教材管理系统报告

河南工程学院《数据库系统原理与应用》课程设计成果报告教材管理系统设计与开发学生学号：201210913126学生姓名：李永轩学院：计算机学院专业班级：计算机科学与技术1242班专业课程：数据库系统原理与应用指导教师：李华2014年1月4日课程设计指导教师评分表课程设计题目教材管理系统设计与开发成员姓名学号任务分工李永轩201210913126班级信息模块高立业201210913130教材信息模块李翠翠201210913235取用信息模块评分项目及分值要素成绩评定项目最高分评分要素成绩1．学习态度20上机出勤及端正的学习态度、认真刻苦程度，工作量饱满程度等2．软件设计质量40采用的算法、设计方案，设计结果，界面友好等方面进行综合评定3．答辩过程20能简明扼要地阐述设计的主要内容，能准确流利地回答各种问题4．设计报告书写10内容按要求步骤书写，条理清晰，表述清楚、措词得当5．实际动手能力10熟练使用开发工具，能够迅速准确的进行调试、纠错和运行；组长全面负责，承担复杂的模块设计分值就高总成绩等级评语I目录一、需求分析........................................................1二、概念结构设计....................................................1三、逻辑结构设计....................................................2四、数据库的物理设计................................................3五、数据库设计实现及运行............................................3（一）数据库的创建..............................................3（二）数据表的创建（可同时在创建时定义相关的约束）..............3（三）视图的创建................................................4（四）自行设计各模块中所涉及的操作语句..........................41．插入数据操作..............................................42．删除数据操作..............................................53．修改数据操作..............................................6六、系统详细设计及实现..............................................7七、实训总结及心得体会..............................................91教材管理系统设计与开发一、需求分析1．系统的简单描述开发该教材管理系统是为了更好地管理学校的各类教材，便于教材管理人员领书、查询教材资料及其库存情况。使教材信息管理工作系统化、规范化、自动化，提供对教材的查询、更改等功能，进一步减低工作人员的管理强度，给使用者带来更加优良的服务，从而达到提高教材管理效率的目的。2．功能的描述该系统支持教材信息，班级信息及教材领取情况的录入、修改和删除。能实时为使用者提供他们所需要的信息的查询（如教材的编写者，教材的价格，教材的版本等）。能为使用者提供相应模块的增加，删除，修改，查询等操作。用户界面简单明了，易于操作，服务程序易于维护、安全可靠。能判断输入，如果输入不合法，应当会有相应的提示；如果合法，才能进行正常操作。3．为保障系统信息安全，系统要提供严密的身份验证、访问控制、数字签名、数据加密等安全机制，确保数据的安全性和完整性。二、概念结构设计该系统包含教材，班级两个实体和一个取用联系，其具体关系如下图所示。图1教材实体教材书名名库存名类别名版次名编号出版社名编写者2图2教材管理系统基本E-R图三、逻辑结构设计1.模式设计：关系的码用下划横线标出。教材（书号，书名，版次，类别，编写者，库存，出版社）班级（班号，班级名，人数）取用（书号，班号，数量）2．子模式设计：即针对自己的设计模块的应用需定义什么样的视图表结构；并利用数据字典加以描述。表1班级信息表字段名说明数据类型是否为空备注BJBH班级编号Char(10)NotnullKeyBJMC班级名称Char(40)Notnull表2数据项名：班级编号简述：存储每个班级的信息简要说明：学校班级编号类型及长度：字符串型，7位数据值类型：（连续/离散）离散教材书名名库存名类别名版次次名书号号号号出版社名编写者者取用班级人数名称班号mn数量3四、数据库的物理设计为了提高在表中搜索元组的速度，在实际实现的时候基于教材的编号建立索引。根据教材取用表（BC）中的Bno建立了索引，BC表按照教材编号升序建立唯一索引。T-SQL语句：CREATEUNIQUEINDEXBCbnoONBC(Bno)五、数据库设计实现及运行（一）数据库的创建T-SQL语句：CREATEDATABASEBOOKON(NAME='BOOK_data',FILENAME='c:\programfiles\microsoftsqlserver\mssql\data\BOOK_data.mdf',SIZE=10MB,MAXSIZE=30MB,FILEGROWTH=10%)LOGON(NAME='BOOK_log',FILENAME='c:\programfiles\microsoftsqlserver\mssql\data\BOOK_log.ldf',SIZE=1MB,MAXSIZE=5MB,FILEGROWTH=1MB)（二）数据表的创建T-SQL语句：CREATETABLEBook(BnoCHAR(4)PRIMARYKEY,/*列级完整性约束条件*/BnameCHAR(30)UNIQUE,/*Bname取唯一值*/BpubCHAR(30),/*出版社*/BorderCHAR(6),/*版次*/BclassCHAR(6),/*类别*/BwriterCHAR(20),/*编著姓名*/BstockSMALLINT)/*库存*/4CREATETABLEClass(CnoCHAR(6)PRIMARYKEY,/*班级编号*/CnameCHAR(20),/*班级名称*/CnuSMALLINT/*班级人数*/)CREATETABLEBC(CnoCHAR(6)NOTNULL,BnoCHAR(4)NOTNULL,RnumSMALLINT/*领取数量*/PRIMARYKEY(Bno,Cno),/*主码由两个属性构成，必须作为表级完整性进行定义*/FOREIGNKEY(Bno)REFERENCESBook(Bno),/*表级完整性约束条件，Bno是外码，被参照表是Book*/FOREIGNKEY(Cno)REFERENCESClass(Cno),/*表级完整性约束条件，Cno是外码，被参照表是Course*/)（三）视图的创建T-SQL语句：建立教材库存信息的视图GREATEVIEWBC_STOCKASSELECTBno,Cno,BstockFROMBCWHEREBclass='理工'WITHCHECKOPTION;（四）自行设计各模块中所涉及的操作语句1．插入数据操作添加教材信息模块如下图3：5图3本模块可以对在籍学生的信息进行添加操作，可以添加学生的系名、班级号、学号、姓名、性别、班级号、异动记录等信息。T-SQL语句：insertintoBC(Cno,Bno,Rnum)values('101241','001',45)insertintoBC(Cno,Bno,Rnum)values('101242','001',48)insertintoBC(Cno,Bno,Rnum)values('1012142','007',48)insertintoBC(Cno,Bno,Rnum)values('101231','003',33)insertintoBC(Cno,Bno,Rnum)values('101233','006',37)2．删除数据操作删除教材信息模块如下图4：6图4本模块可以对在籍学生的信息进行删除操作。T-SQL语句：DeleteFromBCWhereBno=’001’;3．修改数据操作修改教材信息模块如下图5：图5本模块可以对在籍学生的信息进行修改操作，可以修改学生的系名、班级号、学号、姓名、性别、班级号、异动记录等。7T-SQL语句：UPDATEBCSETBno=007WHERECno=’101242’六、系统详细设计及实现1．程序的开发环境、运行环境设置。开发坏境：visualbasic6.0数据坏境：SQLsever操作系统：WindowsXP。2．系统功能模块图及说明。图64．测试与调试第1节登录界面的测试该测试的目的是保证登录窗口的正确性与在错误发生时的容错与纠错性。该系统的用户名为habc,密码为123。如果输入正确用户和密码则会进入系统。当在登录界面中输入错的用户名或错误的用户密码时：例如输入用户名为habc，选择书籍需求教材数量删除用户输入关键字选择查询类型修改入库信息输入入库信息修改出库信息输入出库信息修改用户信息实际教材数量添加新用户信息查询用户管理选材信息出库管理入库管理教材管理系统用户登录8错误密码为1231时，系统会弹出对话框提示输入密码错误；如果输入用户名为yonghu密码为123时，系统会弹出对话框提示用户名不存在。第2节教材入库界面测试该测试的目的是保证添加教材信息窗口的正确性与在数据输入不正确或有异常数据时的容错与纠错性。当输入正确信息时,此时会显示纪录完成。当输入错误数据时,此时系统会显示缺少相应信息。当输入异常数据时,系统会弹出有错误信息。第3节教材出库界面测试该测试的目的是保证出库教材信息窗口的正确性与在数据输入不正确或有异常数据时的容错与纠错性。当输入正确信息时,此时系统会显示领取教材的信息，数量等。当输入错误数据时此时,系统会显示缺少相应信息。当输入异常数据时,系统会弹出有错误信息。第4节学生基本情况录入界面的测试该测试的目的是保证添加学生信息窗口的正确性与在数据输入不正确或有异常数据时的容错与纠错性。当输入正确信息时,系统显示信息输入完毕。当输入错误数据时,此时系统会显示缺少相应信息。当输入异常数据时,系统会弹出有错误信息。第5节订购教材界面的测试5.1教材预订界面的测试该测试的目的是保证教材订购窗口的正确性与在数据输入不正确或有异常数据时的容错与纠错性。当输入正确信息时,系统显示信息输入完毕。当输入错误数据时,此时系统会显示缺少相应信息。当输入异常数据时,系统会弹出有错误信息。5.2教材预订信息查询界面的测试该测试的目的是保证教材预订信息查询界面的正确性与在数据输入不正确或有异常数据时的容错与纠错性。当输入正确信息时,系统显示信息输入完毕。当输入错误数据时,此时系统会显示缺少相应信息。当输入异常数据时,系统会弹出有错误信息。第6节查询界面的测试96.1教材库存查询界面的测试该测试的目的是保证教材库存查询界面的正确性与在数据输入不正确或有异常数据时的容错与纠错性。我们的系统可以按着出版时间或者教材名以及教材编号进行查询。当输入正确的查询信息时,（教材编号：001001）此时系统会显示查询信息。当输入错误数据时（教材编号：101001）系统显示缺少版本信息，无法查询。当输入异常数据时（教材编号：00100X）系统会弹出有错误信息。同理按教材名或者教材编号查询时也应该输入正确的信息，如若不能系统将提示错误。6.2入书查询界面的测试该测试的目的是保证入书查询界面的正确性与在数据输入不正确或有异常数据时的容错与纠错性。当输入正确的查询信息时,此时系统会显示查询信息。当输入错误数据时,系统显示缺少输入教材类型信息，无