小学一年级汉语拼音基础知识

汉语拼音汉语拼音是小学语文教学的重要内容，是帮助我们识字、阅读、学习普通话的有效工具。《语文课程标准》要求我们：学会汉语拼音；能读准声母、韵母、声调和整体认读音节；能准确拼读音节，正确书写声母、韵母和音节；认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》，掌握拼读拼写的一些规律。汉语拼音字母表(26个):AaBbCcDdEeFfGgHhIIJjKkLlMmNnRrSsTtXxYyZzOoPpQqUuVvWw声母(23个):bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw注意：zhchshr是翘舌音，zcs是平舌音。韵母(24个):单韵母：aoeiuü复韵母:aieiuiaoouiuieüe鼻韵母：aneninunün(前鼻韵母)angengingong(后鼻韵母)卷舌韵母：(有时也归复韵母，做韵er母时，读轻声，写作r)整体认读音节(16个):zhichishirizicisiyiwuyuyeyueyinyingyuanyun声调(4种)：阴平(一声)阳平(二声)上声(三声)去声(四声)•声调只能标在音节的元音上。•标调规则：先标aoe，再标iuü。若遇iu和ui，标在尾巴上。•轻声不标调。aoe，iuü，标调时，按顺序。i和u，在一起，标在后，不多虑。x，小淘气，见鱼眼，就挖去。jq轻声•助词：“的、地、得、着、了、过”都读轻声。•语气词：“啊、呢、吗、吧、哟、啦、哇”等都读轻声。•某些词的后缀：“子、么、头、巴、们”等都读轻声。•单纯词的第二个字都读轻声。“一、不”的变调••••“一、不”在四声前都变为二声。“一、不”在一、二、三声前变为四声。“一”单独用或在词尾读一声。“一、不”在叠词中间读轻声。如“看一看”。“啊”的变音•前一个音节末尾是a、o(ao)除外，e，i，ü时，读ya.•前一个音节末尾是u，ao时，读wa.•前一个音节末尾是n时，读na.•前一个音节末尾是ng时，读nga.•在整体音节zhichishiri和er后读ra.•在zicisi后读［z］a.创新练习一、下面四组中，按字母表顺序排列的那组是（C）。A．R、T、S、V、WB．A、B、D、F、EC．G、H、I、J、KD．N、M、O、Q、P二、下面按音序排列正确的一项是（C）。A．祝你成功B．功你成祝C．成功你祝D．成功祝你三、下列词语的拼音，开头都要将字母大写的是（A）。A．北京奥运会费俊龙B．人民主席光荣C．中国天安门训练D．将领波兰曹操四、下列注音完全对的一组是（C）。yánanluǒlùyīngxióngshàngèhéhuābǐshìA．延安裸露英雄B．上腭荷花鄙视kù’àixuěrqīngsōngchǔlǐshìhūshēngxùC．酷爱雪儿青松D．处理似乎牲畜五、给带点的字选择正确的读音。zǎi幼仔（zǐzǎi）藐视（miǎomì）sìmiǎo）似乎（sìshìshàxiá大厦（shàxià）歼灭（jiānqiān）匣子（jiáxiá）jiān六、下面这句话中属于整体认读音节的字有（市以）市场上随处可以见到承降价处理的商品。市以七、用音节都是yi的字组成词语。友（谊）效（益）战（役）（屹）立（驿）站便（宜）武（艺）翻（译）八、用韵母是ao的汉字填空，与前面或后面的字组成词语。（摇）控（鏖）战（到）处需（要）浩（渺）依（靠）逃之（夭）（夭）（稍）微（嘈）杂九、将下面几个国家按音序顺序重新排列。zhōnměirìé1、中国2、美国3、俄罗斯4、日本gfǎxīnmòjiā5、新西兰6、加拿大7、墨西哥8、法国āidé9、德国10、埃及10938627451它们的顺序是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿十、判断下列说法是否正确，对的“√”，错的打“×”。√1、chiriwuyeyin都是整体认读音节。…………（）2、aduewr都是韵母。…………………………（×）3、ü同jqx相拼时，ü上两点要省去。………………（√）4、LMNPOQ是按字母表顺序排列的。……（）×5、“不好”、“不来”、“不去”几个词中的“不”都读第四声。…………（）×6、“鸢”读yuān，“惬”读qiè，“掇”读duō。………………（）√十一、根据下面句子标明的重音，写出句子所要回答的问题。例：我知道你会跳舞。［问题：你知道我会干什么。］1、我们星期三下午参加广播操比赛。谁星期三下午参加广播操比赛？［问题：］2、我们星期三下午参加广播操比赛。［问题：我们什么时候参加广播操比赛？］3、我们星期三下午参加广播操比赛。［问题：我们星期三下午干什么？］十二、某班用读音为“jìng”的字作为班级公约，以激励大家创建良好的班级形象。请写出空余的“jìng”字。秩序安定突出一个“静”字。净环境整洁突出一个＿＿＿字。敬文明礼貌突出一个＿＿＿字。竞力争上游突出一个＿＿＿字。劲强身健体突出一个＿＿＿字。