【2020年春】高一语文下学期教学计划

2020年高一语文下学期教学计划一、指导思想根据普通高中《语文新课程标准》，进一步推进素质教育，积极落实新课改精神，着力培养学生自主学习和合作探究能力，全面提高学生的人文素养，使学生具备较高的听、说、读、写等多方面的能力，为进一步深入学习打下坚实的基础。二、教学现状及教学重点由于我市初中教育，学生语文基础普遍不够扎实，学生语文素质明显落后于其它几个市的学生，再者，在高中教学中一直存在着重理轻文的现象，大部分学生对语文的学习重视不够，所以在语文教学中要督促强化学生学习语文的意识，努力提高学生学习语文的积极性。还有我省今年全面深入推进新课标，课程内容增加了，课时减少了，这要求我们教师努力探索教学新路子，大力提高课堂效率，努力做到教、学、练的有机结合。教学重点：1、落实好基础知识；2、搞好学生的阅读和写作；三、具体措施1、集体备课大家群策群力，分工合作，充分发挥集体的力量，严格按照学校要求，一周一次集体备课。2、积累本督查，老师要定期检查学生的积累本，督促学生养成积累的习惯，3、写作每两周一篇大作文，另外每周一篇随笔或日记。4、继续充分利用课前5分钟。四、教学进度及分工安排进度计划（必修三）课章节课题和主要内容课时周次主备阅读鉴赏第一单元１.林黛玉进贾府２.祝福３.＊老人与海4331周2周表达交流一多思善想学习选取立论的角度单元检测223周阅读鉴赏第二单元４.蜀道难５.杜甫诗三首秋兴八首（其一）咏怀古迹（其三）登高６.琵琶行（并序）７.＊李商隐诗两首锦瑟马嵬（其二）33324周5周表达交流二学会宽容学习选择和使用论据1梳理探究一交际中的语言运用单元检测126周阅读鉴赏第三单元８.寡人之于国也９.劝学１０.＊过秦论１１.＊师说22227周表达交流三善待生命学习论证18周梳理探究二文学作品的个性化解读单元检测22阅读鉴赏第四单元１２.动物游戏之谜１３.宇宙的边疆１４.＊一名物理学家的教育历程2239周表达交流四爱的奉献学习议论中的记叙110周梳理探究三语文学习的自我评价单元检测12其中考试11周表达交流五讨论1名著导读《红楼梦》《高老头》课外进度计划（必修四）课章节课题和主要内容课时周次主备阅读鉴赏第一单元１.窦娥冤２.雷雨３.＊哈姆莱特33212周表达交流一解读时间学习横向展开议论单元检测2213周阅读鉴赏第二单元４.柳永词两首望海潮（东南形胜）雨霖铃（寒蝉凄切）５.苏轼词两首念奴娇赤壁怀古定风波（莫听穿林打叶声）６.辛弃疾词两首水龙吟登建康赏心亭永遇乐京口北固亭怀古33314周15周７.＊李清照词两首醉花阴（薄雾浓云愁永昼）声声慢（寻寻觅觅）3表达交流二发展幸福学习纵向展开议论1梳理探究一逻辑和语文学习单元检测2216周阅读鉴赏第三单元８.拿来主义９.父母与孩子之间的爱１０.＊短文三篇热爱生命人是一根能思想的苇草信条22217周表达交流三确立自信学习反驳118周梳理探究二走近文学大师单元检测12阅读鉴赏第四单元１１.廉颇蔺相如列传１２.苏武传１３.张衡传32219周表达交流四善于思辨学习辩证分析120周梳理探究三影视文化单元检测22表达交流五辩论1其末考试复习21周名著导读莎士比亚戏剧《谈美》课外