2013年中级经济师经济学基础大纲

12013年中级经济师经济学基础大纲第一部分经济学基础一、市场需求、供给和均衡价格考试目的测查应试人员是否掌握市场需求、市场供给和市场价格的基本理论的基本内容，是否具有运用市场基本理论分析市场需求、市场供给和市场价格之间关系的能力。考试内容（一）市场需求需求的含义及其影响因素，需求函数、需求规律和需求曲线的含义和内容。（二）市场供给市场供给的含义及其影响因素，供给规律和供给曲给的含义和内容。（三）均衡价格均衡价格的形成和变动，均衡价格模型的应用，最高限价、最低保护价格的含义和运行机制。（四）弹性各种弹性的含义、计算公式和类型，影响需求价格弹性的因素，需求价格弹性在企业价格决策中的应用，影响供给价格弹性的因素。二、消费者行为分析考试目的测查应试人员是否掌握消费者偏好、预算约束、消费者均衡条件和需求曲线的推导、价格变动的效应等基本理论，是否具有运用这些概念解释生活中的消费现象的能力。考试内容（一）无差异曲线经纪人假设的含义，效用的含义和分类，边际效用，消费者偏好的基本假设，无差异曲线的形状和基本特征，商品边际替代率及其递减规律。（二）预算约束消费者约束的含义及其影响因素，预算线的形状和变动特性。（三）消费者均衡和需求曲线消费者均衡的含义和条件，需求曲线的推导过程，价格变动的两种效应。三、生产和成本理论考试目的测查应试人员是否掌握生产者的组织形式，企业形成的理论，生产函数的含义和生产函数的各种曲线的基本形状和特征，成本函数的含义和基本形式，短期成本函数的各种曲线的基本形状和特征等基本理论；是否具有运用这些理论解释生产函数、成本函数曲线的能力。考试内容（一）生产者的组织形式和企业理论生产者的基本假设，生产者的组织形式，科斯的企业理论的主要内容。（二）生产函数和生产曲线生产函数的含义及主要形式，一种可变要素的生产函数的各种曲线的基本形状和特征，规模报酬。2（三）成本函数和成本曲线成本的含义和类型，成本函数的含义和基本形式，短期成本函数的知种曲线的基本形状和特征。四、市场结构理论考试目的测查应试人员是否掌握市场结构和生产者决策理论的基本内容，是否具有区分不同类型市场结构的能力。考试内容（一）市场结构的类型市场结构的含义及其划分的依据，不同类型的市场结构的特征。（二）完全竞争市场中生产者的行为完全竞争市场中行业的供求曲线和个别企业的需求曲线，各种收益概念的含义及其计算公式，企业的收益曲线，企业的产量决策的基本原则。（三）完全垄断市场中生产者的行为完全垄断市场的需求曲线和收益曲线，完全垄断市场中企业进行产量和价格决策的基本原则，价格歧视的含义、基本条件和原则。。（四）垄断竞争市场和寡头垄断市场中生产者的行为垄断竞争市场中生产者的行为，寡头垄断市场中价格的决定模式。五、市场失灵和政的干预考试目的测查应试人员是否掌握市场失灵理论和政府对微观经济活动干预的基本理论，是否具有运用市场失灵理论解释公共产品和资源配置的关系并理解政府干预市场的方式和措施的能力。考试内容（一）市场失灵的含义资源配置和最优配置的含义，帕累托最优状态的含义，市场失灵的含义。（二）市场失灵的原因垄断与市场失灵，外部性的含义和分类及其资源配置的关系，公共物品的含义、分类及其与资源配置的关系，信息不对称与资源配置的关系。（三）政府对市场的干预针对市场失灵，政府对市场进行干预的方式和措施；科斯定理的含义和运用。六、国发收入核算和简单的宏观经济模型考试目的测查应试人员是否掌握国民收入核算的基本概念和方法，是否理解消费、储蓄、投资、总需求和总供给等宏观经济基本理论知识，是否具有分析消费、储蓄、投资与国民收入之间关系的能力。考试内容（一）国民收入核算国内生产总值等基本指标的含义及其主要核算办法。（二）宏观经济均衡的基本模型两部门经济中的储蓄—投资恒等式，三部门经济中的储蓄—投资恒等式，四部门经济中3的储蓄—投资恒等式。（三）消费、蓄和投资消费理论和消费函数，储蓄的含义和储蓄函数，投资的含义和投资函数，投资乘数的含义和公式，简单的国民收入的计算。（四）总需求和总供给总需求、总供的含义和构成，总供求模型的含义。七、经济增长和经济发展理论考试目的测查应试人员是否掌握经济增长、经济周期和经济发展的基本原理，是否具有运用这些原理分析经济增长影响因素的能力。考试内容（一）经济增长经济增长和经济发展的含义和区别，经济增长的基本理论，决定经济增长的因素，经济增长因素分解和计公式。（二）经济周期和经济波动经济波动的含义和类型，经济周期的阶段的划分和阶段特征，经济周期的形成原因，我国的经济波动，分析和预测经济波动的指标体系。（三）经济发展经济发展的基本理论，转变经济发展方式的含义和内容，科学发展观的含义和内容。八、价格总水平就业、失业考试目的测查应试人员是否理解价格总水平、就业和失业的基本概念，时候具有运用这些概念分析解释影响价格的因素的能力以及区分失业类型的能力。考试内容（一）价格总水平价格总水平的含义和价格指数，决定价格总水平变动的因素，价格总水平变动的经济效应。（二）就业和失业就业、失业的含义和计算，失业的基本类型，我国现阶段失业问题的特点和解决失业问题的途径。（三）失业和经济增长及价格总水平的相互关系失业和经济增长的关系，奥肯定律及其计算公式，失业和通货膨胀的关系，菲利普斯曲线及其应用。九、国际贸易和国际资本流动考试目的测查应试人员是否掌握国际贸易和国际资本流动的基本理论及政策，是否具有运用国际贸易理论解释影响贸易的因素的能力和理解政府实行相应调控干预措施的能力。考试内容（一）国际贸易国际贸易理论的发展过程，影响国际贸易的困素，政府对进出口贸易的干预方式，倾销和反倾销。4（二）国际资本流动国际资本流动的含义和动因，国际资本流动的经济影响，政府对国际资本流动的干预方式。第二部分财政十、公共物品与财政职能考试目的测查应试人员是否掌握公共选择理论、政府失灵的原因与表现形式，是否具有从财政学的角度分析政府存在的基本理由的能力，是否理解政府的财政职能，是否具有结合国情对特定公共物品提供与生产的制度安排合理与否作出相应的分析与判断。考试内容（一）公共物品的定义及其融资与生产公共物品及其特征，公共物品的需求显示，公共物品的融资与生产，公共物品供给的制度结构。（二）公共财政的基本职能资源配置职能，收入分配职能，经济稳定和发展职能。（三）公共选择与政府失灵公共选择，政府失灵及其表现形式。十一、财政支出考试目的测查应试人员是否掌握财政支出的不同类型及其分类方法，是否掌握支出绩效评价的主要原则和主要方法，是否具有立足于国际视野对财政支出规模与结构的发展趋势进行整体把握的能力，是否具有从不同角度对财政支出数据进行有意义的解读，是否具有对有关财政支出实践活动作出分析、评价与判断的能力。考试内容（一）财政支出及其分类财政支出数据，财政支出分类方法，中国的政府支出分类改革。（二）财政支出规模及其增长趋势衡量财政支出规模的指标，工业化国家财政支出规模的历史趋势，财政支出规模增长的理论解释。（三）中国的财政支出结构财政支出总量快速增长、支出结构有所调整，中国财政支出结构存在的问题，按照公共财政要求优化中国的财政支出结构。（四）财政支出绩效考评财政支出绩效考评含义，财政支出绩效考评的内容与方法。十二、财政收入考试目的测查应试人员是否掌握财政收入的各种形式及相应特征，构成一国税收制度的各个要素及税负转嫁的原理，国债的种类、结构与政策功能；是否具有分析解释税收和国债作为财政收入工具所发挥作用的能力，是否具有从理论上对一国宏观税负水平的合理性作出判断。考试内容（一）财政收入的含义与分类5财政入及其分类，财政集中度与宏观税负。（二）税收税收的基本含义与特征，税制要素，税收分类，拉弗曲线与征税的限度。（三）税负转嫁税负转嫁的方式，影响税负转嫁的因素。（四）国债国债的基本含义，国债种类与结构，国债的政策功能，国债的负担与限度，李嘉图等价定理，国债的制度。十三、政府预算考试目的测查应试人员是否掌握政府预算的含义和职能，政府预算的原则及其分类，政府预算管理职权，我国政府预算系，我国政府预算编制制度和执行制度的主要内容，是否具有联系实际对相关政府预算活动作出分析、评价和判断的能力。考试内容（一）政府预算的职能与原则政府预算的含义，政府预算的职能，政府预算的原则，政府预算的分类。（二）我国政府预算职权划分立法机关的预算管理职权，各级人民政府的预算管理职权，各级政府财政部门的预算管理取权，各级政府业务主管部门的预算管理职权，各单位的预算管理职权，审计机关的预算管理职权。（三）我国政府预算体系公共财政预算，政府性基金预算，国有资本经营预算，社会保障预算。（四）我国政府预算编制和执行制度预算编制制度，预算执行制度。十四、财政管理体制考试目的测查应试人员是否掌握财政管理体制的内容、类型和作用，分税制政体制改革的指导思想、主要内容和取得的主要成效，“十二五”规划关于深化财政体制改革确定的内容，财政转移支付的含义及其特点，我国现行财政转移支付的种类及其主要内容，进一步完善我国政府间财政转移支付制度的内容，是否具有联系实际对相关财政管理体制的活动作出分析、评价和判断的能力。考试内容（一）财政管理体制内容与类型财政管理体制的含义，财政管理体的内容，财政管理体制的类型，财政管理体制的作用。（二）分税制财政管理体制分税制财政管理体制改革的指导思想，分税制财政管理体制改革的主要内容，分税制财政管理体制改革的主要成效，“十二五”规划关于深化财政体制改革的规定。（三）财政转移支付制度财政转移支付及其特点，我国现行的财政转移支付制度，进一步完善政府间财政转移支付制度。十五、财政政策6考试目的测查应试人员是否掌握财政政策的功能和目标，财政政策的工具和类型，财政政策的乘数和时滞，是否理解为应对国际金融危机，从2008年和四季度开始实施的积极财政政策的背景、主要内容、成效，及其与1998年积极政策的不同；是否具有联系实际对相关财政政策的活动作出分析、评价和判断的能力。考试内容（一）财政政策功能与目标财政政策的含义，财政政策的功能，财政政策的目标。（二）财政政策工具与类型财政政策的工具，财政政策的类型。（三）财政政策乘数与时滞财政政策的乘数，财政政策的时滞。（四）应对国际金融危机的积极财政政策实施积极财政政策的北景，实施积极财政政策的主要内容，与1998年积极财政政策的差别。第三部分货币与金融十六、货币供求与货币均衡考试目的测查应试人员是否掌握货币供求理论和货币均衡原理，包括西方货币需求理论、货币供给机制、货币均衡的基本原理、通货膨胀，是否具有分析有关货币和宏观经济的问题和现象的能力。考试内容（一）货币需求货币需求和货币需求量的概念，主要货币需求的理论，货币需求的测度。（二）货币供给货币供给和货币供给量的概念，货币供给层次的划分，货币创造机制，货币供给的乘数原理。（三）货币均衡货币均衡的含义和特征，货币失衡的类型，货币均衡与总供求均衡的关系。（四）通货膨胀通货膨胀的概念，通货膨胀的类型，通货膨胀的成因，通货膨胀的治理。十七、中央银行与货币政策考试目的测查应试人员是否掌握中央银行的产生、业务经营的特点、主要业务和独立性，是否理解中央银行体制下的金融服务，货币政策的概念，货币政策的目标和中介目标，货币政策工具等；是否具有分析货币政策目标与货币政策工具搭配使用的效果，并解释我国中央银行在宏观经济调控中的作用及提供的金融服务的能力。考试内容（一）中央银行中央银行制度的定义，建立中央银行制度的必要性，中央银行产生的历史过程，中央银行的职责、业务活动的特征，中央银行的主要业务，中央银行的资产负债主要内容，中央银行独立性的起源及其发展，中央银行组织体制下的支付清算系统。7（二）货币政策货币政策的定义，货币政策目标的内容，我国货币政策的目标及其政策含义，一般性货币政策工具、选择货币政策工具、直接信用控制、间接信用指导的含义，各种货币政策中介目标，近来我国货币政策的实践。十八、商业银行与金融市场考试目的测查应试人员是否理解商业银行的运营与管理、金融市场的定义与作用，是否具有对金融市场主体的行为