群文阅读——反复结构的童话故事

群文阅读阅读小提示：1.学生快速阅读《卖火柴的小女孩》，思考这篇童话故事写了什么内容？2.小女孩一共擦燃了几次火柴？每次擦燃火柴都看见了什么？结果小女孩怎么样了？在文中画出相关语句。《卖火柴的小女孩》火炉烤鹅圣诞树奶奶小组学习任务要求：（1）小壁虎分别向哪些动物借了尾巴？在文中画出相关语句，并填写结构图。（2）小蝌蚪都把谁当成了妈妈？在文中画出相关语句，并填写情节结构图。一、二组读《小壁虎借尾巴》三、四组读《小蝌蚪找妈妈》《小壁虎借尾巴》小壁虎向小鱼借尾巴小壁虎向老牛借尾巴小壁虎向燕子借尾巴《小蝌蚪找妈妈》鲤鱼乌龟大青蛙课题第一次第二次第三次第四次结果《卖火柴的小女孩》大火炉烤鹅圣诞树奶奶小女孩死了《小壁虎借尾巴》向小鱼借向老牛借向燕子借长出新尾巴《小蝌蚪找妈妈》鲤鱼阿姨乌龟大青蛙长成青蛙推荐阅读：