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我和老师执教课题:我和老师执教时间:2017.10.执教班级:7(1)执教教师:教学目标1、懂得自己的成长离不开老师的劳动。2、形成尊重老师的情感,体验融洽的师生关系。3、从自己的真实经历出发,认识和理解教师对自己成长的作用。教学重难点1、学会尊重老师的劳动。2、学会感谢老师。教学过程1、情境导入。老师:今天老师带来了几张照片,我们一起来看看。看看照片里都有谁?在做什么?在老师们的辛勤教育下,同学们在各方面都大有进步,茁壮成长起来。今天我们来学习《我和老师》。2、学文明理。(1)老师:请同学们打开书10页,用你喜欢的阅读方式读一遍课文。(2)老师:刚才同学们读得很认真,现在大家回忆一下,你第一次走进校门见到老师的时候,给你留下了什么印象?(3)指名回答。老师:你当时的心情怎样?是不是也像课文中的同学?从同学们走进学校的大门,老师就和大家一起学习、生活。我们一点一滴的进步,都包含着老师们的心血。3、讲故事。小组内每人讲一个老师教育自己成长的真实事例,然后进行评议,每组推选两名同学参加故事会。4、探究活动。(1)老师:同学们这一个个发生在我们身边的故事是多么感人,我们的老师用爱心、用行动哺育我们成长,学生的成长离不开老师的教育我们应该怎样对待老师呢?(2)老师:学校工作的人除了老师还有很多,像保安、校医、清洁阿姨等等。你了解他们的工作吗?大家来说一说。(3)制作礼物。和大家一起制作小礼物,送给我们心目中的老师。选择一位老师,班主任、科任老师,学校里工作的其他人都可以。自己亲手做礼物上并且写上一句话,应当是自己最想对这位老师说的。5、我心中的老师:说说自己和老师之间发生过的难忘的事,谈谈感受。6、教师总结。老师:是的,我们应该尊重老师。听了同学们的话我很感动,我一定把你们对老师的深情,转达给全校的每一位老师。同学们,你们知道吗?作为老师,最大的愿望就是学生健康的成长,你们一点一滴的进步,都会给老师带来快乐和幸福。希望你们在老师的教育下快快成长,成为祖国的栋梁之才。
本文标题:《我和老师》教案
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