文明用语主题班会

语言文明，做个有修养的人“展示文明行为，提升实验学子形象”系列主题班会之三主题班会要求一、时间地点：下周二（2011年12月13日）下午班会，各班教室二、主题：语言文明，做个有修养的人三、目的：结合发生在学生身边的不文明用语，及时对学生进行思想教育，认识到不文明用语对个人、他人和集体的不良影响，引导学生从我做起，从现在做起，文明用语，做个有修养的人。四、要求：1、在黑板上醒目板书：文明用语，做个有修养的人——“展示文明行为，提升实验学子形象”系列主题班会之三2、设置问题引发学生讨论,围绕主题讨论：（1）身边不文明用语的表现。（2）不文明用语对个人、他人和集体的不良影响。（3）针对不文明用语，我们应该怎么办。班主任应事先备课，设置好问题，做好引导。一定要让学生们发言并讨论，可以事先引导一些学生做好准备，严禁老师一言堂。开始讨论前，注意提示学生，我们上次班会讨论的是告别不文明行为，重点强调“行”的问题，本次班会重点在“言”，言行都要文明，有个衔接。3、关于引导学生讨论的方式很多，参见本系列班会之二的要求。从即日起，在全体班主任中征集引导学生讨论的方法案例。要求是：结合班会中自己使用过的有效案例，一篇文章介绍一种方法，文章要包括题目、方法简介、案例分析、总结，注明姓名、年级，每篇文章不要超过600字。届时进行评选。文章请发至信箱：[e-mail]。4、我们鼓励班主任、学生或科任教师对班会进行拍照或拍摄。从即日起，学生处向各班征集班会照片。具体要求是：（1）清晰（2）反映班会全景或某一方面（如黑板布置、班主任引导、学生讨论、学生发言等等）（3）所拍图片要经过认真挑选。发送图片时请注明班级、姓名。图片请发至信箱：[e-mail]。优秀图片，将配发在我校校园网上。届时，考虑进行优秀班会图片评选。5、引导学生讨论时，注意这样几个方面：（1）师生之间的文明用语。（2）同学之间的文明用语。（3）与父母等长辈之间文明用语。学生处通过本次班会征集上述三个方面的文明用语，请在本次班会后，以班为单位，注明年级、班级将学生们讨论的文明用语按照上述三个分类发至信箱：[e-mail]。届时将归类整理，酝酿提出河南省实验中学学生文明用语条目（分师生之间、同学之间、父母长辈之间三个板块）。6、班主任总结。结合学生们的讨论，总结：（1）学生们列举了哪些身边的不文明用语，这些不文明用语有哪些不良影响，学生们提出了哪些好建议、好做法。（2）既要强调告别不文明用语要从我做起，首先反思自己有没有使用不文明用语，又要引导自觉帮自己的同学、朋友改正不文明用语，相互监督，要敢于抵制不文明用语。（3）一定要注意结合本班和本年级突出存在的不文明用语，对症下药，提出解决问题的办法。（4）归纳总结学生提出的三个板块的文明用语。7、班主任可以采取短片、动漫、歌曲等形式增强班会效果。鼓励各班邀请科任教师参加班会，与学生们一起讨论。鼓励班主任撰写本次班会的班会设计或班会实录，发至信箱：[e-mail]。年级长必须巡视班会，发现问题及时解决。各班必须按期举行班会，如需调整，要经学生处批准。不经允许，年级、班不得擅自改变。8、届时学生处将安排人员检查本次班会的开展情况。学生处2011年11月8日本周其他工作安排与要求1.学校要求各位班主任，手机在晚上11点之前不得关机（含节假日）；年级长需要保证24小时开机。2.给学生批假时，必须规范。要求请假人、事由、起至时间要明确。信息齐全，格式规范，有联系电话（家长的、班主任自己的）。并要求在准予批假的批语中含有“限几人”的字样，以排除学生在班主任签字后搭顺风车、钻空子。3.班会主题要按要求书写，不得随意更改或缺少内容。班会时间要完整，谁提前结束就说明谁未认真准备。4.对于上面要求中提到的征集案例文章、照片、实录等活动，建议大家一定要积极参加。学生处明确表态，今后班主任评价将主要依据这些材料，所以只要有可能，希望大家一定要积极完成。5.再次强调，不要再规定不许打篮球的时间内去打篮球！不要乘坐电梯！不要做违规的事情！6.一定要安排一位负责任的同学，做好晚自习下课后关空调、门窗的工作！另外在周五、六两天，更需要提高警惕，防止出现后走的同学误以为后面还有人而忘关电器、门窗的情况发生！其他工作已经提前发至各位手机，忘认真对待！