自考人力资源管理(一)4-6章及答案

1人力资源管理（一）4-6章练习题一、单项选择题1.人员招募决策过程，实质上就是（）A拟定人员补充政策B吸引足够多的求职者C选择适宜的招募渠道D确定称职的招募队伍2.在员工招聘过程中，招募团队的作用也非常重要，招募团队扮演的角色为（）A企业骨干B企业核心C企业窗口D企业宗旨3.在员工招募过程中，招募团队应具备的最重要的能力是（）A管理能力和协调能力B表达能力和观察能力C活动能力和表现能力D文字能力和攻关能力4.在招募过程中，直接获得大量应聘者的相关资料，既节省招募费用，也可以缩短招募周期的招募方法是（）A校园招募B人才交流会C广告招募D职业介绍机构5.企业能够获得潜在管理人员及专业技术人员的一种重要途径是（）A校园招募B人才交流会C广告招募D职业介绍机构6.通过猎头公司招募的人员一般是（）A普通管理人员和技术人员B中级管理人才和技术人才C高级管理人才和关键技术人员D财务人员和统计人员7.通过猎头公司招募高级管理人员和关键技术人员，需要支付一定的费用，一般为所推荐人年薪的（）A1/3到1/2B1/4到1/3C1/5到1/4D1/6到1/58.在招募区内张贴招募简章，这种方法一般适用于在企业内部招募或大规模招募的人员是（）A高级技术工人B中级技术工人C管理人员D初级工人9.如果需要招募专业技能很高的员工去从事技术性很强的工作，一般招募信息发布在（）A在互联网上发布招募信息B通过人才市场发布招募信息C在专业杂志或专业协会内部通讯上发布信息D区域内张贴招募简章的方法发布信息10.员工推荐也是人员招募的方法之一，很多企业的经验表现，采用员工推荐方式，企业员工数量一般是（）A100-300人B300-500人C500-2000人D2000-5000人11.霍兰德的“人格”工作适应性理论，类型为“社会型”的个性特点是（）A分析、创造、好奇、独立B社会、友好、合作、理解C顺从、高效、实际、死板D真诚、持久、稳定、害羞12.霍兰德的“人格”工作适应性理论，类型为“研究型”的个性特点是（）2A分析、创造、好奇、独立B社会、友好、合作、理解C顺从、高效、实际、死板D真诚、持久、稳定、害羞13.在员工甄选中通过筛选简历的方法进行甄选时，应把注意力放在（）A简历的客观内容上B简历的主观内容上C简历的自我评价上D简历的单位评价上14.在面试过程中，面试考官一般扮演的是（）A讲述的主角B倾听者的角色C针锋相对的争论者D监督的角色15.在决策录用人选时，但候选人的素质差不多时，应重点考察（）A候选人的核心技能和潜在工作能力B候选人的自信心和表达能力C候选人的管理能力和攻关能力D候选人的协调能力和文字能力16.当候选人在工作能力基本相同时，决策录用人选时要优先考虑的是（）A工作质量B工作数量C工作动机D工作岗位17.人员测评指标体系中的测评指标是指（）A测评内容的分析B测评体系的基础C用来观察和操作的项目D具体操作中的尺度18.具有历史意义的，被称为世界上第一个智力测验是（）A《比奈-西蒙量表》B《陆军甲种测验》C《陆军乙种测验》D《职业兴趣量表》19.1992年底，我国29各省，国务院3个部门，不同程度地采用人才测评方法录取公务人员，并取得了良好的效果，这时我国人员测评发展处于（）A复苏阶段B初步应用阶段C繁荣发展阶段D成熟完备阶段20.找出被测者素质构成及发展上的问题和不足，并提供相关信息和改进方案，这种测评属于（）A甄别和评定功能B探询功能C诊断和反馈功能D预测功能21.一企业在两个月内对其试用员工进行了两次信度测量，这种测量属于（）A复本信度B指标信度C重测信度D评分者信度22.测评强调区分性质和客观性，并对操作要求严格性和精确性，测评结果可以分为等级，这一测评类型是（）A鉴定性测评B能力性测评C知识性测评D选拔性测评23.有些人虽然不具备某方面的素质，但可能具备这方面的潜力，为了发现这种潜力，我们可以对其实施（）A诊断性测评B能力性测评C开发性测评D系统性测评24.一部门，为了考核和验证该部门人员岗位素质和具备素质程度的高低，可采用（）A诊断性测评B鉴定性测评C能力性测评D选择性测评325.在一选拔测试过程中，选拔标准来自于工作本身的直接描述，这种测评标准形式是（）A常规性参照性标准B常模参照性标准C效果参照性标准D效标参照性标准26.在较高职位面试中，为了获得更丰富、完整、深入的信息，我们宜采用（）A标准化面试B非结构面试C系列面试D结构化面试27.面试时面试官问：“下班以后，其他同事走了，你因为有事晚走一会儿，这时候，一个客服部门的电话打到你这里，询问与企业产品相关的问题，你正好是技术部门的，可以解决此问题，这是你会如何处理这一情况？”这种面试方式属于（）A非结构面试B结构面试C行为描述面试D情境面试28.在面试中，应试者会遇到3-5个面试官，他们从不同侧面轮流提问，这种面试称为（）A非结构面试B系列面试C小组面试D压力面试29.美国心理学家卡特尔运用一系列严密的科学手段编制了16PF量表进行人格测验，这种测验方法在心理测验中是（）A标准化测验B投射测验C基于模拟的测验D情景设置测验30.在面试时，考官预先设定一些场景，要求应试者扮演某角色，同时考官也主动给应试者施加压力，设置障碍，以考察应试者的应变能力。这种测试属于（）A行为测试B管理者游戏C角色扮演D压力面试31.考官安排一组互不相识的应试者（通常6-8人），组成一个临时任务小组，告诉他们是某一公司的管理者，给予他们一定任务和相关信息，由他们自己决定如何最好地完成这一任务，这种测试属于（）A角色扮演B管理者游戏C无领导小组讨论D行为测试32.为了获取被试者不愿表现的个性特征、内在冲突和态度，我们可以采用的心理测试（）A标准化测试B行为测验C小组测验D投射测验33.绩效可以从组织绩效、部门（团体）绩效、个人绩效等层面考虑，但其中根基性的层面是（）A组织绩效层面B部门（团体）绩效层面C个人绩效层面D组织绩效与部门（团体）绩效层面34.绩效考核是注重工作过程还是注重工作结果，取决于组织文化和考核追求的目标，后者考核内容主要集中在（）A员工行为B员工努力程度C员工工作态度Ｄ员工的工作实际产出35.绩效考核最根本的目的是（）Ａ为员工的晋升＼降职和离职提供依据Ｂ实现组织绩效的改进和提高Ｃ对培训和员工职业生涯规划效果的评估Ｄ对员工和团队对组织的贡献进行评估36.考核的内容和标准应该是人所共知的，并且在考核开始之前很长时间久确定下来。这体现了考核的（）4Ａ反馈性功能B惧怕性功能C导向性功能D动态性功能37.在绩效考核各流程中，考核计划环节要解决的问题是（）A确定工作要项和绩效标准B绩效辅导和沟通C绩效考核实施和评估D绩效面谈反馈和改进38.在员工绩效考核中发现小王很有能力和发展潜力，但绩效不佳，应对其采取的管理方式是（）A淘汰出局B保留原位C考虑进入下一个发展机会Ｄ给予警告和提供有针对性地发展支持39.在员工绩效考核中发现小王工作绩效已经很理想，但自身能力和发展潜力不足，应对其采取的管理方式是（）A淘汰出局B保留原位C考虑进入下一个发展机会Ｄ给予警告和提供有针对性地发展支持40.绩效考核中使用强制分配法确定考核等级时是按实物的正态分布规律进行的，其特点是（）A两头大，中间小B两头小、中间大C从小到大D从大到小41.下列考核方法中属于绝对考核标准的方法是（）A交替排序法B配对比较法C等级分布法D图表评定法42.将员工绩效特别优良或特别劣等的关键事件描述加以等级性量化的考核方法称为（）A配对比较法B交替排列法C行为锚定等级评价法Ｄ等级分布法43.小王业务很熟练，能力很强，但由于总是迟到导致评估者对其业绩评价偏低，这属于绩效考核中（）A居中趋势B晕轮效应C偏松倾向D偏紧倾向二、多项选择题1.为了提高招募的有效性，应主要考虑的方面有（）A吸引足够的求职者B选择适宜的招募渠道C组织一支称职的招募队伍D确定目标人选与非目标人选的比例E测算录用每一名人选的费用2.员工内部招聘的优点是（）A企业对候选人有一定了解B候选人很了解企业C会增加员工的士气和动力D会提高企业对目前人力资源的投资回报E会给企业带来新的活力和观念53.员工外部招聘的优点是（）A企业可以得到更多的人才B会给企业带来更多的活力C会提高企业对目前人力资源的投资回报D企业对候选人有一定的了解E会增加员工的士气和动力4.人员招募的需要是由于职位产生的，空缺职位产生的原因有（）A企业的壮大和业务的发展B原岗位人员提升C原岗位人员被解雇D原岗位人员退休E原岗位人员辞职5.一般来说，优秀的招募简章应具备的基本特征是（）A语言精简、凝练B招募对象的条件表述一步了然C招募人数是实际需要人数的约2倍D措辞既实事求是，又热情洋溢E全面介绍企业的各项制度6.企业发布招聘信息，选择媒体时要考虑的主要因素有（）A传播面B容易接受性C专业性D可靠性E成本7.选择报纸做招募广告的优点是（）A标题短小精炼B广告大小可灵活选择C发行集中于某一特定地域D栏目分类编排便于求职者查找E发行对象的特定性8.外部招聘的主要方式为（）A发布广告招募B人才交流会招募C校园招募D职业介绍所招募E猎头公司招募9.霍兰德的人格类型分别是（）A现实型B研究型C社会型D企业型E传统型610.为了提高面试质量，面试人员要做好的工作主要有（）A阅读职位说明书B评价求职申请表C设计面试提纲D制定面试评价表E面试结果的处理11.人才测评的功能是（）A甄别功能B评定功能C诊断功能D反馈功能E预测功能12.人才测评的作用体现在（）A配置人才资源B反馈人才信息C推动人才开发D调节人才市场E人才高消费13.人员测评过程主要衡量的指标包括（）A误差B常模C信度D项目分析Ｅ效度14.人员测评指标体系中，测评内容的筛选时应注意的的原则有（）A相关原则B明确原则C科学原则D独立原则E实用原则15.人员测评的指标体系包括（）A测评内容B测评要素C测评指标D测评标准E测评对象16.人员测评得以实施的原因是，由于人与人之间存在个体差异性，而某些差异具有的特征是（）A共同性B稳定性C独特性D可测量性E权威性17.诊断性测评是以了解素质现状为目的的测评，它的主要特点是（）A具有概括性的特点B测评内容可以是十分精细的C测评具有较强的系统性D测评结果不公开，仅供内部参考E测评结果可以分等级18.人员测评中，纸笔测试的优点主要是（）A对报考者的知识、技能等考察信度较高B效率高Ｃ一次评价人数多Ｄ成绩评定比较客观E话费时间少19.情景模拟测试常用的测验有（）A公文处理Ｂ小组面试Ｃ无领导小组讨论Ｄ角色扮演E管理者游戏20.关注过程的绩效考核特点是（）A注重员工的工作态度和能力7B注重员工的工作最终业绩，以工作结果为导向C理性的文化氛围，以任务为导向Ｄ典型的应用于制造型企业中Ｅ营造较为感性、和谐的文化氛围21.关注结果的绩效考核存在的不足描述正确的是（）Ａ容易忽略员工的工作过程Ｂ容易导致过于注重短期利益Ｃ难度较大，对考核体系和考核人员要求较高D考核内容注重员工的实际工作产出E忽视核心能力的培养和发展22.和绩效考核相比较，绩效管理强调的是（）A就目标及如何达到目标需要达成共识B强调沟通、辅导和员工能力的提高C不仅强调结果导向，而且重视达成目标的过程D中心在“考”，在于人与人之间的比较E强调绩效考评与薪酬挂钩、与奖惩挂钩23.现代绩效考核中绩效辅导工作包括（）A绩效沟通B绩效面谈反馈C确定考核者D数据收集E制定绩效改进计划24.现代绩效考核中绩效标准的设定需要注意的问题是（）A考核标准要明确B衡量标准要可衡量C标准设置要切合实际D标准难度要适中E标准要有区分度25.正式的绩效沟通方式包括会议和书面报告两种形式，书面报告的特点是（）A耗时费力8B对时间安排的要求较高C比较灵活D时间安排困难较小E信息单向流动，容易使沟通流于形式26.绩效考核结果在人力资源管理各环节中的应用包括（）A与薪酬制定接轨，作为工资等级升降和绩效工资发放的直接依据B作为确定职等晋升、职位调配、教育培训和福利等人事待遇的参考依据C作为调整工作岗位、脱岗培训的依据D作为免职降职