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当前位置:首页 > 中学教育 > 初中教育 > 七年级下册语文版《我爱这土地》课件
2020/9/162020/9/161937年7月7日,日本发动卢沟桥事件悍然入侵中国。这就是著名的七·七卢沟桥事变。从此,中国陷入了长达八年的抗战。日军所到之处,烧杀抢掠,无恶不作。在中国的土地上留下了累累血债!2020/9/16南京大屠杀,尸体堆积如山2020/9/16轰炸后的南昌家破人亡,悲痛欲绝2020/9/16遭日军轰炸后的广州,满目疮痍,尸横遍野2020/9/16重庆大轰炸惨不忍睹轰炸香港2020/9/16活埋刀靶2020/9/16母亲被炸死,孩子该何去何从?2020/9/16日本侵略者投降签字仪式2020/9/16从1937—1945年8月15日,8年中,除西藏、西康、新疆、陕西、甘肃、宁夏、青海、四川外,我国其它省份皆遭日军铁蹄蹂躏,伤亡人数达3500多万,直接和间接财产损失共达5620多亿美元。2020/9/16为中华之崛起而读书-周恩来热爱祖国,奋发图强2020/9/162020/9/16“土地”象征着繁衍养育中华民族的祖国大地!对“土地”的热爱,是艾青作品咏唱不尽的旋律。一个“爱”字表达了诗人对祖国的热爱之情。2020/9/16我爱这土地—因为它。。。。。。2020/9/16我爱这土地—因为它富饶2020/9/16我爱这土地—因为它繁荣昌盛2020/9/16我爱这土地—因为它强大无比2020/9/16我爱这土地—因为它文化灿烂2020/9/16我爱这土地—因为它历史悠久2020/9/16关于艾青【艾青】(1910~1996)现代著名诗人。原名蒋海澄,浙江金华人。他生长在农村,自幼为贫苦农妇哺养,对我们民族的主体——农民有着儿子般的深情。长大后的曲折经历、坎坷遭遇,使他很快成为一个革命者。早期诗作多诅咒黑暗,调子沉重忧郁;抗战时期的作品多为使民族觉醒而歌唱,格调高昂。代表作《大堰河——我的保姆》《黎明的通知》《我爱这土地》等,是中国现代诗的代表诗人之一。我爱这土地2020/9/16太阳与土地是最能概括作者诗歌特色的两个概念。诗人对于光明、理想和美好生活的热烈追求,常常借助太阳这一意象得以表现。作为另一方面,与诗人血脉相连的土地也是他一生一世都无法割舍的眷念。他曾说过:“这个无限广阔的国家和无限丰富的农村生活——无论旧的还是新的——都要求在新诗上有它的重要篇幅。”艾青对土地的关注,就是对祖国的挚爱。作者风格2020/9/16停顿重音基调读音2020/9/16我爱这土地艾青假如/我/是一只鸟,我也应该/用嘶哑的喉咙/歌唱:这被暴风雨/所打击着的/土地,这永远汹涌着/我们的悲愤的/河流这无止息地/吹刮着的/激怒的/风,和那来自林间的/无比温柔的/黎明……2020/9/16——然后/我/死了,连羽毛/也腐烂在/土地里面。为什么/我的眼里/常含泪水?因为/我对这土地/爱得深沉……2020/9/16嘶哑:喉咙:汹涌:腐烂:sīyă嗓音沙哑不圆润,甚至发不出声音来。hóulóngxiōngyŏng水势翻腾上涌。fŭlàn2020/9/16诗的第一节以一只鸟儿生死眷念土地作比较,表达了诗人对祖国的挚爱。第二节一问一答,直抒胸臆,以“我的眼里常含泪水”的情状,托出了他那颗真挚的心:“因为我对土地爱得深沉。”全诗结构之间联系:这两节诗都饱含着诗人对祖国深深的眷恋和无尽的热爱之情。就诗的感情发展而言,第一节蓄势,第二节感情的迸发,感情的升华。诗意层层递进。2020/9/16鸟嘶哑的喉咙(假设)饱受磨难悲愤深沉的基调2020/9/16被暴风雨打击着的土地——“土地”象征着繁衍养育中华民族的祖国大地(正在遭受日寇欺凌)2020/9/16永远汹涌着我们的悲愤的河流2020/9/16无止息地吹刮着的激怒的风——河流、风象征中国人民不屈不挠的反抗精神2020/9/16来自林间的无比温柔的黎明——黎明象征着充满生机与希望的解放区。2020/9/16歌唱被暴风雨打击着的永远汹涌着我们的悲愤的无止息地吹刮着的激怒的来自林间的无比温柔的悲愤满怀,沉郁深情充满希望,奋力抗争土地河流风黎明2020/9/16•意象前大量的修饰词作用:可以充分展现对象的精神风貌,富有立体感,使诗人传达的感情更加鲜明、真切、强烈。2020/9/16我爱这土地艾青我也应该/用嘶哑的喉咙/歌唱:这被暴风雨/所打击着的/土地,这永远汹涌着/我们的悲愤的/河流这无止息地/吹刮着的/激怒的/风,和那来自林间的/无比温柔的/黎明……2020/9/161、诗人对土地、河流、风和黎明的描写,蕴涵了他怎样的思想感情?诗人对土地、河流、风和黎明的描写,形象地表达了当时祖国大地遭受的苦难、人民的悲愤以及对光明的向往和希冀。2020/9/162.“用嘶哑的喉咙歌唱”一句,“嘶哑”表达了作者什么感情?如果用“嘹亮”、“圆润”好吗?为什么?“嘶哑”表达了歌唱不已,真情无限的情怀,哪怕唱至喉咙充血,声音嘶哑,面对困难斗争的几多悲伤,也不会停息对大地的歌唱。如果用“嘹亮”、“圆润”虽添了亮色,但少了艰辛,减弱了对大地挚诚感情的表达。因此,用“嘶哑”比用“嘹亮”好。2020/9/16——然后/我死了,连羽毛/也腐烂在土地里面。破折号(表转折)之后突出了“我死了”,让身躯肥沃土地。对土地的眷念,为祖国献身的愿望。2020/9/16为什么/我的眼里/常含泪水?因为/我对这土地/爱得深沉……因果关系的一问一答,是爱国者目睹满目疮痍的祖国,爱得越深、痛得越切的悲愤表情的特写。提练和升华了主题。(点明主旨)2020/9/16中心归纳作者运用象征手法,创造了一系列鲜明意象,抒发了对祖国真挚深沉的爱。2020/9/16假如诗人还健在,面对繁荣昌盛的祖国,还用《我爱这土地》抒情,他会怎样写?2020/9/16假如我是一只鸟我也要欢快地歌唱这被壮丽山河拥簇的土地这哺育了千百万劳动人民的母亲这在世界上步步崛起的雄师和那每天来自大地上希望的曙光……——然后,我死了连羽毛也腐烂在土地里面为什么我的眼里常流露出怀恋因为我对这土地爱得深沉……仿写诗歌
本文标题:七年级下册语文版《我爱这土地》课件
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