必修三-2.1：通过神经系统的调节

第2章动物和人体什么活动的调节第1节通过神经系统的调节【本节聚焦】1．反射弧包括哪几个组成部分？2．神经冲动是怎样产生和传导的？3．人脑有哪些高级功能？4．神经系统的分级调节体现在哪些方面？问题探讨足球比赛的胜利很大程度上取决于队员之间的配合，配合要靠信息的传递。讨论1：队员之间是如何传递信息的？讨论2：队员通过眼、耳获得信息后，自身是如何处理信息，并迅速做出反应的？讨论3：队员要有良好的表现，身体的各个器官同样要协调配合，这又是如何实现的？神经系统的调节一、神经调节的结构基础和反射脑脊髓脑神经脊神经周围神经中枢神经树突髓鞘细胞体轴突轴突末梢1、神经元——神经系统的结构和功能基本单位细胞体：代谢和营养中心突起树突：短而多，分枝多轴突：较长，只有一条，分枝少（2）神经元的功能:感受刺激，产生兴奋，传导兴奋（1）神经元的结构：(3)神经元、神经纤维与神经之间的关系:神经元的长的突起及外部的髓鞘，组成神经纤维。许多神经纤维集结成束，外面包着由结缔组织形成的膜，构成一条神经。2.神经调节的基本方式——指在中枢神经系统参与下，多细胞动物体或人体对内外环境变化作出的规律性应答。想一想：下列现象属于反射吗？草履虫能够趋利避害；含羞草的叶子被触碰后会下垂；如果有人用针刺了你一下，你感到了疼痛；用针刺激蛙的离体腓肠肌，肌肉会收缩。反射××√√分为：条件反射和非条件反射3.反射的结构基础------反射弧效应器：传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体。它包括：感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五个部分。返回思考与讨论1.没有感觉产生，一定是传入神经受损伤吗？反射发生必备两个条件：完整的反射弧和条件刺激。2.没有运动产生，一定是传出神经受损伤吗？不是．感受器和神经中枢损伤也不能产生感觉不是．反射弧的任一环节受损伤，均无运动功能.3.一个完整的反射活动至少需要几个神经元？至少需两个：传入神经元、传出神经元。大多数反射需要三个或三个以上神经元参与。反射活动越复杂，参与的神经元越多。4.4.你还能举出说明脊髓在反射中作用的其他实例吗？排尿反射、排便反射例１、在一个以肌肉为效应器的反射弧中，如果传出神经受到损伤，而其他部分正常，感受器受到刺激后将表现为：（）A．既有感觉，又能运动；B．失去感觉，同时肌肉无收缩反应；C．有感觉，但肌肉无收缩反应；D．失去感觉，但能运动。C小结：反射的过程：即兴奋传导的过程感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器兴奋：指动物体或人体内的某些组织或细胞感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃的状态的过程。兴奋在神经纤维上的传导兴奋在神经元间的传递二、兴奋在神经纤维上的传导实验：兴奋是以电信号的形式沿着神经纤维传导的，这种电信号也叫做神经冲动。结论：++++--图1图4图2图3abababab刺激-++神经表面电位差的实验示意图兴奋在神经纤维上的传导＋＋＋＋－－－－＋＋＋＋＋＋＋＋－－－－＋＋＋＋－－－－＋＋＋＋－－－－－－－－＋＋＋＋－－－－一定刺激（1）静息状态：静息电位：膜内负电位、膜外正电位＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－（2）兴奋状态：动作电位：膜内正电位、膜外负电位＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－内负外正内正外负（兴奋部位）兴奋在神经纤维上的传导＋＋＋＋－－－－＋＋＋＋＋＋＋＋－－－－＋＋＋＋－－－－＋＋＋＋－－－－－－－－＋＋＋＋－－－－一定刺激（3）传导局部电流刺激相近未兴奋部位产生动作电位兴奋双向传导兴奋在神经纤维上传导的详细过程分析1）未受到刺激时（静息状态）的膜电位：___________2）兴奋区域的膜电位：____________3）未兴奋区域的膜电位：_______________4）兴奋区域与未兴奋区域形成______________这样就形成了_____________5）电流方向在膜外由____________流向__________在膜内由_______________流向_____________外正内负外负内正外正内负电位差局部电流未兴奋部位兴奋部位兴奋部位未兴奋部位6）兴奋在神经纤维上的传导特点：_____________双向传导7）兴奋在神经纤维上的传导形式：_____________电信号（神经冲动）1、静息时和产生兴奋后，神经纤维细胞膜内外电位的变化分别是（）A.内正外负、内负外正B.内负外正、内正外负C.内负外正、内负外正D.内正外负、内正外负巩固练习B2、在1条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。下图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向（横向箭头表示传导方向）。其中正确的是（）C过程：特点：双向传导小结：兴奋在神经纤维上的传导静息电位刺激（刺激部位）动作电位电位差局部电流传导的形式：电信号（神经冲动）为什么突触小体中含较多的线粒体？1、突触小体轴突末梢经多次分支，每个小枝末端都膨大成杯状或球状小体三、兴奋在神经元之间的传递为兴奋传导或合成新递质提供ATP。神经元之间在结构上并没有相连，每一神经元的突触小体只与其他神经元的细胞体或树突相接触，此接触部位被称为突触。突触2、突触兴奋在神经元之间传递的结构基础：突触3、主要突触组成：轴突—树突型轴突—胞体型突触后膜有两种：②树突膜①细胞体膜(胞体膜)4、兴奋在神经元之间的传递过程兴奋在神经元之间的传递过程兴奋（前一个神经元）突触小体（突触小泡）(释放神经递质)突触前膜突触间隙突触后膜（下一个神元的树突膜或胞体膜）突触亚显微结构模式图a是。b是。内含______c是，本质是。d是，内含______f是，本质是。e是，本质是。g是，本质是_________。bcdefg轴突突触小泡突触前膜突触小体的膜突触间隙受体蛋白质突触后膜胞体膜或树突膜神经递质化学物质组织液递质电信号——化学信号——电信号思考与讨论1、兴奋在神经元之间也是以电信号形式传递吗？2、兴奋在神经元之间也能双向传递吗？为什么？单向传递。因为递质只存在于突触小体内，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜，使后一个神经元发生兴奋或抑制。3、神经递质-----你了解多少?（1）产生（2）分泌结构（3）受体（4）种类（5）作用效果内质网、高尔基体（线粒体供能）突触前膜突触后膜上的蛋白质（糖蛋白）乙酰胆碱、多巴胺、肾上腺素等使突触后膜兴奋或抑制作用后被分解（6）去向思考：如果神经递质一直起作用，会有什么结果？5、比较兴奋的传导神经纤维上的传导细胞间的传递信号形式传导速度传导方向实质耗能多少电信号电信号—化学信号—电信号快慢双向单向膜电位变化→局部电流突触小泡释放递质少多1、下图表示三个通过突触连接的神经元。现于箭头处施加一强刺激，则能测到动作电位的位置是（）A．a和b处B．a、b和c处C．b、c、d和e处D．a、b、c、d和e处C课堂练习2、神经冲动在细胞间的传递途径是；（）①突触小体②递质③突触间隙④突触后膜⑤轴突A.①②③④⑤B.②①③④⑤C.⑤①②③④D.⑤②④③①C3、下图为反射弧示意简图，兴奋在反射弧中按单一方向传导，这是因为（）A．在②中兴奋传导是单一方向的B．在③中兴奋传导是单一方向的C．在④中兴奋传导是单一方向的D．以上说法都对B4.下图表示三个神经元及其联系。其中“—○—＜”表示从树突到胞体，再到轴突及末梢（即一个完整的神经元模式），为了研究兴奋在一个神经元上的传导方向和在神经元间的传递方向，进行了相关实验。联系图解回答下列问题：（1）若①代表小腿上的感受器，⑤代表神经支配的小腿肌肉，则③称为______________，能代表反射弧的结构为（用图中序号表示）_____________；（2）刺激图中b点，则b点发生的膜电位变化是___________________，图中____________点可发生兴奋；（3）若刺激d点，图中__________________点可发生兴奋；（4）由图中可看出一个神经元的突触小体与下一个神经元的_________________相接触而形成突触，图中共有突触_________________个。（5）由此说明：兴奋在一个神经元上的传导是_____________________，兴奋在两个神经元间的传递是_________________，其原因是_____________________。d①a∧∧＞⑤＞②③④bec神经中枢①②③④⑤外负内正aedcec胞体或树突3双向的单向的只有突触前膜释放递质通过突触间隙，作用于突触后膜,而不能由突触后膜释放递质、作用于突触前膜四、神经系统的分级调节大脑皮层（调节机体活动的最高级中枢）脑干（有维持生命必要的中枢,如呼吸中枢）小脑（有维持身体平衡的中枢）脊髓（调节机体运动的低级中枢）下丘脑（调节体温、水盐平衡和内分泌的中枢，参与生物节律的控制）资料分析神经系统不同中枢对排尿反射的控制资料1：尿在肾脏不断生成，经输尿管流入膀胱暂时储存。当膀胱储尿达到一定程度时，引起尿意。控制排尿的初级中枢在脊髓。资料2：一般成年人可以有意识地控制排尿，即“憋尿”，在适宜的环境下才排尿，但婴儿经常尿床资料3：有些人因为外伤等情况使意识丧失，出现像婴儿那样尿床的现象。资料4：在医院做尿检时，在没有尿意的情况下也能排出尿液。1、成年人可以有意识地控制排尿，婴儿却不能，二者控制排尿的神经中枢的功能有什么差别？2、有些患者出现资料3所提到的不受意识支配的排尿情况，是哪里出了问题？3、这些例子说明神经中枢之间有什么联系？成人和婴儿控制排尿的初级中枢都在______，但它受______控制。婴儿因大脑的发育尚未完善，对排尿的控制能力较____，所以排尿次数____，而且经常夜间尿床。控制排尿的高级中枢（大脑）。说明低级中枢受相应的高级中枢的调控。脊髓大脑弱多调节动物和人生命活动的高级神经中枢是。大脑皮层五、人脑的高级功能位于大脑表层的________是整个神经系统中的___________.它除了对外部世界的_____以及控制机体的_________外,还具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能.大脑皮层最高级中枢感知反射活动VSWH此区发生障碍，不能听懂话此区发生障碍，不会讲话此区发生障碍，不能看懂文字此区发生障碍，不会写字失写症运动性失语症听觉性失语症失读症人类大脑皮层的言语区1、语言功能——2、学习与记忆功能学习：神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程；记忆：将获得的经验进行储存和再现.学习与记忆相互联系，不可分割。外界信息输入（通过视、听、触觉等）短期记忆不重复瞬时记忆遗忘（信息丢失）注意长期记忆永久记忆重复遗忘课堂练习1、生活中存在以下现象：1）婴儿经常尿床，但随着年龄的增长，这种现象会明显减少；2）由于惊恐而出现无意识排尿。以上现象说明A、婴幼儿在夜间产生的尿液较白天多B、婴幼儿排尿反射的传入神经只能到达脊髓C、无意识排尿不属于神经反射活动D、脊髓的生理活动依赖于大脑皮层的功能状态D2、一般情况下，大脑受伤丧失意识和脊髓排尿中枢受损两种病人，其排尿情况依次是（）A、尿失禁，正常排尿B、尿失禁，不能排尿C、正常排尿，尿失禁D、不能排尿，尿失禁B3、已知突触前神经元释放的某种物质可以使突触后神经元兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种递质立即被分解。某种药物可以阻止该种递质的分解，这种药物的即时效应是（）A．突触前神经元持续兴奋B．突触后神经元持续兴奋C．突触前神经元持续抑制D．突触后神经元持续抑制B4、下列有关突触结构和功能的叙述中，错误的是（）A．突触前膜与后膜之间有间隙B．兴奋由电信号转变成化学信号，再转变成电信号C．兴奋在突触处只能由前膜传向后膜D．突触前后两个神经元的兴奋是同步的D5、下列关于兴奋的传导，正确的是（）A、神经纤维膜内部电流的流动方向与兴奋传导方向一致B、神经纤维上已兴奋部位将恢复为静息状态的零电位C、突触小体完成“化学信号——电信号”的转变D、神经递质作用于突触后膜，使突触后膜产生兴奋A6、止痛药物并不损伤神经元的结构，