华师大版科学九下3.1《物质的转化》ppt课件1

中小学课件2科学家常利用物质与物质之间的反应，制造出许多新的物质，使物质世界更加丰富多彩。那么，哪些种类的物质之间可以发生化学反应？物质之间的反应遵循怎样的规律呢？一、非金属单质与其化合物的转化一、非金属单质与其化合物的转化1、取一药匙硫黄，观察其外观：____________________________。2、将硫黄放到燃烧匙中，在酒精灯上点燃硫黄，观察现象：____________________。3.把燃烧着的硫黄放进盛有氧气的集气瓶内，观察现象：______________________。硫和氧气的反应中小学课件5一、非金属单质与其化合物的转化1、取一药匙硫黄，观察其外观：____________________________。2、将硫黄放到燃烧匙中，在酒精灯上点燃硫黄，观察现象：____________________。3.把燃烧着的硫黄放进盛的氧气的集气瓶内，观察现象：______________________。用化学方程式：硫和氧气的反应淡黄色粉末状固体微弱的淡蓝色火焰明亮的蓝紫色火焰S+O2====SO2点燃SO2+2NaOH=Na2SO3+H2OSO2的处理：现象：通入二氧化碳的烧杯中，紫色石蕊试液变红色。二氧化碳和碳酸的相互转化二、非金属氧化物与水的反应现象：加热后，红色变成紫色。二氧化碳和碳酸的相互转化CO2+H2O==H2CO3H2CO3==CO2↑+H2O△→CO2→H2CO3怎样用化学方程式表示下列物质的转化？C+O2===CO2CO2+H2O===H2CO3点燃中小学课件10二、金属单质与其化合物的转化１、用磁铁接近混合物，你看到什么现象：___________________。２、将混合物放进试管内，用酒精灯加热，有什么现象：__________________。３、生成物外观如何？_____________。磁铁能否吸引生成物？____________。硫和铁的反应中小学课件12二、金属单质与其化合物的转化１、用磁铁接近混合物，你看到什么现象：___________________。２、将混合物放进试管内，用酒精灯加热，有什么现象：__________________。３、生成物外观如何？_____________。磁铁能否吸引生成物？____________。４、用化学方程式：________________________。铁粉被吸出生成黑色固体黑色固体不能吸引Fe+S====FeS点燃铁和硫的反应小块生石灰，加水，搅拌，有什么现象？__________________________________。用化学方程式表示：变成白色粉末，放出大量热CaO+H2O=Ca(OH)2生石灰和水的反应怎样用化学方程式表示下列物质的转化？Ca→CaO→Ca(OH)21、金属单质+氧气→金属氧化物2、金属氧化物+水→碱(只有4种：CaONa2OK2OBaO)金属单质与其化合物的转化规律金属单质金属氧化物碱盐非金属与其化合物的转化氧气水酸(只有4种：CaONa2OK2OBaO)(OH)2CaOCaCl2HClCaCO3Ca(OH)2H2OCCO2H2CO3O2碳和部分碳的化合物间转化关系如图所示.(1)物质X的化学式为。(2)在物质的分类中，CO属于。(填标号)A．酸B．碱C．盐D．氧化物(3)从图中任选一种物质，它的一种用途。(4)写出图中转化关系中属于化合反应的一个化学方程式。。、B、C、D、E五种物质均为初中化学中常见的化合物，它们之间的关系如图所示，相互之间连线表示能发生化学反应。A、C、E均为氧化物，A是人体呼出的主要气体；在实验室中B可以用来制取A，而D可以用来检验A；C和E反应能生成D。(1)A的化学式是，D的化学式是；(2)B除了制取A之外的另一种用途是；(3)C和E反应的化学方程式为，该反应的基本类型是。模拟酸雨形成的流程如下图所示。硫在单质气体A中燃烧发出蓝紫色火焰，生成刺激性气味的气体B；通常情况下C为无色液体，B、C、D是氧化物；E、F和X都是酸，G是白色沉淀。试填空。(1)E的化学式为：。(2)反应①的化学方程式为：。(3)反应④的化学方程式为：。(4)反应⑥的化学方程式为：.。中小学课件21方铅矿赤铁矿孔雀石自然界中有现成的铁吗？三、金属的冶炼1、定义：把金属从化合态变成游离态叫金属的冶炼。2、常用方法：碳等还原剂与金属氧化物在高温下反应，碳能夺取金属氧化物的氧，得到游离态的金属。⑴反应物的颜色和状态⑵生成物的颜色和状态⑶石灰水的变化碳与氧化铜反应中小学课件25⑴加热一段时间后，发现试管壁出现：_____________________________⑵澄清石灰水变：____________，说明_________________________________。⑶木炭跟氧化铜反应，生成了____和__________。⑷化学方程式：C+2CuO===2Cu+CO2↑高温红色物质变浑浊产生的气体是二氧化碳铜二氧化碳碳与氧化铜反应实验结束时,为什么先移去盛石灰水的烧杯,后移去酒精灯?防止烧杯中的石灰水倒流入热的试管,使试管破裂、观察孔雀石(主要成份为碱式碳酸铜)的颜色：____________________。2、加热后，用湿润的PH试纸贴在试管壁上，观察颜色的变化：_______________。测定的PH值大约是多少？______________。3、孔雀石在加热时有什么变化？___________。4、写出化学方程式：中小学课件29氢气还原氧化铜1、观察孔雀石(主要成份为碱式碳酸铜)的颜色：____________________。2、加热后，用湿润的PH试纸贴在试管壁上，观察颜色的变化：_______________。测定的PH值大约是多少？______________。3、孔雀石在加热时有什么变化？___________。4、化学方程式：绿色固体变黑浅红色6绿色固体Cu2(OH)2CO3===2CuO+H2O+CO2↑△、如图，通入氢气后，过一会给氧化铜加热。试管中的变化：____________________。试管口有什么生成？____________________。6、反应完成后停止加热，继续通入氢气，直到试管冷却。化学方程式：黑色变红色水珠生成H2+CuO===Cu+H2O△氢气还原氧化铜(1)盛放氧化铜的试管口为什么需略向下倾斜?(2)为什么要先通一会儿氢气,再加热氧化铜?(3)实验停止以后,为什么还要继续通入氢气,直到试管冷却为止?防止反应生成的水倒流防止氢气与空气混合加热时,试管内爆炸防止灼热的铜被空气中的氧气重新氧化成氧化铜实验中的注意问题：装置上：1、试管口略向下倾斜。2、导管要伸到试管底部。操作上：1、实验前，氢气先通，酒精灯后点。2、实验完毕后，酒精灯先熄，氢气后撤。(口诀：通、点、撤、停)====高温2CO一氧化碳冶炼金属CO+CuO==Cu+CO2△有毒，反应后的尾气应该如何处理?燃烧法气囊收集法1、先通一氧化碳以排尽空气防止爆炸。2、第二只酒精灯应该先点燃，确保一氧化碳不污染空气。一氧化碳还原氧化铁(1)观察发生的现象：(2)写出相关变化的化学方程式：中小学课件37一氧化碳还原氧化铁观察发生的现象：_______________化学方程式：(这个反应是炼铁的原理)红棕色变黑色3CO+Fe2O3===2Fe+3CO2高温炼铁原理在高温下，用还原剂（CO）还原铁矿石中的铁。磁铁矿Fe3O4赤铁矿Fe2O3碳还原氧化铜（1）、观察发生的现象（2）、写出相关变化的化学方程式中小学课件41现象色固体逐渐变成色，澄清石灰水变。黑红浑浊操作反应后应先将导管从石灰水中取出，再移去酒精灯目的防止试管降温气压减小，使石灰水倒吸导致试管炸裂C+2CuO===2Cu+CO2↑高温化学方程式比较氧化铜分别被氢气、木炭、一氧化碳还原的实验，完成下列表格。比较项目化学方程式实验装置木炭还原氧化铜氢气还原氧化铜一氧化碳还原氧化铜CuO+COCu+CO22CuO+C2Cu+CO2↑CuO+H2Cu+H2OCuOCuCuOCuCuOCu氢气(H2)碳(C)一氧化碳(CO)夺氧还原剂氧化铜(CuO)氧化铁(Fe2O3)失氧氧化剂氧化还原反应金属冶炼的原理：与还原剂共热C、H2、CO金属氧化物→游离态金属1、还原法2、置换法活泼金属比盐中金属活泼金属盐溶液→游离态金属(1)、由氧化铜制取铜，还可用其它什么方法？⑴用稀硫酸和锌反应，生成氢气。再与氧化铜反应。⑵用稀硫酸和氧化铜反应，生成硫酸铜，再用Zn置换。(2)、铜在空气中加热很容易氧化变成氧化铜,你在实验过程中要注意什么？实验停止以后,还要继续通入氢气,直到试管冷却为止?中小学课件47计算：有关纯度问题的计算例题1：100吨含Fe2O3的质量分数为85%的铁矿石中，可炼出含铁的质量分数为96%的生铁多少吨？练习：现有400吨赤铁矿石（主要成分为