滑轮组.ppt

知识回顾•1.定滑轮的实质是_______杠杆，特点：不可以_______，但能_____________。•2.动滑轮的实质是_______杠杆，特点：不可以______________，但能_______。省力改变力的方向省力等臂改变力的方向省力12.2滑轮（第2课时）滑轮组学习目标•1.认识滑轮组的构造及其特点。•2.会根据要求使用滑轮组，知道滑轮组的省力情况。预习提纲•1._______和_______组合在一起叫滑轮组。•2.使用滑轮组，既可以_____，又可以___________。•3.用滑轮组提起重物时，_____上有几段绳子承担重物，提起物体的力就是物重的________。•4.课本P83图12.2-4中，如果重物的重力为G，在忽略动滑轮的自重情况下，要提起重物，甲图中的F只要为_____，乙图中的F只要为_____。改变力的方向省力G/3定滑轮动滑轮动滑轮几分之一G/21.用图示的四种机械提起同一重物，不计机械自重和摩擦，最省力的是()D试一试2.如图表示三种不同的滑轮组，用它们提起重为G的相同重物，在A端所用的拉力分别为F1=__________，F2=_________，F3=_________，不计滑轮本身的重和摩擦。F1F2F31/3G1/2GG总结：滑轮组提升物体（若不计绳重、滑轮摩擦）n为与动滑轮相连的绳子的股数，则F=______G1/n3.图中有几种绕绳方法，都画出来并指出最省力的是哪种。课堂检测1.如图所示，滑轮A是____滑轮，它的作用是____________，滑轮B是____滑轮，它的作用是__________。整个装置叫__________，它的作用是_________________________________，若G=200N，不计绳重和摩擦，则作用在绳子自由端的拉力F=__________N时可使重物G匀速上升。动定改变力的方向滑轮组既能改变力的方向，又能省力100省力2.如图所示，人对绳的拉力都是F，将各重物匀速提起。不计动滑轮重，物重最重的是（）33.如图某人站在A处用一根绳子和两个滑轮提起物体B，画出最省力的绕线。作业•完成练习册本节内容。