财政收入的增长幅度比GDP大经济现象小结：（1）图表1：05年到09年江苏省地区生产总值(GDP)不断增长，财政收入随之逐年增多，但财政收入收入的增长幅度大于GDP。说明江苏省近年来经济实现较快增长。分配结构欠合理。③综合比：横比与纵比的归纳GDP与财政收入趋势同向，幅度反之图表2：江苏省财政支出有关情况（单位：亿元）项目年份2007年2008年2009年财政总支出250632023956教育支出490584676一般公共服务支出433511570社会保障和就业支出206232288【思考3】对“表”中的数据比较①纵比：现在与过去、未来比较。07年到09年，江苏省的财政支出不断增长，教育、公共服务、社会保障和就业支出也在不断增长②横比：数据之间进行比较07到09年，在财政总支出增长的情况下，教育支出增长较公共服务、社会保障就业支出多。③综合比：教育、公共服务、社会保障和就业支出都属于民生领域投入的增多，表明省政府注重民生问题解决。【表的经济现象小结】图表2：07年到09年江苏省财政支出逐年增多，对教育、社会保障等民生领域的投入逐年增加。说明江苏省重视民生的改善。三比变化趋势差距关系项目年份2007年2008年2009年财政总支出250632023956教育支出490584676一般公共服务支出433511570社会保障和就业支出206232288图表1：江苏省GDP和财政收入情况（单位：亿元）图表2：江苏省财政支出有关情况（单位：亿元）【思考5】图表一般有几种情况的关系？因果关系、对比关系、并列关系、总分关系【思考4】图表1和图表2之间有什么关系？图表与教材和时政知识的联系在哪里？表1与表二是因果关系。图表和教材的联系：在经济的在经济发展和财政收入的关系上，经济发展是财政收入和财政支出增长的基础，财政收入的规模决定财政支出的规模。参考答案：图表1表明近年来江苏省地区生产总值(GDP)不断增长，财政收入随之逐年增多．图表2表明江苏省财政支出逐年增多，对教育、社会保障等民生领域的投入逐年增加。图表1、2表明经济发展是财政收入和财政支出增长的基础。组织答案的语言格式：时间+地点+现象（1、2、3.。。。。）+说明或影响经济现象小结：（1）图表1：05年到09年江苏省地区生产总值(GDP)不断增长，财政收入随之逐年增多，但财政收入收入的增长幅度大于GDP。说明江苏省近年来经济实现较快增长。分配结构欠合理。表的经济现象小结：图表2：07年到09年江苏省财政支出逐年增多，对教育、社会保障等民生领域的投入逐年增加。说明江苏省重视民生的改善。（2）结合上述材料，运用《经济生活》中的有关知识，阐述江苏省政府加大民生领域投入，促进社会建设的重要性。（12分）江苏省政府以改善民生为重点，加大对民生领域的投入，加强社会建设，是贯彻落实“以人为本”的科学发展观的要求。发挥了财政在促进社会公平、改善人民生活中的物质保障作用。对于实现全面建设小康社会的奋斗目标具有重要意义。1、三看图表，全面获取信息（1）看标题，明方向；（2）看数据，明内容；（3）看注文，明扩展。2、三重比较，描述有关现象（1）纵向比，看变化；（2）横向比，看差异；（3）综合比，看关系。3、三位一体，准确组织答案（1）是什么，现象到本质；（2）为什么，书本到时政；（3）怎么办，问题到对策。解答图表题的“三个三”（二）共同探讨，总结规律：1.50%2.40%3.10%3.30%3.60%5.10%0.00%1.00%2.00%3.00%4.00%5.00%6.00%一月三月五月七月九月11月时间存款准备金率调整详情12月10日上调存款准备金率0.5个百分11月19日上调存款准备金率0.5个百分11月10日上调存款准备金率0.5个百分5月2日上调存款准备金率0.5个百分2月12日上调存款准备金率0.5个百分1月18日上调存款准备金率0.5个百分注：存款准备金通常指是指商业银行为保证客户提取存款和资金清算需要而准备的在中央银行的存款，中央银行要求的存款准备金占其存款总额的比例就是存款准备金率。（1）图1反映了什么经济现象？产生这种现象的原因可能有哪些？（至少写出两种原因）（3分）（2）分析说明图1、表1之间的相互关系。（5分）（3）存款准备金率调整的调整属于宏观调控的哪种手段？针对图1现状，我国还可以采取哪些措施加强宏观调控？请列举两例，并说明理由用经济常识回答：图1：2010年我国居民消费价格指数（CPI）走势表1：2010年我国存款准备金率调整情况三、尝试练习，熟悉方法1.50%2.40%3.10%3.30%3.60%5.10%0.00%1.00%2.00%3.00%4.00%5.00%6.00%一月三月五月七月九月11月（1）图1反映了什么经济现象？产生这种现象的原因可能有哪些？（至少写出两种原因）用经济常识回答：图1：2010年我国居民消费价格指数（CPI）走势（1）图1反映出2010年我国居民消费价格指数（CPI）呈上升趋势，9月-11月上升幅度较大。（3分）出现该现象的原因可能有：自然灾害造成的供求失衡；市场上货币流通量增大；国际商品价格的影响；不法商贩的炒作等等1.50%2.40%3.10%3.30%3.60%5.10%0.00%1.00%2.00%3.00%4.00%5.00%6.00%一月三月五月七月九月11月时间存款准备金率调整详情12月10日上调存款准备金率0.5个百分11月19日上调存款准备金率0.5个百分11月10日上调存款准备金率0.5个百分5月2日上调存款准备金率0.5个百分2月12日上调存款准备金率0.5个百分1月18日上调存款准备金率0.5个百分注：存款准备金通常指是指商业银行为保证客户提取存款和资金清算需要而准备的在中央银行的存款，中央银行要求的存款准备金占其存款总额的比例就是存款准备金率。（2）分析说明图1、表1之间的相互关系。用经济常识回答：图1：2010年我国居民消费价格指数（CPI）走势表1：2010年我国存款准备金率调整情况（2）图1反映出2010年我国居民消费价格指数（CPI）呈上升趋势，说明我国经济出现一定程度的通货膨胀，而稳定物价，防止通货膨胀是国家宏观调控的目标之一，为了稳定物价，国家采取了表2的提高存款准备金率的措施，使商业银行可用于贷款的资金减少，从而减少流通市场上货币流通量，投资和消费需求会受到一定的抑制，从而起到抑制物价上涨的作用。因此，图1和表1之间是有着因果的联系的。（5分）（3）存款准备金率调整的调整属于宏观调控的哪种手段？针对图1现状，我国还可以采取哪些措施加强宏观调控？请列举两例，并说明理由（3）货币政策的手段。（2分）举例要针对通货膨胀的现象，举出两个例子并作一定的说明。（4分）谢谢指导！来源:影响因素国家的收入分配税利债费：经济发展水平分配政策经济建设支出科教文卫事业支出行政管理和国防支出社会保障支出债务支出财政支出财政收入关系财政的收和支反映出政府的政策作用资源合理配置经济平稳运行经济社会发展人民生活保障影响价格的因素价值（成本）供求关系通胀或通缩宏观调控货币价值市场垄断市场投机其它因素？