家长张会发言稿

家长会致辞尊敬的各位家长：大家好！感谢各位对我班工作的大力支持，能从百忙中抽出时间来参加今天的家长会，说明大家对自己的孩子都十分关心。二（5）班有一群聪明、可爱的孩子，尽管他们会给我带来烦恼、带来忧愁、甚至带来闹怒，但带给我更多的是欢喜和欣慰，再次向你们表示感谢！今天,我们齐聚一堂,共同分享孩子们的学习和成长过程中的苦辣酸甜。家长会的流程大致安排如下:一、简要介绍本班情况及孩子们的表现。二、才艺展示。三、学生发言四、家长畅所欲言。五、调查问卷和各课任老师交流。一、本班基本情况：我们二（5）班本学期有学生46人，男生33人,女生13人;住校生21人,非住校生25人。在学校领导、各位家长的关心、帮助，及全体课任老师的共同努力下，孩子们逐渐成长；作为班主任和语文老师，我对我的学生充满信心。但也不可否认，孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，缺乏持之以恒的耐力，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长密切的配合起来，共同打造您孩子的美好明天！二、学习情况：作为二（5）班的语文老师，接下来我主要就孩子的语文学习情况跟各位家长交流。在语文学习方面，二年级的语文学习已不同于一年级了，识字量大，阅读知识增多，难度加大。有些孩子一时难于适应，再加上没有好的学习习惯和学习基础，这样也就很容易出现两极分化。借此机会呢，我就把我个人的在语文方面的一些想法来跟大家交流一下。1、期中考试情况。80—100分的有16名同学，60—70分有24名同学，60分以下的有6名同学，整体成绩不太理想。不管孩子们每次考试的分数如何，我们不能把分数当做衡量一切的标准，分数只能作为评价孩子的一个参照，90分与80分的孩子的语文能力究竟相差多少，不是仅分数就能说明的，我们得具体分析才是。孩子有失误，是纯粹的粗心，还是学习方式有问题，是临考心理欠佳，还是不太懂……分析得出后对症下药，拉起来后再扶上走一程，稍有进步，作为家长可以借助于老师的口吻，夸张一点表扬，树立起自信，让他自强不息。再一个就是比较，能将自己的小孩与同班级的其他孩子比较一下，找差距和不足，具有良好习惯的孩子，成绩一般都很优秀，而这一切，一方面归功于学校教育，另一方面也不可忽视家庭氛围的熏陶，对于这些孩子的家长，我们不妨去讨教一番，再结合自己孩子的特点进行实践，一定会有收获。2、关于课堂方面。课堂四十分钟是最重要的，也是最有效的。一个会学习的孩子在课堂上肯定是积极认真地参与学习，手脑并用。只要态度端正的同学他们的学习成绩就会稳中求进，像我们班任文平、王建明、王子文、李明灿、杨文龙、郑芳菲、杨柯、李昌昊、王东升、梅书炎，这些同学在平时的学习中都十分的努力且学习态度端正、书写认真、上课认真听讲、积极回答问题，不会的题也经常询问老师，且在思想品德方面也很优秀，经常帮助其他的同学，深得老师和同学们的喜爱。像我们班还有一些同学如：王宏、陈虹颖、程柏林、杨庭宜、李雨轩、徐梦婷、陈彩云、沈薇薇擅于思考，积极回答问题。针对这次期中考试退步的同学，下阶段要严格要求自己，努力学习争取在下次考试中让自己的学习成绩有所提高。3.注重孩子学习过程，正视孩子考试成绩。我想各位家长都有一个愿望，那就是望子成龙，望女成凤，然而愿望的实现，单靠学校一方面的努力是远远不够的，孩子的教育离不开我们老师和家长的共同努力。孩子的成长和成功离不开家长的关注，学校教育的成功离不开家庭的配合。所以说作为家长要注重孩子的学习过程，正确看待孩子的考试成绩。三、本职工作反思：在担任班主任的这段时间里，我是和孩子们共同成长的，在这个过程中难免会有很多的不足，也感谢各位家长对我工作的支持和理解，我希望通过我们家校的共同合作，能给孩子们一个幸福健康又充满快乐的成长空间，下阶段我依旧会每星期按时为各位家长发送校讯通，以方便你们监督检查孩子们的家庭作业，另外也会和家长多加沟通交流，让你们掌握孩子们在校的真实生活学习状态。四、对家长的几点希望：为了孩子们能更好的发展，请允许我冒昧地给家长们提几点希望：1、监督孩子按时、专心完成作业，杜绝孩子边看电视或边吃东西边写作业。2、监督孩子认真书写作业，规范的书写对低年级的学生很重要，如果从现在不抓紧要求，以后就很难改过来了。3、检查孩子每天的家庭作业备并及时签字，建议每位家长每天能拿出十分钟时间来检查一下孩子的作业，这样做不仅能让孩子感受到你作为家长对孩子的关注，也有助于家长及时了解孩子的学习情况，对有个别问题可以和老师及时沟通。4、要善于学习育儿知识，提高家教水平。5、要多了解孩子，及时于孩子沟通。6、要有良好的素质，做孩子的榜样。7、创设有利于孩子成长的家庭环境，让孩子拥有一个温馨的家，建立良好的亲子关系。8、关心爱抚孩子；让孩子学会独立自主，让孩子感到快乐，做孩子的朋友。9、引导子女做力所能及的家务。10、督促子女养成良好的学习、卫生等行为习惯。11、了解、重视孩子的心理健康教育。对孩子可能出现的心理障碍，如自卑。应“预防为主，及早发现，对症治疗，长期跟踪”，家校联合，共商帮助孩子的方法。为了孩子全面发展，健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，在此我真诚地欢迎各位家长来学校或者打电话问问孩子的情况，或反映一下在家里的情况，以便我们及时针对你的孩子的特点展开教育。我们愿意从一点一滴做起，请和我们一样：无限相信孩子的潜力；永远不要对孩子失望；决不吝啬父母的表扬和鼓励；教给孩子一生有用的东西。有这样一句话我想让各位家长记住“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”各位家长朋友，孩子的教育工作是琐碎的，繁重的，我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，恳请家长们批评指出，如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。如果我们在教育您的孩子时，有令您不满意之处，请您及时与我们沟通，并给予理解，您的理解是对我们工作的最大支持！谢谢大家！希望各位家长多提宝贵意见。