四上第一单元《推荐一个好地方》

习作要求审题下面我们再来看看本次习作的题目。推荐一个好地方大家想一想，我们还要注意什么？题目的重点在哪里？推荐一个好地方我们应把重点放在“推荐”和“好”这两个方面。1、这是一次写景习作。2、可以写著名景点，也可以写身边景物。3、只写一处。4、要写出景物的奇特之处。5、按一定的顺序去写。选材自然景观著名景点：美丽的西湖、雄伟的泰山、迷人的九寨沟等。身边景物：美丽的卧龙湖、家乡的巴尔虎山。水乡小镇书店小树林构思开头：蔚蓝的大海是我最向往的地方。今年暑假，我和爸爸妈妈又一次来到了海滨城市——青岛，又一次见到了离别已久的“老朋友”——大海。宋代诗人苏东坡曾这样描写西湖“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”正如诗中所描写的那样，西湖就像是一个亭亭玉立的少女，优雅地装扮着杭州。可以交代清楚时间、地点、人物或简单介绍一下景点。构思中间：具体描绘景观的美丽风光。（详写）构思结尾：抒发感想、感慨，表达喜爱之情。（简写）如：我爱你，美丽的大海！理思路•1、开头——风景的名称、位置。•2、中间——按照想好的顺序来写。•3、结尾——深化主题：抒发感情或首尾呼应。写景顺序一般来说，写景文章有如下几种顺序:1．空间方位顺序。（上下、左右、前后、远近等等。）2．时间顺序。（可按季节：春夏秋冬和一日的时间：早午晚)。3．地点转换顺序。（也称移步换景，或参观、游览顺序。）开篇1.引用诗句有一位诗人曾经这样描写西湖“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”我虽未见过西湖，但是我觉得我家乡的卧龙湖也像诗中这样美丽。2.开门见山我的家乡康平有一个美丽的淡水湖，叫卧龙湖。那里风景优美，景色宜人，是一个休闲娱乐的好去处。3.对比我见过波澜壮阔的大海，也见过波涛汹涌的黄河，还见过烟波浩渺的长江，但我却偏爱家乡那波涛不兴，淡然恬静的湖------卧龙湖。中间1.总分总结构2.写景顺序3.描写方法穿过柳树林，就到了枫树林，枫树的叶子是红红的，像个小巴掌，格外招人喜欢，我也不例外。一片片枫叶从树上落下来就像飞舞的蝴蝶，格外美丽。置身于这美丽的森林公园，欣赏着满眼的绿意，呼吸着清新的空气，嗅着阵阵的清香，令我们心情舒畅，留连忘返，拾一片放在手中......4.五感观察法结尾1.抒发感情，表达对所写景物的喜爱之情，明确中心。2.推荐式：推荐读者来游览美丽的西湖宋代诗人苏东坡曾这样描写西湖“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”正如诗中所描写的那样，西湖就像是一个亭亭玉立的少女，优雅地装扮着杭州。春天，湖边的柳树长出了嫩绿的叶子，春风吹来，柳树随风飘动，翩翩起舞，仿佛在亲吻波光粼粼的湖面。桃花仙子在春风中绽开了一朵朵美丽的花瓣，好像在朝我们微笑呢！夏天，树木长得郁郁葱葱，茂密的枝叶挡住了阳光，就像一把把小伞，远远望去，好似一片绿色的海洋。荷花开出了一张张粉红色的笑脸，我不禁想起了“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的诗句。用诗句开头,总的来写西湖的美丽。秋天，银杏树和梧桐树的叶子变黄了。秋风吹来，银杏树的叶子扇动起来，妩媚极了！落叶有的像金色的小船航行在湖面上，有的像蝴蝶在空中翩翩飞舞，还有的像芭蕾舞演员在欢快的跳跃……冬天，雪花纷纷扬扬地落下来，整个世界银装素裹，分外妖娆！啊，美丽的西湖，你真是杭州的一颗璀璨的明珠！结尾段用简短的话总结，表达对西湖的热爱。中间用四段话按照时间顺序描写西湖四季不同的美丽风景。•小结：这篇作文的题目是《美丽的西湖》，分三部分来写。•第一部分（1）：总写西湖景色的美丽。•第二部分（2）-（5）：按时间顺序写出西湖四季的美丽风景。•第三部分（6）：总结部分，表达作者对西湖美丽景色的赞美和热爱。•有一次，我到校园里玩，看到平坦、宽敞的操场上有红色塑胶跑道、篮球架、单杠、双杠、攀爬架……平时我们在这里做操、跑步、跳高、踢毽子……这里给我们提供了体育锻炼的好场地。操场周围有一排桉树，枝条又细又长，一阵风吹过，枝条随风飘动，好像女孩的辫子柔美地飘来飘去。校园的一角我们的校园可真美呀！校园的西北角有一座高大的教学楼，明亮的窗户，金黄色的瓦墙，给我们提供了很好的学习文化知识的环境。同学们在教学楼里认真地上课，老师认真地给大家讲课。总写描写校园中操场的运动设施。描写校园中的教学楼。•教学楼的旁边有一座小花园，还有几棵不太高大的树，枝叶很茂盛，夏天到来的时候，同学们可以在树下乘凉。地上草坪绿油油的，非常平整，像纺织工人精心编织的一条绿色地毯。我们的校园是多么美丽呀！我能在这样美丽的学校学习感到非常幸福。我一定好好学习，给学校争光。描写校园中的小花园。结尾段表达对学校的热爱。小结：一、注意学习这一篇例文中所运用的描写校园景色的写作顺序，学会有条理地描写景物。二、学会分段描写。三、用上好词和好句能使文章更生动，更吸引人。•1、想好再写。认真想想，你要怎样有条理地写出景物的特点；•2、按一定顺序写。•3、在你的作文中用上好词、好句和比喻句、拟人句，使你的作文更生动。•4、用“总-分-总”的方法来写。写景作文补充积累鸟兽河流建筑天空人物景花草树木花◆颜色◆形状◆香味◆整体效果◆情感在这百花盛开的公园里，花团锦簇，好不热闹！各种颜色，各种形状的花竞相开放。黄色的迎春花，红色的月季，喇叭花也张开了嘴巴，笑开了怀。还有一些不知名的小花在春风中展示着她们的美姿。走在路上，不时飘来阵阵花香，令人陶醉。不过，最使我喜爱的是桃花，桃花鲜艳，婀娜多姿，只要春天一到，她们就从红色的花骨朵里露出了头。春暖花开花红柳绿花枝招展万紫千红香气扑鼻繁花似锦姹紫嫣红花团锦簇鸟语花香争奇斗艳千娇百媚娇艳欲滴描写花草的成语树木◆颜色◆形状◆大小◆整体效果穿过柳树林，就到了枫树林，枫树的叶子是红红的，格外招人喜欢，我也不例外。一片片枫叶从树上落下来就像飞舞的蝴蝶，格外美丽。森林公园里还有非常多的树林，树木的品种也很多，大小各不相同。置身于这美丽的森林公园，欣赏着满眼的绿意，呼吸着清新的空气，嗅着阵阵的清香，令我们心情舒畅，留连忘返。描写树木的成语青翠欲滴垂柳依依郁郁葱葱千姿百态林木青翠枝繁叶茂古木参天遮天蔽日饱经风霜根深叶茂春天的小溪,清澈见底,溪水不停地向前流淌,发出“哗哗”的流水声,溪底的细沙被溪水冲走了,只剩下一些粗沙,被洗刷的干干净净。水中偶尔会有一些小蚵蚪在玩耍。有顽皮的孩子捡起石块，向溪水中扔去，水中立刻溅起晶莹的水花，水花落下去,水中又荡漾起一个个的圆圈。溪流◆颜色◆声音◆水花◆石块描写溪流的成语流水潺潺川流不息涓涓细流清澈见底波光粼粼碧波荡漾修辞手法拟人比喻夸张排比设问反问反复对比写作文注意点1、句子要通顺2、注意错别字3、不要多字漏字4、写完之后一定要检查5、最好能用上古诗6、运用一定的修辞手法，如：比喻、拟人、排比、对比。