三年级句式转换学习

兄弟两人一般高，一日三餐练摔跤，吃得再好也没用，从来没见他长膘。（打一餐具）你能猜一猜我们分别是什么句式吗？1、这节课我们很快乐。（陈述句、肯定句）2、这节课我们不快乐。（否定句）3、这节课难道我们不快乐吗？（反问句）4、这节课我们快乐吗？（疑问句）5、这节课我们快乐吗？快乐。（设问句）6、这节课被王老师上的轻松自然。（被字句）7、王老师把这节课上的轻松自然。（把字句）8、这节课我们真是太快乐了！（感叹句）9、我不得不说我觉得这堂课让我和快乐。（双重否定句，双重否定等于肯定）一、肯定句与否定句及其转换1、肯定句与否定句是指对事物作出肯定判断的句子。指对事物作出否定判断的句子。否定句分为单纯否定句（这里指否定句中只有一个否定词）和双重否定句（指否定句中有两个否定词）。常见的单个的否定词有：没、不、非、否、无、莫......猜一猜——小谜语想一想句式的种类及转换肯定句否定句常见的连个连用的否定词有：“无不”、“无非”、“不无”、“未必不”、“不是没有”、“没有......不”、“不得不”、“不......不”、“不能不”、“不是不”、“不会不”、“不要不”、“没有一个不”、“非......不可”、“不能否认”等。用双重否定的形式，表达肯定的意思。例如：肯定句：他是一个好学生。否定句：他不知道问题这样严重。（单纯否定句）此时此刻，同学们没有一个不被邱少云的顽强毅力所震撼。（双重否定句）2、肯定句与否定句转换的原则：肯定句与否定句句式转换的原则是不能改变句子的原意。转换的要点是否定词的运用：保持原意则加两个否定词，即双重否定，双重否定等于肯定；变成意思相反的则加一个否定词。3、肯定句改为否定句：⑴肯定句转换为单纯否定句，可按照“否定词+原词反义词”的句式来。例如：肯定句：我们遵守纪律。单纯否定句：我们不能违反纪律。⑵肯定句转换成双重否定句，只需将句子中加入两个否定词即可，因为双重否定等于肯定。例如：肯定句：我承认自己错了。双重否定句：我不得不承认自己错了。将下列句子改为单纯否定句，要求不改变句意。1、我们要遵守交通规则。___________________________________同步练习2、地球上的自然资源是有限是。___________________________________3、教室十分热闹。___________________________________4、我们应该保护环境。___________________________________5、他是个爱撒谎的孩子。___________________________________6、大家都赞成他的观点。___________________________________将下列肯定句改为双重否定句，要求不改变句意。1、他是个听话的孩子。___________________________________2、幼儿园的小朋友都喜欢王老师。___________________________________3、香港回到祖国的怀抱，我们感到无比的自豪。__________________________________________________4、你应该知道这件事。___________________________________5、我们建成了希望小学。___________________________________6、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。___________________________________7、星期天，我们必须去看球赛。___________________________________8、燕子飞过大海，肯定非常辛苦、艰难。___________________________________4、否定句改为肯定句，只要把肯定句转换为否定句的方法反过来即可：例如⑴：否定句：他这样做虽然过分了点，但不是没有道理。肯定句：他这样做虽然过分了点，但还是有道理的。例如⑵：否定句：我们不应该浪费大好的青春时光。肯定句：我们应该珍惜大好的青春时光。将下列否定句改为肯定句：1、请大家把作业中不正确的改正。______________________________________2、浪费粮食的行为的是不光荣的。______________________________________3、不违法纪律的同学，才是好同学。______________________________________4、因为他的操作失误，我们不得不更改方案。______________________________________5、由于风雪太大，学校不得不宣布停课。______________________________________6、听了他的事迹，在场没有一个人不泪流满面的。______________________________________7、谁也不能否认李一有一手绝活。______________________________________8、老师不可能不知道这件事是谁干的。______________________________________二、把字句与被字句及其转换1、把字句定义：现代汉语的一种句式。用介词“把”构成的句子。其结构模式可以记作：甲把乙怎么样。这同步练习里甲是主动者，乙是被动者。例如：⑴爷爷把花浇了。⑵清洁工把大街都打扫干净了。2、被字句定义：现代汉语的一种句式。用介词“被”构成的表示意义的句子。其结构模式可以记作：甲被乙怎么样。这里甲就是被动者，乙是主动者。例如：⑴火车票被买完了。⑵他的自行车被人偷了。2、被字句和字句互换方法：找出主动者和被动者，将主动者和被动者互换，再将“被”字换成“把”字或将“把”字换成“被”字，最后动作部分照抄。例如：校园被同学们打扫得干干净净。改为把字句：同学们把校园打扫得干干净净。例如：八路军把敌人消灭了。改为被字句：敌人被八路军消灭了。把下列被字句改为把字句：⑴教室被同学们打扫干净了。_____________________________________⑵一位落水儿童被隔壁的王叔叔救起来了。___________________________________________⑶我放在桌子上的作业本被他怒气冲冲地四撕破了。同步练习____________________________________________⑷掉在地上的面包渣被一群小蚂蚁搬走了。____________________________________________把下列把字句改为被字句：⑴孩子把地上的纸团捡起来了。_____________________________________⑵猴子把孩子的帽子挂在最高的横木的一头。_____________________________________⑶他把一件珍贵的礼物送给了我。_____________________________________⑷武松终于把那只凶猛的大虫打死了。_____________________________________三、陈述句和反问句之间的转换1、陈述句：就是陈述事实或表明观点的句子，具有陈述的语气，句尾常用句号。例如：荷花会在夏天开放。2、反问句：用疑问的句式，表达肯定的观点。例如：我们怎么能浪费粮食呢？3、陈述句改为反问句：方法和步骤：⑴将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）。⑵将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等）。⑶在肯定词或否定词的前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词。⑷句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句尾的句号改为问号。例如：雷锋叔叔是我们学习的榜样。改为反问句：_____________________________同步练习将下列陈述句改为反问句：⑴这幅画是我们班高明画的。___________________________________⑵功课没做完，不能去看电影。___________________________________⑶我们不能被困难吓倒。___________________________________⑷我们应该爱护所有的小动物。___________________________________4、反问句改为陈述句：方法和步骤：⑴将反问句中的肯定词改为否定词，或否定词改为肯定词。⑵将反问句中的反问语气词去掉。⑶将句尾的疑问助词“呢、吗”等去掉，将问号改为句号。例如：我们怎能不讲信用呢？改为陈述句：_____________________________⑴我们不是早就说好了吗？____________________________________⑵这本书真好看，怎么叫人不喜欢呢？____________________________________⑶难道我们不相信自己的眼睛吗？____________________________________⑷这点小事，难道还要让妈妈担心吗？____________________________________同步练习四、陈述句转换为感叹句感叹句：是表示喜怒哀乐等强烈感情的句子。1、陈述句改为感叹句的方法：要在句中加上表示强烈感情的“太”、“真”一类词语，句尾要加上感叹词“啊”、“呀”等，并将句号改为感叹号。例如：今天的天气很好。改为感叹句：今天的天气真好啊！将下列陈述句改为感叹句：⑴他是一个好人。___________________________________⑵时间过得很块。___________________________________⑶这是一部有趣的电影。___________________________________⑷秋天的北京是个美丽的地方。___________________________________2、感叹句改为陈述句的方法：去掉感叹词和表示强烈感情的“太”、“真”一类词语，将感叹号改为句号。例如：这真是个伟大的发明！改为陈述句：___________________________同步练习同步练习⑴这里的风景真美丽啊！_______________________________⑵中华民族真是世界上伟大的民族啊！_______________________________⑶我多么希望能有一辆自己的自行车啊！_______________________________⑷这真是个值得庆祝的日子啊！_______________________________按要求改写下列句子：1、同学们把一项任务交给了我。改为被字句：__________________________2、孩子的病被陈医生看好了。改为把字句：__________________________3、姐姐送给我一件很有意义的礼物。改为把字句：_________________________________改为被字句：_________________________________4、妈妈不小心摔坏了小芳的文具盒。改为把字句：_________________________________改为被字句：_________________________________5、这次考试他考得不错。改为肯定句：__________________________6、周总理是我们的好总理。改为双重否定句：______________________________7、我们班被评为先进集体，全班同学都感到自豪。改为双重否定句：______________________________8、昨天下午，我把饼干吃完了。改为被字句：________________________________课后巩固练习：9、小孩子都喜欢小动物。改为双重否定句：______________________________10、他这样做虽然过分了点，但不是