青岛市2020年中考物理+答案

2020年青岛市初中学业水平考试1/112020年青岛市初中学业水平考试物理试题(本试题满分：100分；考试时间：90分钟)提示：亲爱的同学们，欢迎你参加本次考试，祝你答题成功！1.本试题分两卷，所有题目均在答题卡上作答，在试题上答无效。2.请务必在答题卡上填写自己的班级、姓名、座号、考试号！第(Ⅰ)卷(本卷满分35分)一、单项选择题(本题满分20分，共10个小题，每小题2分)：下列各小题的四个选项中只有一个是正确的，请选出并将答题卡的对应项涂黑。1．琴声悠扬，歌声嘹亮……我们的世界充满声音。下列说法正确的是：A．用手拨动琴弦发声，是因为琴弦在振动B．高声唱国歌，其中“高”指的是音调高C．“闻其声而识其人，是根据响度来辨别的D．太空中的宇航员相互交谈，是通过真空传播声音2．我国有着灿烂的诗词文化，很多诗词中蕴含着物理知识。下列说法正确的是：A．“池水映明月”，水中有明月是光的折射现象B．“谭清疑水浅”，水变浅是光的直线传播现象C．“日影化为虹”，彩虹的形成是光的色散现象D．“起舞弄清影”，影子的形成是光的反射现象3．在新冠肺炎疫情防控中，涉及到很多物理知识。下列说法正确的是：A．戴口罩时，眼镜片上出现水雾，这是汽化现象B．手背上擦酒精时感到凉，是因为酒精升华吸热C．使用酒精时闻到酒精味，是因为酒精分子在做热运动D．用冰块给发热病人降温，是利用了冰块的内能比病人的小4．关于物质的密度，下列说法正确的是：A．一罐氧气用掉部分后，罐内氧气的质量变小，密度不变B．一只气球受热膨胀后，球内气体的质量不变，密度变大C．一支粉笔用掉部分后，它的体积变小，密度变小D．一块冰熔化成水后，它的体积变小，密度变大5．下列用电器，利用电流磁效应工作的是：A．电铃B．手摇发电机C．电动玩具车D．电熨斗6．甲、乙两个电热器的电阻之比为5：4，通电相同时间产生的热量之比为5：1，则通过甲、乙的电流之比为：A．4：1B．1：4C．2：1D．1：27．以下测量中，三次测量求平均值，不能减小误差的是：A．用刻度尺三次测量同一本书的长度B．用天平三次测量同一块橡皮的质量C．用量筒三次测量同一块鹅卵石的体积D．用体温计一天早中晚三次测量同一个人的体温8．小明利用如图所示的装置，探究平面镜成像的特点。下列说法正确的是：A．用玻璃板代替平面镜，目的是使蜡烛a的像更清晰B．使用相同的蜡烛a、b，目的是比较像与物的大小C．将光屏放到像的位置，光屏能够承接到像D．将蜡烛a靠近玻璃板，它所成的像变大座号2020年青岛市初中学业水平考试2/119．探究浮力的大小跟哪些因素有关的实验情形如图所示，其中所用金属块a和塑料块b的密度不同，但重力均为1.6N。下列分析正确的是：A．金属块a浸没在水中时，受到浮力的大小为0.3NB．利用甲、乙，可以探究浮力的大小与物体体积的关系C．利用乙、丙，可以探究浮力的大小与物体密度的关系D．利用丙、丁，可以探究浮力的大小与液体密度的关系10．“C919”大型客机是我国拥有完全自主知识产权的干线民用飞机。下列说法正确的是：A．燃油在发动机内燃烧时，内能转化为化学能B．客机起飞时，乘客上身会紧贴在座椅靠背上，是因为乘客具有惯性C．客机座椅设计得很柔软，是为了减小乘客对座椅的压力D．机翼被设计成“上凸下平”的形状，利用“流速越大压强越大”的原理获得升力二、不定项选择题(本题满分15分，共5个小题)：每小题中有2~3个选项是正确的，请选出并将答题卡的对应项涂黑(每小题全选对得3分，漏选得1分，错选或不选得0分)。11．下列关于运动和力的说法，正确的是：A．相互接触的两个物体之间不一定有力的作用B．当一个物体是施力物体时，就不能是受力物体C．力的作用效果与力的大小、方向、作用点都有关D．物体只有受力才能运动，不受力总保持静止状态12．如图所示，在水平拉力F的作用下，木块随小车一起在水平地面上向右做匀速直线运动。下列分析正确的是：A．木块受到水平向右的摩擦力B．木块所受摩擦力的大小为FC．小车受到水平向左的摩擦力D．小车所受摩擦力的大小为F13．“用电流表测量小灯泡的电流”的部分电路如图所示。下列说法正确的是：A．用导线连接c、e，电流表只能测量通过灯泡L1的电流B．用导线连接d、e，电流表只能测量通过灯泡L2的电流C．用两根导线分别连接a、d和c、e，电流表只能测量通过灯泡L1的电流D．用两根导线分别连接b、d和c、e，电流表只能测量通过灯泡L2的电流14．某建筑工地上，一台起重机10s内将重1.5×104N的物体匀速提升3m。起重机吊臂上的滑轮组如图所示，滑轮组的机械效率为75%。下列分析正确的是：A．拉力F的大小为7.5×103NB．有用功的大小为4.5×104JC．额外功的大小为1.5×104JD．拉力F的功率为6.0×103W2020年青岛市初中学业水平考试3/1115．小明测量小灯泡的电功率，电路如图甲所示，电源电压恒为6V，小灯泡上标有“3.8V”字样。实验得到小灯泡的U-I图象如图乙所示。下列分析正确的是：A．小灯泡的电阻约为12.7ΩB．小灯泡的额定功率为1.14WC．小灯泡正常发光时，滑动变阻器接入电路中的阻值为20ΩD．小灯泡两端电压为2.0V时，滑动变阻器消耗的电功率为0.88W第(Ⅱ)卷(本卷满分65分)三、实验探究题(本专题满分30分，共7个小题)16．(4分)探究固体熔化时温度的变化规律如图甲所示，用“水浴法”给试管中某固态物质加热，得到该物质温度随时间变化的图象如图乙所示。(1)采用“水浴法”加热的优点是_____________________________________。(2)由图象可知，该固体是_____________(选填“晶体”或“非晶体)，图象中的_____________(选填“AB”、“BC”或“CD”)段表示它的熔化过程，该物质在AB段的比热容_____________(选填“大于”、“等于”或“小于”)CD段的比热容。17．(4分)探究凸透镜成像的规律(1)实验所用凸透镜的焦距为10cm。某次实验情形如图甲所示，此时光屏上恰好得到烛焰清晰的像，则物距u=__________cm，烛焰的像应为图乙中的__________，生活中的__________就是利用这一原理工作的。(2)在图甲所示实验情形下，紧靠凸透镜加放另一透镜，发现光屏上的像变模糊。保持蜡烛和凸透镜的位置不变，只将光屏向右移动又重新得到清晰的像，则所加的透镜为__________。18．(6分)探究与斜面相关的实验2020年青岛市初中学业水平考试4/11(1)如图甲所示，在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，将棉布铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车滑行的距离；去掉棉布，重复上述实验。小车在水平面上所受的阻力减小，小车向前滑行的距离__________。在水平面上两次滑行的全过程，小车速度的减小量__________。伽利略对类似实验进行了分析，认识到：运动的物体受到的阻力越小，它运动的时间就越长，它的速度减小得就越__________。他进一步推测：在理想情况下，如果水平表面绝对光滑，物体受到的阻力为零，这时物体将______________________________。(2)如图乙所示，在探究“物体的动能跟哪些因素有关”实验中，斜面上安装斜槽，水平面上的A处放置一个小木块。让质量不同的钢球从斜槽上的同一高度滚下，发现质量较大的钢球将小木块推得较远，表明它对小木块做的功较__________。由此可知：__________相同的物体，质量越大，它的动能越大19．(4分)研究定滑轮的特点(1)在研究使用定滑轮是否省力时，用如图甲所示装置匀速提升重物，需要测量的物理量是__________和__________。(2)如图乙所示，分别用拉力F1、F2、F3匀速提升重物，则三个力的大小关系是____________________。(3)旗杆顶部有一个定滑轮，给我们升国旗带来了便利。这是利用定滑轮____________________的特点。20．(4分)探究液体内部压强的特点(1)用压强计和盛有水的容器进行实验，情形如图甲所示。比较A、B可知：在液体内部的同一深度，向__________的压强都相等；比较A、C可知：液体内部压强的大小跟__________有关。(2)用如图乙所示的容器也可以探究液体内部的压强。容器中间用隔板分成互不相通的左右两部分，隔板上有一圆孔用薄橡皮膜封闭，橡皮膜两侧压强不同时其形状发生改变。用此容器进行的两次实验，情形如图丙的D、E所示。由此可推断：a、b两种液体密度的大小关系是__________，a、c两种液体密度的大小关系是__________。21．(3分)探究磁生电的条件实验装置如图所示，在磁场中悬挂一根导体AB，把它的两端跟电流表连接起来，组成闭合回路。(1)实验中，用____________________提供磁场，用__________显示电路中有无电流。(2)下列操作，电路中能产生电流的是__________(选填所有符合要求的选项序号)。①蹄形磁体和导体AB都静止②蹄形磁体静止，导体AB左右运动③导体AB静止，蹄形磁体左右运动2020年青岛市初中学业水平考试5/1122．(5分)探究电流与电阻的关系小明连接的实验电路如图甲所示。实验次数12电阻R/Ω510电流I/A0.200.40甲乙丙(1)闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片置于最__________端。(2)闭合开关后，发现电流表示数为零，电压表的示数如图乙所示，为__________V；改变滑动变阻器滑片的位置，两电表指针的位置不变。电路中有一处故障，可能是__________(选填序号)。①电流表短路②电压表短路③导线a断路④导线b断路(3)排除电路故障后，小明先后用5Ω、10Ω的定值电阻进行实验，实验中，通过____________________控制定值电阻两端的电压不变，得到的实验数据如图丙。小明据此得出结论：电流与电阻成反比。请指出实验存在的问题或需要改进的地方________________________________________________________________________________________________________________________________(写出一条即可)。四、作图与解析题(本专题满分10分，共3个小题)23．(5分)教室中有一台空调和多盏标有“220V18W”的电灯，其中黑板前方的电灯L1和L2由一个开关S单独控制，如图所示。(1)请用笔画线表示导线，将电灯L1、L2和开关S接入电路中，使两灯都能正常发光。(2)当打开空调时，空气开关“跳闸”。出现这种现象的原因可能是____________________。24．(3分)小明在践行青岛市中小学生全面发展“十个一”活动中，进行了一次远行研学。他所用的拉杆旅行箱示意图如图所示。装有物品的旅行箱整体可视为杠杆，O为支点，B为重心，A为拉杆的端点。在A点沿图示方向施加拉力F，旅行箱静止。请完成下列问题：(1)画出拉力F的力臂L。(2)要使作用在A点的拉力减小，保持其他条件不变，下列做法可行的是__________(选填所有符合要求的选项序号)。①缩短拉杆的长度②使拉力方向顺时针改变30°③使拉力方向逆时针改变60°④将箱内较重的物品靠近O点摆放，重心由B变至B'2020年青岛市初中学业水平考试6/1125．(4分)小明在课堂上给同学们展示了一个装置如图所示的实验。请完成下列问题：(1)闭合开关后，标出通电螺线管的N、S极及磁感线的方向。(2)闭合开关后，螺线管右侧的小磁针将__________(选填序号)。①顺时针旋转90°②逆时针旋转90°③顺时针旋转180°④逆时针旋转180°(3)要增强此螺线管的磁性，可采用____________________方法(写出一条即可)。五、计算题(本专题满分20分，共3个小题)26．(6分)在“停课不停学”期间，小明使用手机和A4纸坚持每天线上